教育学大学生自我鉴定300字三篇(汇总)

第页共页教育学大学生自我鉴定300字三篇(汇总)教育学大学生自我鉴定300字篇一首先在思想上，我完成了由一个学生向老师的转变。在教学实习方面，我精心设计每堂课。在备课时，在参考教案的同时，还多考虑了本学校的教学资，学生的程度等以做到“备教材，备实况，备学生”。我认真准备每一节课，尽力讲好每一节课。我还主动邀请指导老师听我的课，并请其进展评课和指导，在此根底上我不断反思和总结，使我的从教技能得到了很大的进步。其次，我还积极主动地。虽然，我有了很大的进步，但毕竟我的经历缺乏，在许多详细的教学细节上和班级管理工作上还有很大的提升空间，还有很多东西要向当地的老师学习。在教学管理方面，我经常帮着我的指导老师对学生进展语文小测试，并且帮他看学生做的语文小卷。我也经常评阅学生的作业和每日一文，还参加了第一次月考的评阅试卷的工作。这些都进步了我的教学管理方面的才能。第三，在班主任工作方面，全心全意为学生付出。始终坚持换位考虑，一有时间，我就跟学生进展交流，理解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的根本情况，以做到更好的为他们提供帮助。第四，教育调查和研究方面，积极参与数学教研组的各种教研活动，并参加学校的听评课活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。第五，党团活动方面。积极参加小组内的党团活动以及实习学校的团活动。并且在9月份以树人学校志愿者的身份参加了青县电视台主办的《德化人生——走基层》活动的录制。第六，效劳当地情况方面。参加学校的教学研讨会，并且帮助年纪后勤主任吴主任做好各项后勤工作，帮助九年级年级主任刘主任传达各项任务和命令，并且帮助他统计九年级老师们的各项数据。并且在12月份以主监考员的身份参加了青县高中的学业程度测试的监考工作。我为学校的许多工作奉献了自己的一份力量。我的努力付出也得到了实习学校校长的表扬和学校其他领导及老师的肯定。教育学大学生自我鉴定300字篇二教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教才能的一次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的教育实习时机。教育学大学生自我鉴定300字篇三岁月匆匆，一年的生活就这样过去了，这些日子曾有喜悦，也有彷徨。这一年里我担任七年级和八年级六个班的地理教学工作，我经过这段的时间的尝试和理论，确立了明确的努力方向。在学习上，我始终认为继续教育是学习现代科学知识，是在岗老师充电的有效途径，我们应该抓住这个有利的时机，用现代知识来武装自己的头脑，适应时代的需求。我严格要求自己，确信年龄不是追求知识的障碍，根本上掌握了教学专业知识；除了专业知识学习外，还注意各方面知识扩展，广泛阅读社科类书籍，进步自己的文学修养，力争为成为一名优秀的老师而不懈努力。这一学年通过努力学习，忠诚党的教育事业，长期致力于一线地理学科的教学工作，钻研业务知识，努力把教育教学理论应用于理论，全面贯彻素质教育思想，注重因材施教，注重学生创新才能的培养。教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获得贵州省素质教育学会等教学论文竞赛中获二等奖，“在地理教学过程中应对学生进展县情教育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。在思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色的社会理论体系，以中共员党的标准要求自己，积极提升自己对世界观，人生观和价值观的认识，为献身教育奠定思想根底。多与人为善、为乐，用实际行动来展现当代老师的风采。在生活中，我崇尚质朴的生活，时间观念强，并养成良好的生活习惯和正派的作风。由于平易近人待人友好，所以和同事相处融洽。在业余时间参加各种社会活动，锻炼了自身才能并且学到了很多做人的道理。坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。在社会工作方面，积极参加学校开展的各种活动，传播先进文化，为构建和谐社会奉献自己的一份力。积极参加各类培训，除了学习科技知识，还培养了自己理论才能以及动手才能。我认为自己最大的缺点就是不善言谈和交往，喜欢什么都想学，学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后能学会，自己也已经搞得很疲劳了。