学校开学第一课方案

学校开学第一课方案

学校开学第一课方案假期已经结束，新学期开始了。老师们，你们准备好了开学第一堂课的教案了吗？下面给大家分享一份学校开学第一课方案，希望对大家有所借鉴。活动目的：本次活动的目的是让学生了解一些应对疫情的防控知识，掌握一些防控方法，知道学校开学对于疫情防控的要求，以便更好地应对疫情，确保全体师生的生命健康安全。活动内容：1.观看有关“新冠疫情的防控知识”视频。开学当天，由班主任在本班电子白板上播放，全体老师和学生一起收看。（视频制作由红杨负责）2.让学生谈谈对疫情的看法，形成简短的书面文字。对于不重视疫情的学生，要做好教育；对于有恐惧心理的学生，要做好心理疏导。（班主任准备教育内容）曹立涛校长在国旗下发表讲话。（各班值日生参加、校委领导参加）3.学习《疫情期间学校日常规》。4.实地操作一些物品的使用方法，提升防护能力。①学习佩戴口罩的正确方法。A.确保口罩深色或光滑面向外，有金属条的一端在上，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部。B.保证鼻梁处于口罩的中心位置，用手将口罩带子挂向耳朵后方根部，否则容易脱落。C.用指尖放在金属鼻夹上，从中间位置向两侧移动和按压，根据鼻梁的形状塑造鼻夹，保证口罩的密闭。②学习玻璃体温计的正确使用方法。A.使用前先将温度计度数甩到36℃以下。B.把体温计有水银的部位夹在腋下，测量5-10分钟。C.取出温度计，将刻度面向自己观察水银到达的刻度，读取数据。人体的正常温度是37℃，37℃以上就是发烧了。注意：水银是剧毒金属，千万不要弄破体温计。③学习消毒液的正确使用方法。A.使用84消毒液前，最好佩戴手套。B.将84消毒液的原液按照一定比例兑水（我校消毒液按消毒液1：100水配比）。C.用喷雾器（或喷壶）喷洒到物体表面进行消毒。D.15-30分钟后，再用清水将物体表面的消毒液擦净。消毒液和消毒对象不是一接触就能杀灭消毒对象上的有害细菌，要想保证消毒有效，就必须让消毒液与消毒对象作用一定的时间。注意：消毒液是强氧化剂，撒到衣服上会掉色、腐烂。消毒液有毒，浓度过高或直接接触会造成人员中毒，尽量不要在餐桌、课桌和讲桌上喷洒。④学习医用酒精的正确使用方法。A.只能外用，不能内服。B.医用酒精不用兑水，直接喷洒或擦拭到要消毒的物体表面，即可消毒杀菌。C、医用酒精是易燃品，储存和使用都要小心，避免在有火源的地方使用，使用后要及时通风。⑤学习正确洗手方法。5、进行各种演练（9:40开始）。①课间操演练。A、地点：按规定区域。B、活动内容：班主任提前备课设计。C、班级在规定点位先集合。D、依次出场。E、进行活动。F、集合，值班领导广播通报，班主任召开操会。H、依次退场（按出场顺序）。②班级课堂突发情况（有人发热、干咳）演练。A、报告。任课教师发现班级有发热、干咳等学生后，第一时间通知正、副班主任，通知学校主管领导。B、隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪，再次测量体温。患病学生班级停止一切常规活动，转到备用教室学习，立即封闭原教室。C、送医。通知家长带学生就医，联系不上家长，打120。D、排查。对患病学生活动轨迹进行排查，确定密切接触者，并对所在班级学生进行体温测量、记录。E、上报。如学生确诊或疑似，先打电话上报中心校，再将情况整理成书面材料上报。F、消毒。对隔离区和患病学生班级活动区进行全面消毒。G、评估。综合上级教育主管和疾控部门意见，确定是否停课，停课时长，停课范围等。H、善后。加强校园舆情管理，疫情以学校通报为准，不凭主观臆断向外发布信息，同时做好患病学生的家访和学校其他学生的心理疏导工作。③放学疏散演练。A、先一、二、三年级，后四、五、六年级。B、放学后，班主任组织各班按规定点位集合，最好按组出前门或后门。C、学生在大门口值班老师的指挥下依次离校。D、值班教师注意维持家长秩序，在规定区域外等候，避免堵门影响疏散。④入校演练。A、学生到校后，分年级在大门外点位上等候，严禁聚集扎堆。7：30—8：00六年级到校五年级8：00---8：30三四年级（另行通知）一二年级再（另行通知）。B、值班老师提前到岗，做好检测学生体温准备，测量后，将体温报告给学生。C、进入校园后，学生直接入班，不逗留，不聚群。⑤就餐演练。A、中午放学后，班主任必须组织本班餐厅就餐学生在教室外排成一列纵队，间隔1米，并清点人数。B、将学生有秩序地带到餐厅前列队，路途做到队伍不松散，保持间距，学生不奔跑，不拥挤，不追逐打闹，不起哄、不扎堆。C、值班教师指挥学生有序进入餐厅。D、各班学生必须在划定区域就餐，且个人座位固定，不得随意调换。1.在课间休息时，保持适当的社交距离，不要聚集在一起交谈，避免互相传播病毒。2.使用洗手液或肥皂洗手，特别是在接触公共物品或进食前。3.避免共用餐具和饮水设施，自备餐具和饮水杯。4.就餐时，将口罩摘下，叠好放入口袋，开始就餐。餐后，戴好口罩，自行离开餐厅，直入教室，不在室外逗留。三、组织实施：1.活动内容1、2、3、4由班主任及担课教师召开主题班会，在班级内进行，时间为8:30-9:30。2.活动内容5由胡镜文主任负责，在室外进行，全校统一，9:40开始。四、活动要求：1.不搞形式，注重实效。全体教师要以高度负责的态度对待疫情防控工作，认真学习该实施方案，不折不扣落实好每一个细节。通过“开学第一课”活动的实施，引起每一个同学对疫情防控工作的重视，克服学生对疫情的畏惧心理，把疫情防控的每一项工作抓实抓细，确保全体师生安全。2.发现问题，及时调整。方案制订不可能十全十美，在实际演练过程中，针对出现的问题，充分发挥团队合力，相互讨论，群策群力，及时做出调整，力争使各种演练更科学、更合理，更接近实战。3.认真总结，形成常态。疫情防控不可能三天两天结束，甚至会持续几个月或几年，所以，大家要有打持久战的心理准备，不断针对防控过程中出现的新问题，总结出科学、合理、有效的办法，使防控工作常态化。4.强化责任，提高技能。每位老师都要站在敬畏生命的高度去认识疫情防控工作，慎终如始，克服麻痹大意，始终关注疫情发展，不断学习防控知识，全面提高防控技能，加固校园安全防线，创建安全和谐校园。附：《闫庄小学疫情期间一日常规》：一、到校1.到校前在家自行进行体温检测，检测结果记录在《家校联系本》中。如体温异常，及时就医或居家隔离。2.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家交通工具上学，戴好安全头盔。3.到校门口后从进校通道处排队进行体温检测，或接受值周老师的检测，正常后进校。如果检测体温异常，由家长直接带回家，家长不在的按照值周老师引导，先去隔离室进行隔离，等待家长接回家进行居家隔离或及时就医，待一切正常，持医院出具的返校证明回校读书。排队时与前后同学之间间距保持在1米以上。4.早上学校开门时间7:10，尽量不早到，如早到注意安全并接受门卫师傅检测体温，正常方可入校，如体温不正常处理同前3。二、课间1.在课间休息时，保持适当的社交距离，不要聚集在一起交谈，避免互相传播病毒。2.使用洗手液或肥皂洗手，特别是在接触公共物品或进食前。3.避免共用餐具和饮水设施，自备餐具和饮水杯。：1.学生在班级内进行口罩正确佩戴和手部卫生的实操演练。2.学生在班级内进行社交距离的实操演练。3.学生在班级内进行如何正确咳嗽、打喷嚏的实操演练。（四）主题班会下午14:00分开始：1.班主任讲解防疫知识，引导学生正确对待疫情，科学防范疫情，守法支持防控。2.学生分享自己在疫情期间的感受和体会，展现学生的社会责任感和奉献精神。3.班级开展主题活动，如“文明卫生，从我做起”、“抗疫英雄，我来讲述”等。（五）总结收获下午15:30分开始：1.班级进行总结，分享班级活动的成果和收获。2.学校组织全体师生进行总结，回顾今天的活动，强化学生对防疫知识和生命教育的记忆，激发学生的家国情怀和民族自豪感。3.学校颁发“防疫先锋”、“防疫标兵”等荣誉称号，表彰在疫情防控中做出杰出贡献的个人和集体。四、教学方法采用多种形式，如专家讲解、专业指导、师生示范、实操演练、主题班会等，注重理论与实践相结合，让学生在实践中学习，体验中成长。五、教学