2021-2022学年贵州省遵义市绥阳县私立风华中学高三生物联考试题含解析

2021-2022学年贵州省遵义市绥阳县私立风华中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物实验中常用盐酸处理实验材料．下列说法正确的是（）A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色参考答案：C【考点】探究影响酶活性的因素；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂．【分析】盐酸是生物实验中常用的处理实验材料的物质．在观察有丝分裂实验中要用盐酸解离根尖，使细胞相互分离开来；在观察DNA和RNA分布实验中要用盐酸处理细胞，使细胞通透性增大；盐酸浓度过高会破坏酶的空间结构导致其失活．【解答】解：A、在观察有丝分裂实验中要用盐酸解离根尖，使细胞相互分离开来；解离后要用清水漂洗，防止解离过度，A错误；B、甲基绿和派洛宁对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能使DNA呈绿色，B错误；C、酶的作用条件温和，浓盐酸能破坏酶的空间结构而使酶失去活性，C正确；D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，即线粒体的染色必需在活细胞中进行，而盐酸能破坏细胞的结构导致细胞死亡，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察细胞的有丝分裂、观察细胞中DNA、RNA的分布、PH对酶活性的影响及观察细胞中线粒体实验中盐酸的作用，对于此类试题，学生需要加强对实验原理及操作过程的学习，明确实验试剂的使用目的与注意事项．2.下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C.地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生参考答案：C试题分析：生物变异是不定向的，自然选择决定生物进化方向，共同进化导致生物多样性形成，A项错误；突变和基因重组为生物进化提供原材料，不遗传的变异不能为生物进化提供原材料，B项错误；地理隔离是指同一物种由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，即地理隔离可阻止种群间的基因交流，久而久之，当种群间的基因库出现显著差异时可导致种群间产生生殖隔离，C项正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，染色体变异是指染色体在结构和数目上发生的改变，在无性生殖前提下也能发生，D项错误。3.下列有关细胞的能量“通货”—ATP的叙述错误的是(

)

A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

B.人的成熟红细胞虽然没有线粒体但依然能合成ATP

C.ATP中的能量可以来源于光能或有机物中的化学能

D.人体在剧烈运动中，细胞ATP的合成速率大于其分解速率参考答案：D4.下列关于无氧呼吸的说法正确的是（）A．马铃薯块茎和动物骨骼肌细胞只能进行无氧呼吸B．无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同C．在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸D．无氧呼吸的两个阶段都产生ATP参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】对比分析法；光合作用与细胞呼吸．【分析】呼吸作用的过程：（1）有氧呼吸的过程：C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2丙酮酸2酒精+2CO2 （细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量

（细胞质基质）【解答】解：A、马铃薯块茎和动物骨骼肌细胞在有氧时能进行有氧呼吸，在缺氧时能进行无氧呼吸，A错误；B、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是在细胞质基质中，葡萄糖氧化分解为丙酮酸，B正确；C、在同一细胞内无氧呼吸只能产生酒精或乳酸，C错误；D、无氧呼吸过程中，只有第一阶段能产生ATP，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5.下列有关人体对抗病原体感染的非特异性防卫的叙述，正确的是A.对抗病原体的第一道防线是体表的物理屏障B.白细胞和血浆蛋白对抗入侵的病原体属于第二道防线C.皮肤破损后，会引起局部毛细血管的通透性升高D.中性粒细胞具有很强的吞噬能力，一次能吞噬几百个细菌参考答案：C6.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是

A．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异B．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

C．基因重组可以产生新的基因型

D．基因突变不一定都会引起生物性状的改变参考答案：B7.下列有关细胞的统一性与差异性的说法正确的是（）A．构成细胞的微量元素包括N、S、P、Mg等B．植物细胞和动物细胞中含量最多的化合物是蛋白质C．中心体是动物细胞区别于植物细胞所特有的细胞器D．除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等外，真核细胞都有细胞核参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg是构成细胞的大量元素．2、细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质．3、动物细胞和低等植物细胞都具有中心体．【解答】解：A、N、S、P、Mg都是构成细胞的大量元素，A错误；B、植物细胞和动物细胞中含量最多的化合物是水，B错误；C、动物细胞和低等植物细胞都具有中心体，C错误；D、原核细胞没有细胞核，真核细胞除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，都有细胞核，D正确．故选：D．8.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B．细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C．细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D．检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸参考答案：B【知识点】细胞呼吸解析：种子萌发过程中代谢过程不断旺盛，细胞呼吸速率增强，A错误；细胞中ATP的合成与分解是一个动态平衡，ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸，B正确；植物细胞无氧呼吸过程产生CO2的场所是细胞质基质，原核细胞没有线粒体，呼吸场所是细胞质基质，C错误；乳酸菌进行细胞呼吸产乳酸，不产生CO2，D错误。【思路点拨】本题考查细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表A.内质网、核糖体、高尔基体

B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网

D.核糖体、内质网、高尔基体参考答案：D10.下图为某种单基因遗传病的系谱图。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/16，那么，得出此概率值需要的限定条件是

A.第Ⅰ代的个体均携带该遗传病的致病基因B.Ⅰ-1、Ⅰ-3不携带该遗传病的致病基因C.Ⅱ-5携带该遗传病的致病基因D.Ⅲ-1携带该遗传病的致病基因概率为1/2参考答案：BⅠ-1、Ⅰ-2号均不患该病，其子Ⅱ-1患有该病，则该病为常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病；若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-2、Ⅱ-3为杂合子的概率均为2/3，Ⅲ-2为杂合子的概率为（2/3）×（2/3）×（2/3）=8/27，Ⅲ-3一定为杂合子，Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配生出一个患该遗传病子代的概率是（8/27）×（1/4）=2/27，与题意矛盾，则该病为伴X隐性遗传病，Ⅰ-1、Ⅰ-3不携带该遗传病的致病基因，A项错误，B项正确；Ⅲ-3、Ⅲ-1一定不含该遗传病的致病基因，Ⅱ-5是否携带该遗传病的致病基因与Ⅲ-3的基因型无关，C项、D项错误。11.激素是生命活动的重要调节物质。下列关于激素类药物在实践中应用的叙述正确的是A.因病切除甲状腺的患者，需要长期服用促甲状腺激素B.在渔业生产中，通常是给雌雄亲鱼注射性激素类药物，有利于进行人工授精和育苗C.某些运动员服用人工合成的睾酮衍生物，可促进肌肉的生长，提高比赛成绩D.桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类似物，可提前蚕作茧的时间，提高吐丝量参考答案：C【分析】动物通过下丘脑-垂体-性腺分级调节影响性激素的分泌，性激素也可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体对相关激素的分泌。用保幼激素类似物喷洒蚕体，能保持幼虫状态，可增加产丝量。【详解】促甲状腺激素为多肽类，不能口服，而且切除了甲状腺后，促甲状腺激素也不能促进甲状腺产生甲状腺激素，因病切除甲状腺的患者，需要长期服用甲状腺激素，A错误；促性腺激素的作用是促进性腺的生长和发育，促进性腺产生性激素，促进卵子和精子成熟和排出，因此为了促进生殖细胞的成熟，有利于进行人工授精和育苗，需要给雌雄亲鱼注射促性腺激素，若直接注射性激素会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌，而垂体分泌的促性腺激素减少可导致性腺萎缩，B错误；睾酮衍生物（兴奋剂的一种）可以使肌肉兴奋，增强肌肉力量，从而能提高比赛成绩，但长期服用睾酮衍生物，会抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌，使自身性激素的合成与分泌减少，导致性腺萎缩，C正确；养蚕时，可以在桑叶上喷洒保幼激素类似物，以推迟结茧时间，提高吐丝量，D错误。故选C。12.下表所列的生理活动，洋葱根尖成熟区根毛细胞能完成的是

项目生理活动项目生理活动①核DNA复制⑤染色质

染色体②合成RNA聚合酶⑥[H]+O2

H2O③合成mRNA⑦H2O

[H]+O2④K+通过主动运输进入细胞⑧渗透作用A、②③④⑤⑦

B、①②③④⑤

C、①③④⑥⑧

D、②③④⑥⑧参考答案：D13.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是A．白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆

B．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1

C．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9：7

D．若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb参考答案：C14.下列有关动物细胞培养的叙述正确的是

A．原代培养通常是指对亲代细胞的培养B．传代培养是指亲代细胞通过分裂产生子代细胞后的继续培养C．细胞贴壁是指悬浮液中分散的细胞很快就贴在瓶壁上的现象

D．细胞的接触抑制是指细胞通过接触抑制其他细胞分裂增殖的现象参考答案：C15.如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（）A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用B．高浓度的生长素可以防止落花落果C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】1、各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．2、分析题图：根据各种植物激素的作用可知：A是赤霉素，B是乙烯，C是脱落酸，据此答题．【解答】解：A、根据试题分析，激素A是赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用，A正确；B、生长素具有两重性，高浓度的生长素可以促进落花落果，B错误；C、激素不能直接参与代谢，只起调节代谢的作用，C错误；D、激素C是脱落酸，在萎蔫的叶片和将要脱落的果实和器官中含量较多，D错误．故选：A．【点评】本题考查了各种植物激素的作用，把握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记不理解相关内容是解题的关键．16.用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动，先用低倍镜观察，然后再换用高倍镜观察。那么，从低倍镜换到高倍镜过程中，正确的操作步骤为①调光圈和反光镜；②调粗准焦螺旋；③调细准焦螺旋；④移动装片；⑤转动转换器。A.④⑤①③

B.④⑤①②

C.④⑤②③

D.⑤④①③参考答案：答案：A17.如图表示溶酶体的发生过程和“消化”功能。b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，它的膜来源于细胞器c。以下叙述不正确的是（

）A．b与e演变成f，直至成为g，体现了膜的流动性B．a、b和c依次是高尔基体、溶酶体和内质网C．a细胞器的膜与细胞膜有直接的结构联系D．a与b的膜的组成成分最相近参考答案：C18.下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是（

）A.日本人口老龄化较为严重B.印度死亡率相对较高C.中国人口问题已得到完全解决D.年龄组成直接决定种群的数量变化参考答案：A【命题立意】本题考查年龄结构的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是预测出生率与死亡率的关系，从而确定年龄结构．A、根据题意和图示分析可知：日本人口中60岁以上人口最多，比例最大，所以老龄化较为严重，A正确；B、印度人口中幼年人口多，而老年人口少，比例最小，所以死亡率相对较低，B错误；C、中国人口中幼年人口较多，而老年人口少，呈增长型，所以问题没有得到完全解决，C错误；D、年龄组成可能预测种群的数量变化，出生率与死亡率直接决定种群的数量变化，D错误。故选：A。19.绿色开花植物的结构层次是

（）

A．细胞—组织—器官—植物体

B．细胞—组织—系统—植物体

C．细胞—器官—系统—植物体

D．细胞—器官—组织—植物体参考答案：A20.下表是四种植物分生组织细胞周期，据表分析有关叙述错误的是植物细胞周期的时间（h）a时期b时期合

计物种110．60．411物种2180．518．5物种316．5218．5物种410．42．312．7A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞有丝分裂B.秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍C.最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短D.a时期细胞核中进行转录和翻译，b时期可观察到染色体参考答案：ACD21.一段mRNA上有180个碱基，其中A和C有120个，则转录出该mRNA的基因的G和T个数至少是（

）

A．360

B．180

C．120

D．60参考答案：B22.下列对种群特征概念图所作的分析，错误的是

A．利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③

B．增长型种群的数量增长是由于①>②

C．预测种群数量变化的主要依据是④

D．我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长参考答案：B23.如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果．a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比．据图判断下列叙述中错误的是（）

A．同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B．同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C．异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病D．同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】图中分析发现，某种遗传病在双胞胎中共同发病率在同卵双胞胎中两者均发病的百分比远高于在异卵双胞胎中两者均发病的百分比．【解答】解：A、由图分析可知，同卵双胞胎比异卵双胞胎同时发病率高，A正确；B、同卵双胞胎是由同一个受精卵发育而来，他们的基因是一样的，所以理论上同卵双胞胎的同时发病率应该是100%，但图中同时发病率只有75%，所以会受非遗传因素影响（环境），B正确；C、异卵双胞胎的基因不一定一样，两者的表现型没有必然的关系．所以一方患病，另一方只能是可能患病，由图分析可知毕竟只有15%同时患病，C正确；D、同卵双胞胎虽然基因相同，但生物的性状是基因与环境共同控制的，所以一方患病另一方不一定患病，图中同卵双胞胎同时发病也只有75%，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因的分离定律的实质及其应用、单倍体诱导和利用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、分析图表、获取信息和解决问题的能力．

24.右图中a、b和c构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是

A．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种

B．噬菌体和大肠直菌体内的m都为4种

C．若c为胸腺嘧啶，则m为胸腺嘧啶脱氧核苷酸

D．a和b交替连接，构成核酸分子的基本骨架参考答案：B25.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是

A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1：2

B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，比例为1：1

C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2n

D．经过长时间的自然选择，A基因频率越来越大，a基因频率越来越小参考答案：C26.在下列四中实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，结果如曲线图。①0.1%CO2，30℃;②0.1%CO2，20℃;③0.03%CO2，30℃;④0.03%CO2，20℃.下列叙述，错误的是A．比较曲线①和②可知，30℃时光合作用酶的活性高于20℃

B．比较曲线①和③可知，适度提高CO2浓度能提高光合速率C．比较曲线①和④可知，温度和CO2浓度是光合速率主要影响因素D．Q点四条曲线重合，说明此时光照强度是光合速率主要影响因素参考答案：C解析：本题考查光合作用知识。①和②温度不同，①光合速率高，说明30℃时光合作用酶的活性高于20℃；①和③CO2浓度不同，说明提高CO2浓度能提高光合速率；①和④存在两个变量，温度和CO2浓度，无法进行比较；Q点限制光合作用的因素是光照强度。27.右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中，正确的是（）

A．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成4种类型的精细胞

B．此细胞分裂后染色体与DNA之比为1:1

C．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

D．同源染色体的姐妹染色单体交叉互换属于基因重组参考答案：A28.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是

A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量参考答案：答案：C29.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，正确的是A.在间期，核糖体上合成DNA连接酶B.在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C.在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量D.在末期，高尔基体与子细胞的赤道板形成有关参考答案：答案：C30.下列有关细胞的分子组成的叙述，正确的是A.脂肪、糖原、淀粉、纤维素等是细胞内重要的储能物质B.细胞膜的主要成分是蛋白质、磷脂，此外，还有少量糖类C.休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小D.血钙过高引起抽搐，说明无机盐有维持机体正常的生命活动的作用参考答案：B脂肪是细胞内良好的储能物质，糖原是动物细胞中储能物质，淀粉是植物细胞中储能物质，纤维素是构成植物细胞的细胞壁的主要成分，A错误；细胞膜的主要成分是蛋白质、磷脂，此外，还有少量糖类，B正确；休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更大，C错误；血钙过低引起抽搐，说明无机盐有维持机体正常生命活动的作用，D错误。31.如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为

A．红色

B．黄色

C．绿色

D．紫色参考答案：B32.小白鼠是恒温动物，体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验，得到结果如图所示。下列分析正确的是()A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑B．乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响C．本实验的对照组是甲组D．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似参考答案：C33.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是（

）A.主要是菌种都是原核生物

B.制作过程都不必严格无菌操作C.所用装置都需要密封

D.所用菌种都需要人工接种参考答案：B试题分析：制作腐乳主要利用的是真核细胞-毛霉，A错误；制作过程都不必严格无菌操作，B正确；制作腐乳过程利用了毛霉生长过程产生的酶，毛霉生长在有氧环境中，C错误；这两个制作过程都是利用了空气中的野生微生物，D错误。考点：本题考查传统发酵技术的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。34.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是[

]A．①是内质网膜B．②是高尔基体膜C．③是叶绿体内膜

D．④是线粒体内膜参考答案：35.下列关于人体内ATP的叙述，正确的是

A．一个ATP分子中含有三个磷酸基团和三个高能磷酸键B．ATP和腺嘌呤核糖核苷酸彻底水解产物相同C．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D．叶肉细胞消耗的ATP全部来自叶绿体和线粒体参考答案：B36.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有

A．抗虫基因

B．抗虫基因产物

C．新的细胞核

D．相应性状参考答案：D37.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜B.在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC.在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低D.在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg参考答案：B试题分析：从题中实验设计可以看出，甲瓶中的氧气含量可作为乙和丙的对照，乙中氧气浓度增加，这是光合作用大于呼吸作用的积累的，即为净光合作用量；由于丙为不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗．解：A、丙瓶中浮游植物的细胞只进行呼吸作用，产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质，A错误；B、由于丙为不透光的玻璃瓶，消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约=4.9﹣3.8=1.1mg，B正确；C、乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多，则二氧化碳减少，而丙瓶是消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C错误；D、在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约=净光合作用释放+呼吸作用消耗=5.6﹣4.9+1.1=1.8mg，D错误．故选：B．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．38.某品种鼠的毛色由2对等位基因共同控制，已知基因B决定黑色毛，基因b决定褐色毛，另有一对基因A、a决定毛色是否存在，（若毛色不存在，即为白色毛）．现有多只基因型相同的黑色雌鼠与多只基因型相同的黑色雄鼠杂交，F1的表现型及比例见表：

黑色褐色白色雌鼠3041010雄鼠14955205请回答：（1）鼠毛色性状的遗传符合定律，A、a基因中决定毛色不存在的基因是．（2）亲代黑色雄鼠的基因型为，F1雌鼠中杂合子所占的比例为．（3）选择F1中褐色雌鼠与F1中黑色雄鼠随机交配，F2中有色鼠所占的比例为．（4）请用遗传图解表示F1中杂合褐色雌鼠与F1中褐色雄鼠杂交实验得到子代的过程．．参考答案：（1）自由组合

a

（2）BbXAY

（3）（4）

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析表格数据：亲本黑色雌鼠与多只基因型相同的黑色雄鼠杂交，子代雌鼠中黑色：褐色=3：1，雄鼠中黑色：褐色：白色=3：1：4，白色只出现在雄鼠中，说明毛色是否存在的基因（A、a）位于X染色体上，同时控制毛色的基因（B、b）位于常染色体上．亲本的基因型为BbXAXa、BbXAY．两对等位基因独立遗传符合基因的自由组合定律．【解答】解：（1）由分析可知，A/a、B/b两对等位基因独立遗传符合基因的自由组合定律，A、a基因中决定毛色不存在的基因是a．（2）由分析可知，亲本的基因型为BbXAXa、BbXAY，F1雌鼠中的基因型为及比例1BBXAXA、1BBXAXa、2BbXAXA、2BbXAXa、1bbXAXA、1bbXAXa，杂合子所占比例为1﹣=．（3）F1中褐色雌鼠的基因型为bbXAXA、bbXAXa，F1中黑色雄鼠的基因型为BBXAY、BbXAY，两者随机交配，根据其基因型可知，后代无色鼠只会出现在雄鼠中（__XaY）所占比例为，有色老鼠所占比例为1﹣．（4）杂合褐色雌鼠的基因型为bbXAXa，褐色雄鼠的基因型为bbXAY，两者杂交的遗传图解如下：特别注意相关符号的书写，以及基因型表现型的比例．故答案为：（1）自由组合

a

（2）BbXAY

（3）（4）

39.将消毒后有生命力的小麦种子一直浸没在无菌水中，在温度、光照等适宜条件下，会使种子死亡。下列对种子死亡的原因的分析，合理的是A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质

B.不能通过光合作用合成有机物C.呼吸作用产生的能量均以热能释放

D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用参考答案：D小麦种子中含有大量营养物质，可以为自身萌发提供条件，A错误；小麦种子中不含叶绿素，即使正常萌发的种子在萌发阶段亦不会进行光合作用，B错误；呼吸作用产生的能量供生命活动消耗，部分以热能释放本身正确，但并不是种子死亡的原因，C错误；小麦种子在水中进行无氧呼吸，呼吸作用产物为酒精，对细胞具有毒害作用，D正确。40.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述中，错误的是A．①②具有核膜、核仁和染色质（体）B．④无叶绿体，但可以进行光合作用C．③④无线粒体，但能进行有氧呼吸D．①②的遗传物质是DNA，③④的遗传物质是DNA或RNA参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。回答下列有关问题：（1）发酵所用牛奶在加入菌种前应进行_______（消毒、灭菌），常用的方法是____________。（2）已知“改良MC琼脂培养基”中含有碳酸钙，遇酸溶解而使培养基变得透明；“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素，可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸菌进行计数时应选择上述_____________培养基，用____________方法接种，挑选出_________________的菌落进行计数。（3）对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测，结果如图。由图可知，双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时，从代谢产物角度分析，其原因可能是____________________________。双菌培养过程中两种生物的种间关系是____________、____________。参考答案：

(1).灭菌

(2).高压蒸汽灭菌法

(3).改良MC琼脂培养基

(4).稀释涂布平板法

(5).具有透明圈

(6).酵母菌和乳酸菌可以相互利用对方的代谢产物，从而相互促进生长

(7).共生（互利共生）

(8).竞争分析：乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将牛奶中的葡萄糖氧化为乳酸，显酸性。（1）发酵所用牛奶在加入菌种前应进行灭菌，确保无其他杂菌的干扰，消毒达不到此目的；（2）乳酸菌发酵会产生乳酸，显酸性能够使改良MC琼脂培养基溶解，所以对乳酸菌进行计数时应选择改良MC琼脂培养基便于筛选。用稀释涂布平板法方法接种，挑选出具有透明圈的菌落（说明能够产生酸性物质）进行计数。（3）双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时，从代谢产物角度分析，其原因可能是酵母菌和乳酸菌可以相互利用对方的代谢产物，从而相互促进生长。双菌存在竞争营养物质和生存空间的同时，彼此又能促进所以还存在互利共生关系。42.（10分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：（1）如果要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用

法．（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为

．（3）图乙中，若蛇的食物原来是4/5来自鼠，1/5来自蛙，现假如蛇的食物来源，鼠的比例变为1/5，则消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的（能量传递效率按20%计算）．（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于

．（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于

（“初生演替”、“次生演替”），从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 ．参考答案：（1）样方法（2）N+R（3）3/7（4）调节种间关系，维持生态系统的稳定（5）次生演替

生物种类多少或生物丰度度高低（营养结构的复杂程度）

【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】图甲：根据A与D之间的双箭头和指向A的箭头最多，可知A是二氧化碳库，D是生产者，由B、C、D的箭头关系可知，B是消费者，C是分解者．图乙：该食物网中有两条食物链：植物→鼠→蛇；植物→昆虫→蛙→蛇．能量流动过程中能量关系：摄入量=同化量+粪便量同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量能量流动效率=【解答】解：（1）调查植物种群密度的常用方法是样方法．（2）同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量=N+R．（3）由高营养级求低营养级，至少消耗需要考虑能量传递效率为20%，则在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物==20kg，在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物==25kg，因此蛇每增加1kg体重至少消耗植物45kg．同理，假如蛇的食物中，鼠的比例变为，则蛇每增加1kg体重，在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物==5kg，在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物==100kg，则因此蛇每增加1kg体重至少消耗植物105kg．则消耗相同的