漂流日记家长教育心得【7篇】

漂流日记家长教育心得【7篇】心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是我为大家收集的漂流日记家长教育心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

漂流日记家长教育心得1

当日记漂到我的手上，我有些感动，感觉自己有太多的话要说，下笔时却不知该从何说起。在教育孩子方面，我信任年轻的父母们跟我一样都是在探究中前行。从古至今成才的故事许多，我们却不能照搬别人的去做。由于各自的家庭不一样、生活环境不一样，教育方式也肯定不一样。或许我们每一个家长对自己孩子的期望值都很高，由于他们是我们生命的连续，是我们人生幻想的寄予。有时我们甚至盼望孩子来帮我们实现这辈子不能实现的抱负。

我没有什么胜利阅历与大家共享，只想谈谈我的几点心得体会：

1、学习要养成良好地习惯。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成当天的作业。作业要仔细完成，写完作业才可以做自己喜爱的事情。

2、常常和她进行沟通。每天我都会和孩子聊聊学校里的事情，比如她和哪个同学一起玩、中午吃了什么饭呀，只是想知道孩子在学校里都发生了什么事情，有什么问题需要我告知她怎么解决，教会她与同学沟通沟通的方法。

3、多夸奖、鼓舞她。她的每一次进步，我都会表扬她，确定她。即使有时由于她的小马虎，导致有时没考好，我也不会教训她，我会和她一起改正那些错误，告知她下次肯定认真，妈妈信任她。

这些只是我的一些体会，盼望能通过这本漂流日记和家长们多沟通沟通，在探究中让孩子能够健康欢乐的成长。

漂流日记家长教育心得2

星期六，爸爸妈妈带我去芷江茅丛河漂流，姑姑一家也去了。我可兴奋呢！一路上我们有说有笑，不一会儿，就来到了漂流地点。

在起漂点，有很多花花绿绿的漂流船，岸边上还有几艘没充气的漂流船。我选了一艘蓝带黄色的船，和爸爸妈妈一起坐了上去。

一开头，就是一个刺激的关口，就象海浪城里的滑梯。过完“滑梯”之后，就是一段安静的水面，水里倒映着蓝蓝的天和两岸郁郁葱葱的树木，安静而漂亮。我们都穿了救生衣，戴了平安帽。在水里我们把平安帽脱下来，用它当水瓢来打水。我舀了一瓢水洒向姑爷，姑爷立刻浑身是水，真像个落汤鸡。半小时之后，我们来到了一个险滩，巨浪把我们的船打翻了，我掉进了水中，呛了好几口水，最终还是妈妈把我抱了起来。

到其次个险滩时，我们有阅历了，三人紧紧地抓住船弦，船起伏了好几次，最终通过了险滩。风平浪静这后，我们漂到了“回水”旋涡。这里可真惊奇呀，我们始终往下漂的船，到这里又往回漂了。后来，我看到了一块牌子，上面写着要抓住钢丝绳通过“回水旋涡”。根据这种方法我们才通过了这个怪地方。

这次漂流真是太好玩太刺激了！

漂流日记家长教育心得3

五年润泽一生。学校，是人生最美妙的时间，孩子特别幸运，五年的时间在神小度过。前四年在神小领导和老师的努力探究和辛勤付出中，我们共同见证了孩子们的健康健壮成长。最终一年的珍贵时间应当如何共享，这是班主任、任课老师和家长都非常关怀的问题。

校领导高度重视毕业班的培育教育工作，支配了阅历丰富的优秀老师，这让家长们特别放心，也对新学期以来各位老师任劳任怨、呕心沥血的工作表示真诚的感谢。

五班级的教育教学工作，个人认为仍旧应以培育传统美德、良好习惯、创新精神和动手力量为主，辅以人文情怀的培植和社会责任感的引导。

作为家长，我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各项工作，以培育德智体美劳全面法杖的新型少年为目标，以素养教育为导向，推动学校教育和家庭教育的有机结合，努力尽到家长应尽的责任。

漂流日记家长教育心得4

来到张家界我最想玩的一个项目今日最终可以实现了，那就是漂流。

漂流船有八条，我们拿着水枪、水炮枪、水瓢、水盆。坐着漂流船动身了。湖面上波光粼粼，一个接一个的浪向我们奔来，有的进了我们的船，有的被我们的船击地后退，还有的和我们的船员相互亲吻、拥抱。

不一会我们的船就全部凑到了一起，不知道是谁拿起水枪向我们开炮了，这一下可激恼了我们，战斗正式开头。大家全部拿起武器，相互攻击，全部武器射出来的水都在空中飘舞，纷纷落在敌人的身上，一会儿哗一声水盆泼出来一盆水，一会呲一声水枪又射出来一段水柱，全部的参展者都变成了落汤鸡，连船老大也成了遇难者，但是他没有一点怨言，反而唱歌给我们听。一路上闹呀，笑呀，快到终点时我们还不放过最终一次攻击的机会，激烈地战斗着。

漂流结束了，虽然我们每个人都背负重伤，可是我们每个人脸上却洋溢着笑容。穿着另类的泳衣回到了宾馆，我大吼一声，回房不用洗澡了，斗的全车人哈哈大笑。

漂流日记家长教育心得5

放暑假了，妈妈说要带我去漂流，我兴奋的一晚上都没睡好。

其次天早上五点，我们做上大巴车，开了四个多小时才到漂流的地方——伊河。我带上妈妈给我买的水枪、小水盆、泳镜，坐上电瓶车去上游坐船。刚一上船，就和旁边的船“开战”了，我把水枪里吸满了水，向对面的船上用劲喷过去，对面的人用水盆泼过来，水打在身上就像下了倾盆大雨，我们的衣服都湿了。

由于我们的船划的太快，和别的船离的太远，没一会儿，我妈妈就和王爸爸“自相残杀”起来，王爸爸用水盆把水往妈妈身上泼，我立刻爱护妈妈，不让他泼。这时，急流来了，我赶忙带上泳镜，船几乎垂直着就冲下去了，然后从水里泡了一下才漂起来的，我们一船的人都变成“落汤鸡”了，太刺激了。

刚到终点，就下起了大雨，不能在水上乐园玩了，我们换下湿衣服，坐上车恋恋不舍的离开了这里。

漂流日记家长教育心得6

友爱的各位家长伴侣们，你们好！

很荣幸，日记今日漂流到我的手中。首先很感谢老师提倡了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长常常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的阅历。在此我对每一位尽心尽责的老师表示真诚的感谢！

孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是学问，而家庭教育给孩子的是内修个人的品行和素养。两者相辅相成。

在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向：

第一、让孩子拥有责任心！责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备肯定的责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。所以我始终在努力培育孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照看家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。

其次、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的哺育之恩，有老师的教育之恩，有伴侣的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜伴侣，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今日所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！盼望我们能共同努力教育出一个有素养的好孩子！

最终，还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式，能让家长伴侣们共同共享与沟通教育孩子的阅历。盼望老师也能提倡一些如：《同学漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动，让同学之间共享学习心态方法，让同学之间共享好的阅读书箱，这样，既增加了同学阅读力量和写作力量，又增加了共享的欢乐，缔结了友情！有了老师的与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们的健壮成长！

漂流日记家长教育心得7

一晃孩子就七岁了，还记得他蹒跚学步、呀呀学语的模样，现在已经是背着小书包的学校生了。我的孩子叫***，他是一个活泼开朗、热忱大方的男孩子，有些鲁莽，也有些任性。对于孩子的教育，谈不上什么阅历，只是有些故事相与大家一起分想，共同探讨孩子成长中的困惑。

毛毛是一个适应力量特殊强的孩子。从很小的时候，我带他到伴侣家和小伴侣一起玩时，他从不由于大家是初次见面就有点大方和怕生，而是很快就和小伴侣打成一片，相互玩得不亦乐乎。临走的时候还不忘招呼小伴侣：“明天到我家玩！”所以我常常自嘲：我家毛毛到哪儿都自己家。毛毛语言表达力量也很好，打小的时候就能连续叽里呱啦跟我说上很长时间，有时我都不得不打断他。在家里也很会编故事，常常自己编出许多故事的名字让我选择，然后他给我讲。当然，讲到最终就是脚踩西瓜皮——滑到哪儿算哪儿了，常常把几个故事糅合到一起。只是有一点我不明白，他在家很情愿给我们讲故事，而且还要求每次录音，好给他留着自己听，在幼儿园却不这样。我常常问他：“你在幼儿园给小伴侣讲故事吗？”他总是回答我：“我不敢讲。我怕讲错了。”虽然我也鼓舞他说讲错没事的，小伴侣确定也很情愿听你给他们讲故事，但是没用。不知道为什么？一点不符合他的共性。后来我想想：是不是毛毛就是这样一个在家天不怕地不怕，一遇到老师就不行的孩子！没搞明白??

玩具是每个孩子的最爱，毛毛也不例外。每次看到玩具就迈不开

步伐，看哪个都恋恋不舍。面对玩具也曾经有过哭闹的经受，不过现在好多了。我也跟其他家长学了一招，这里跟大家共享一下。跟孩子商定好：一年买三次玩具，分别是过生日、过年和国庆节。这三次的玩具可以任凭挑，想要什么样的都可以满意。一般孩子都会精挑细选，甚至在心理方案很久，最终买的也肯定是自己真正喜爱的，不再很随性了。在看到玩具的时候，孩子就跟我说：妈妈，我不买，就看看！

孩子许多的时候都和我在一起，都说“懒妈妈养勤快的孩子”，这话一点不错。我的原则是：孩子能