人教七年级上册英语专项七-综合阅读教学课件2

人教七年级上册英语专项七综合阅读1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克人教七年级上册英语专项七综合阅读人教七年级上册英语专项七综合阅读1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克人散版七年级上期末专项训练专项七综合阅读赤:点击◆进入习题案呈现(B)D答步B◆c步A◆DBB乡B多c345CAc③DB2④乡BAD5B1.引言随着教育的改革以及深入，针对于教学提出了很多新的要求，要求教师在教学的过程中不仅要实现教学知识的教授，更要实现学生德智体美劳全方面的发展与提升。尤其是针对于篮球教学，教师不可以像传统的教学环境下一样，只是教授学生基本的体育动作就可以，而是要利用篮球教学，增强学生的体魄，提升学生的协调能力。而快乐体育教学恰好可以实现这一教学目标。由此可见，探讨快乐教学在大学篮球教学中的使用对于大学体育篮球教育工作的开展具有十分重要的意义。2.快乐体育教学的作用采用快乐体育教学法进行教学，不仅可以提升学生的学习兴趣、还可以锻炼学生的身体、增强学生的体魄，由此可见，快乐体育教学法的重要作用以及重要意义，接下来，本文将分别从这几个方面展开详细地陈述。2.1提升学生的学习兴趣。传统篮球教学环境下，针对于篮球教学，受传统教育思想的影响，教师通常都是机械性地讲解完篮球教学的一些基本动作便让学生自由活动。这样的教学方式既缺乏一定的新意，又单调、枯燥，久而久之，学生便失去了对于体育的学习兴趣。如今，教师采用快乐体育的教学模式，在教学过程中，设计故事教学法、游戏教学法登多种教学方法进行教学，既提升了学生的学习兴趣，又提升了学生对于体育学习的积极性以及主动性。2.2锻炼学生身体，增强学生体魄。快乐体育教学虽然是大多以做游戏的方式展开的，但是其主要目的还是利用做游戏的方式达到体育锻炼的目的，进而实现对于学生的协调能力的培养，促进学生的身心健康。在快乐体育过程中，我们会设置很多与跑、跳相关的体育游戏，还会将学生分成不同的小组，锻炼学生的协作能力，进而实现合作能力与协调能力的双向发展，增强学生的体魄，有助于学生的身心健康的成长。3.在大学体育课堂教学中实施快乐体育教学的方法以及途径3.1竞赛教学法。竞赛教学法是目前各个大学在教学活动开展的过程中最常采用的一种教学方法，我们都知道，大学生的胜负心都是比较强的，因此，采用这种方法进行教学再适合不过。例如，教师可以定期举办篮球比赛，既可以实现教学内容的讲解与教授，又可以提升课堂的教学氛围以及教学效果，例如教师可以将班级学生分成不同小组，让小组与小组之间开展篮球传递比赛，哪个小组在规定时间内落球次数最少，则视为胜利，采用这样的竞赛教学法皆可以实现快乐教学的目的，又可以提升学生的参与性以及积极性，可谓一举多得。3.2课内外一体化教学。虽然说篮球教学是为了实现学生实践能力的培养和提升，但同时，篮球教?W活动的开展也需要一定的理论技巧作为支撑，因此，对于学生来说，只有掌握了这些理论技巧，再加以练习，才能实现实践能力的培养和提升。因此，对于教师来说，除了要实现课外篮球课堂的建设以外，还要实现课内理论课程的开展，通过这种课内外一体化的教学模式的开展来促进大学篮球教学活动的开展与执行，比如说，教师在制定教学方案的时候就可以将教学内容分为两个部分，一部分为理论教学部分，另外一部分则是实践教学部分，针对于教学时间的分配，可以采取上半节课理论，下半节课实践的方式，这样既可以减少课堂教学的枯燥感，又可以减轻学生的学习压力，同时还可以帮助学生学习好篮球基础，掌握篮球技能，达到增强学生体魄的目的。4.结语综上所述，我们可以发现，采用快乐体育教学法不仅可以提升对于篮球的学习兴趣，还可以增强学生的体魄，锻炼学生的协调能力以及合作能力，希望在相对应的教学措施的帮助下，可以帮助教师寻找到开展大学篮球教学的正确方法和措施，进而促进大学篮球教育活动的开展，进而为我国大学体育教育事业的发展做出一定的贡献。新课标带来了许多新的思想和新的理论，被称为“新理念”。比较起原来的教学大纲，新课标出现了许多新的提法和做法。那么面对新课改、新教材，一线中学教师如何实现高效历史教学，创建幸福课堂呢？一、全面把握教材内容l.宏观结构方面。使用新教材，教师要全面了解和掌握全书的总体结构，然后指导学生找出教材的特点线索。普通初中历史课程由《中国古代史》《中国历史》和《世界历史》构成。包括25个按时序编排的学习单元，是全体初中学生必须学习的基本内容。2.具体内容方面。与以往的初中历史教学内容相比，有很多具体内容是相同的，尽管因单元教学的需要而编排在不同的模块中。当然，根据基础性、时代性和选择性的理念和原则，课程内容也有一些大胆的调整与更新，具体表现在以下几个方面：一是增加了与社会进步密切相关的课程内容。二是增加了适应时代需要的课程内容。随着中国与世界交往的加强和民主政治的发展，世界史和有关民主政治的内容在课程内容有所增加。三是增加了与学生社会生活和学生经验密切相关的内容。以使学生通过身边的历史变迁来感悟社会的进步和历史的发展。四是增加了及时反映历史学科研究新趋势和新成果的内容。针对这些新的变化，教师应及时把握。3.辅助内容方面。就北师大版而言，前言、单元引言和课前导学很有特色。如前言中“历史上的政治活动是丰富多彩的，也是极其复杂的，它与经济活动、文化活动等一起构成人类历史上绚丽多彩的社会生活，只要我们潜心学习，细心探究，就一定会有许多意想不到的收获，感悟到许多历史的真谛。”，可以引起学生探究、学习历史的兴趣。单元引言以精炼、严谨的文字，概要阐述每一单元的核心内容，引领师生从宏观的角度把握本单元学习活动的基本内容和目标。同时新教材图文并茂，材料丰富。以北师大版为例，各类图片、照片有130多幅，形势图20多幅，有助于学生直观地了解和认识历史。此外，还以资料卡片、注释、学习思考、知识链接、自我测评和材料阅读与思考等形式，提供了大量的原始材料或其他材料，以利于学生学习与探究活动的展开。二、了解学情，灵活运用教材1.准确把握教学目标。根据课标要求确定教学目标有两方面的含义：一是根据《课程标准》中“课程目标”的总体要求，即从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度上来确定教学目标；一是根据《课程标准》中“内容标准”关于本课教学内容的具体要求来确定教学目标。以北师大版《世界历史》第一课《俄国向何处去》为例，“内容标准”中关于这一课的内容和要求是“简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。”要把“课程目标”和“内容标准”两者结合起来，确定每一课具体的教学目标。综合学情和《课程标准》的要求，可以将《俄国向何处去》这一课的教学目标表述如下（仅供参考）：一是知识与能力：要求学生掌握“二月革命”、“彼得格勒武装起义”、“苏维埃政权的成立”、“十月革命的历史意义”、“战时共产主义和新经济政策等基本的历史史实”；引导学生分析俄国“二月革命”前后的社会背景，归纳俄国十月革命的原因，培养学生从客观和主观方面分析和解决历史问题的能力。二是过程与方法：简述20世纪初俄国的社会概况，让学生分析十月革命爆发的原因，认识到十月革命的爆发是多种因素共同作用的结果；讲述彼得格勒武装起义的过程，列举俄国苏维埃政权建立的历史史实，使学生知道世界上第一个社会主义国家的诞生情况；讲解俄国十月革命的历史意义，让学生了解十月革命对俄国和其他国家的影响，以及十月革命在人类历史发展进程中的地位。三是情感态度与价值观：通过对俄国十月革命胜利原因的分析，使学生认识到，以列宁为首的布尔什维克政党的正确领导是俄国十月革命取得胜利的关键因素，体会到党的路线政策的正确性对社会主义建设事业的重要影响；通过对俄国十月革命历史意义的讲解，使学生感受到：十月革命的伟大力量，改变了20世纪世界历史的发展进程，开辟了俄国现代化的独特之路，人类历史从此进入了探索社会主义发展道路的新时期。通过对新经济政策过程必然性的讲述，使学生认识到新经济政策是苏俄历史发展的产物，是促使落后的俄国向社会主义过渡的必经之路，符合苏俄的具体国情，从而树立“解放思想，实事求是”的社会意识。2.教材内容重新组合。在实际教学中就有不少学生认为：教科书的“条理性不太好，内容跳跃大，一会儿宋代历史，一会儿元代历史，我们难以适应。”教学实践中可以根据教学需要可以适当的调整专题的顺序，从而使教学达到最佳状态。在教学过程中对教科书单元顺序的调整，尽管其中也可能存在某些不完全合理之处，但毕竟是找出了教科书与教学实际之间存在的一定差距。人散版七年级上期末专项训练专项七综合阅读赤:点击◆进入习题案呈现(B)D答步B◆c步A◆DBB乡B多c345CAc③DB2④乡BAD5B)-(F)=(A答案呈现A令B◆我们学生可以在那里上体育课2B2A2我们去我们学校的图书馆吧。B37ASomecomputersandbooks.4D4d4PElessonsc545Inthelab二(B)二(C)案It'sEmilybrown'sCanadafathersYes.heis②Ilikemyfamily\llto12(yearsold),y,I'sonthedeskBasketballSixpeople.Tomakefriends个棕色的录音机在桌(fromothercountries).子上。(A)(B答案呈现sandwichesandsomefruitre2345abananafishandsaladkeepshealthymilkSheplaysalotofsportstennisrelaxingandinteresting(C)四(A)四(B)四(C)签案现23October20thDFBbluCE160cm2yuanB4B23455A5DC五(A)五(B)五(C)答案呈现BanenglishC23CBA23Monday;FridayBecause:likesDanielsfather.(4onweekendsV5F5Yes,hedoes.(5)Her;vegetables请同学们看《点拨训练》第93页(A)短文。1.AdrianneswimsfornowC.herparentsD.herclassmates【点拨】根据原文第一段中句子Iusedto(过去常常)takepartintheswimminggame,butnowIjustdoitforfunandexercise.可知答案。2.Markdoesn'tliketowatchonAfootballgamesSWimminggamesCbasketballgamesDbaseballgames【点拨】根据原文第二段中句子IoftenwatchballgamesonTV,butIlikewatchingfootballgamesbest可知他经常看球类运动。3.nolanoftentokeephealthyAswimsBplaysbaseballrunsD.playsfootball【点拨】根据原文第三段中句子Io