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第4页共4页教师年度考核个人总结履行职责光阴似箭,一晃一学年已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为一名青年骨干教师,其中包含着领导、同事、孩子、家长的信任和期待,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负领导、老师、家长、孩子对我的厚望。一、师德修养思想引领,不断提升自身素养。在思想方面,一年来,我始终坚持____教育方针,忠诚____教育事业,切实树立校兴我荣、校衰我耻的思想,服从领导的分工,积极做好本职工作,工作责任心有所增强。认真参加各种政治学习,不断增强自己的政治素养,树立科学的世界观、正确的人生观、价值观。作为青年骨干教师,我始终本着“以人为本”的教育理念,热爱幼教事业,热爱孩子,努力做到“以身正教,言行一致,表里如一,为人师表”,较好地完成了各项工作任务。二、教育教学工作这学年,本人担任二年级数学教学工作,班级人数众多,学生层次较大。面对长期执教高段数学的我,在低段的数学教学教法上遇到很多不适应。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。课后,我认真批改作业,并对学困生进行耐心辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。作为一名青年骨干教师,我主动能发挥模范带头作用,在校领导和教研组老师们的指导和帮助下,上半年我执教了《认识时间》校内“四优”公开课。下半年,我积极投身“课内比教学”活动,参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教同课异构《求比一个数少几的数》,得到了领导、老师们的许多好的建议,使我受益匪浅。精心准备说课比赛,《5的乘法口诀》说课取得校级一等奖的佳绩,撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》受到教研员的好评。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来,本学期撰写的教学案例《估算》参加市级评比。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,以“课外访万家”活动为契机,利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系,所执教的班级数学成绩排名前列,辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还非常注意学生的养成教育,帮助他们养成良好的学习生活习惯,积极配合班主任的班级管理,形成良好的班风、学风,多次评为校级五星好班级。三、今后的打算知不足而奋进是我的追求,行不止塑品德是我的目标。在珍惜学校提供学习、展示平台的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,积极参加各级教学研讨活动,多读书,读好书,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。在今后的工作中,我一定会更加努力,起好引领作用,争取更好的成绩。教师年度考核个人总结履行职责(二)时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范
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