电教装备工作考核细则_第1页
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文档简介

PAGEPAGE1电教装备工作考核细则1.考核目的电教装备工作考核的主要目的是评估电教技术人员在使用和维护电教装备方面的能力和熟练程度。通过考核,可以了解电教技术人员对电教装备的运维和管理水平,进一步提升电教装备工作的效率和质量。2.考核内容e百科系统:电教技术人员应具备熟练操作、维护和管理e百科系统的能力。考核内容包括创建课程、编辑教材、上传多媒体资料、发布作业、查看学生信息等操作,并确保系统的正常运行。电教教室设备:电教技术人员应当掌握电教教室设备的使用、安装、调试和维修方法。考核内容包括电子白板、投影仪、音响设备等设备的操作、维护及故障排除。电教软件应用:电教技术人员应熟练掌握各种电教软件的使用。考核内容包括PPT、WPS、教育平台等软件的操作和应用,以及教师在课堂上的实际运用情况。电教网络应用:电教技术人员应熟练掌握电教网络应用的管理和维护。考核内容包括学校教育网络的应用、网络教学资源的管理与维护等。3.考核方式电教装备工作考核采用日常考核和不定期考核相结合的方式。日常考核:日常考核由教育技术中心根据各电教技术人员的工作职责制定相应考核标准,并由班主任或指定工作人员实行考核。具体内容包括值班、设备检查、系统维护等,每月考核一次,考核结果按照优、良、中、差分别给予评分。不定期考核:不定期考核由教育技术中心根据需求,以及岗位职责、技术等级等条件进行考核。考核内容包括教学技术操作、问题解决、教师服务、安全管理等方面,每年不少于一次,考核结果按照优、良、中、差分别给予评分。4.考核标准优秀:对电教系统运维、课堂设备保障等方面的质量和细节都有高度的把握,能够提出建设性意见和建议,对学科教育和教育教学技术方面有了独到的见解和实践。良好:能够发挥较高的工作业绩,对电教系统的维护和保障质量得到保证,能够独立完成一些中等难度的问题,并为学科教育和教育教学技术的创新和改进提供了一定的支持。中等:能够完成部分日常工作任务,但还需要提高工作效率和质量,需要在电教系统维护和保障的技能方面得到进一步提升。差劲:对电教系统的维护和保障工作质量低,服务意识不强,缺乏教学管理的责任心和能力。需要参加相应的培训和锻炼,缺点都取得改进和提高。5.考核结果日常考核:考核结果根据考核标准的评分得出,优秀的考核结果给予鼓励奖励,如加薪、晋升等。良好的考核结果给予表扬鼓励。中等和差劲的考核结果,应制定个人计划及时跟踪并辅导。不定期考核:考核结果根据考核标准的评分得出,考核结果当年内有效,年度总分排名中,年度总分位次靠前者,视具体情况联系晋升、增加奖励。6.考核总结电教技术人员的考核工作是一项持续性的工作,需要教育技术中心不断改进考核方式和考核内容,更好地发挥电教技术人员的作用,提高电教装备工作的效率和质

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