迎新年活动策划方案小学优质(十四篇)

第页共页最新迎新年活动筹划方案小学优质(十四篇)迎新年活动筹划方案小学篇一1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。2、培养幼儿积极参与集体活动的兴趣，与家长一起体验迎新年的快乐。3、让幼儿体验人与人之间的真情，学惯用恰当的方式表达对别人的祝福和关爱。迎新年亲子同乐会20xx年1月21日下午(2：30——5：00)2:30——2:35园长讲话2:35——3:00班级才艺展示3:00——4:30亲子活动4:30——4:35校领导讲话4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝(10名)4:50——5:00活动完毕回教室，分班发放奖品、奖状。1、接果果(道具准备——小班)玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼儿将果子扔进家长筐子里。规那么：每个参赛者扔10个球，扔进的果子多者为胜。2、串珠子(道具准备——大二班)玩法：时间30秒，家长和幼儿一起把珠子穿在绳子上。规那么：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。3、踩高跷(道具准备——大一班)玩法：家长与孩子面对面站立，幼儿踩高跷到对面交给家长，家长在踩高跷回到起点交给下一组家庭。规那么：速度快的一组家庭为胜。4、同舟共济(道具准备——中班)玩法：4组家庭同时比赛，每组家庭成员一只脚踩在木板上，向前行走。规那么：速度快的.一组家庭为胜。[接力]5、运西瓜(道具准备——小班)玩法：孩子抱球送给家长，家长两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进展游戏。规那么：小组接力赛，速度快的一组为胜。6、袋鼠妈妈运水果(道具准备——大二班)儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。玩法：幼儿脚踩在家长的脚上，一起往前走到将水果运回起点。规那么：小组接力赛，速度快的一组为胜。7、开火车(道具准备——中班)玩法：每组家庭在环状的火车带动下跑回到起点规那么：小组接力赛，速度快的一组为胜。8、爱心传递(道具准备——大一班)玩法：分四组家长站成一排将本组的幼儿抱起传给下一个规那么：小组接力赛，速度快的一组为胜。1、体育游戏的材料分到班级负责准备。2、场地划分与布置【王晓诸、刘文勉】3、摄像、照相【闫建州】4、信息上传【刘文勉】5、邀请函设计制作【刘文勉】6、奖品准备【武岩】一等奖80份，二等奖80份，三等奖160份;幸运宝贝10份。7、音响设备【严俊】8、亲子体育游戏参加花名册【班主任】9、主持人【刘蓉、冉玉梅】寒假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。迎新年活动筹划方案小学篇二主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规那么类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规那么：游戏的规那么类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭那么被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)毛毛虫游戏(18个粉)主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的.快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫假设干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定道路线游戏即可。六、老师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢送你》。掌声欢送再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给家的祝福!七、结语恢的光阴总数得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长!让我们交融在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我貌同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝家在新的一年里，快乐平安!迎新年活动筹划方案小学篇三主办：xxx学院学生会办公室。协办：全院各个社团。为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广阔师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向开展。彰显青春魅力尽展社团风采全院社团及各系师生均可参加。xxx大礼堂由播送站进展为期1——2周的宣传，并由宣传部进展出板宣传，活动当天发入场券对外进展扩大宣传力度。1、晚会入场过程中，由体育部维持秩序。2、开场舞3、由晚会主持人宣布本次晚会开场4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的.社团和其负责人5、主持人请团委老师等致开幕词。6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地理解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。7、文艺汇演完毕后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照纪念。8、演员谢幕9、由主持人宣布晚会圆满完毕(1)办公室：负责调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排，并负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作等。(2)外联、宣传部：1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行筹划方案，应对本次晚会进展摄影，并上传至社联网站进展宣传。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。(3)体育部：负责会场布置等。(4)各部门配合办公室人员的，维持会场秩序，清理睬场等。(5)由办公室统一调度学生会人员。大家积极配合。注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。迎新年活动筹划方案小学篇四为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好气氛，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆贺活动。组长：副组长：成员：职责：①全面领导整个活动，做好组织、催促、协调工作。②研究、审核活动经费预算，协调活动各环节的衔接，催促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购，处理运动中伤害事故及突发事件。为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。造甲中心校会议室(一)老师活动1、内容：庆新年联欢会2、节目组织安排：xx(负责人)、xx、xx3、主持人：xx、xx4、时间：20xx年12月31日下午放学后。5、工作人员安排：①场地清扫：活动当天上午将场地清扫完毕(负责人xx)。②场地准备：物品摆放，音响设备搬运，道具准备等(xx、xx、xx)(负责人xx)。③音响播放：何从明、崔海洋(负责人xx)。④摄影：x⑤场地布置：xx、xx、xx、xx、xx(负责人xx)⑥茶水：xx、xx、xx(负责人xx)⑦平安保卫：xx、xx(负责人xx)(二)学生活动①内容：书画比赛(主题一：迎新年;主题二：伴我行)。②时间：20xx年12月30日下午③比赛内容组织：各班主任④学生书画作品评委：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(负责人付xx)。⑤作品展出：xx、xx、xx(负责人xx)。⑥奖状制作：xx、xx、xx(负责人xx)。⑦学生比赛总组织协调：xx⑧活动规那么的拟定，评比过程的组织(xx、xx、xx)(负责人xx)。迎新年活动筹划方案小学篇五1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长一岁了，体验成长的快乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同分享节日的恢。2、让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，胆的向家展现所学的本领。4、家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。1、召开家会，布置教室环境，让家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。20xx年xx月xx日下午：2点整〔3〕班教室。全班幼儿及家长。各班两位老师。〔一〕开场：1、师生共致新年贺词。〔音乐：喜洋洋〕新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的间隔；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆贺新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶妮年了！祝家：新年快乐、身体安康、万事如意、合家幸福！2、甜甜蜜蜜送祝福：朗读儿歌《新年到》新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶妮个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！〔二〕红红火火才艺秀1、舞蹈《中国》《不再费事好妈妈》2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》3、歌表演《小海》《羞答答》4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》〔三〕亲亲密密游戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长〔分成两组〕搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停顿时要立即找座位坐下，没有找到座位的`便被淘汰，直到坚持到最后一位为成功者。2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。3、吹气球赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并提供气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多那么为胜。备注：以上三个节目轮流进展，保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长〔或孩子〕到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的游戏。〕〔四〕团团聚圆乐开怀创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。〔五〕齐唱歌曲《新年好》亲爱的家长朋友们，璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录欢庆的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物！祝愿家在新的一年里，幸福安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！迎新年活动筹划方案小学篇六1.通过活动使学生理解新年的各种风俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教诲的愉悦心情和对将来美妙学习生活的憧憬。1．布置教室，表达节日气氛。2．主持人做好准备。3．准备好活动器材和奖品。1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开场。甲：我们的`心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》3．班主任致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体安康，学习进步。4．新年风俗知识小竞赛。〔1〕你知道过年的来历吗？〔2〕中国人过新年有哪些风俗？〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？5．游戏1：冲破封锁线〔在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。〕6.游戏2：词语连珠,〔就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处分就可以了，挺有意思。〕7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生安康，新年快乐。甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢送。8.班主任总结。今天我们在一起迎接新年的到来。展望将来，憧憬将来，我们是多么的快乐和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。二2班庆元旦主题队会到此完毕！迎新年活动筹划方案小学篇七节日时间：圣诞节20xx年12月25日元旦节20xx年1月1日促销时间：20xx年12月23日至20xx年1月1日圣诞给元旦的最好礼物1、单件xx折，两件xx折□面对类似“我买两个或我们每人买一个能不能廉价点?”等购物需求，最好迎合顾客购物习惯，鼓励他们多买，尽量进步客单价。2、情侣款特价xx元□(制作特价立牌)为做好圣诞(元旦)促销活动，公司首次推出圣诞情侣款产品，并且进展包装，所以请各地区在订货会完毕准备好销备货工作。在实际销售过程中，假如顾客喜欢其他款式，可适当给予优惠。3、双dan(圣诞元旦)特惠款xx元□(制作特惠立牌)为做好圣诞(元旦)促销活动，公司首次推出圣诞(元旦)特惠款，并且进展包装，所以请各地区在订货会完毕前准备好备货工作。在实际销售过程中，假如顾客喜欢其他款式，可适当给予优惠。备注：以上三项促销政策，请在末尾方框内打“√”进展选择，详细折扣和特价数字由门店自主填写。4、礼品赠送送完即止(礼品发放品种、数目由门店自定)1)购物有礼2)分享有礼(礼品与购物送礼环节一样)操作流程：操作参考图：备注：以上送礼环节，建议先将礼品平均分为购物送礼和分享送礼两局部，在活动开展过程中再根据两边的发放进度做出调整，好的节日气氛不仅可以起到提示购物的作用，还有增强购置欲望的效果。1、电子屏幕有的门店，因为kt板小的原因，在没有幅形象画的情况下，假如消费者不是从kt板前面经过的话。根本不知道店内有什么活动，甚至对品牌理解也不是很明晰。这时候，电子屏就很好的解决了这些问题，它甚至能让几十米开外、对面街的消费者明晰的知道品牌和店内活动。参考字幕：欢送光临李湘、王岳伦代言的品牌皮具都宝路，店内圣诞元旦活动炽热进展中，情侣款、双dan特惠款倾情呈献，分享就有礼。2、圣诞歌曲银色圣诞whitechristmas圣诞树ontannenbaum真挚降临adestefideles3、圣诞帽圣诞活动期间、店员统一佩戴圣诞帽，以此增强节日气氛。4、代言人形象广告条件允许的情况下，适当张贴幅代言人形象广告画能让人一目了然，品牌效应不言而喻。5、圣诞树、铃铛等。1、海报：xxxcm1张2、地贴：xxxcm3、情侣款立牌：4、特惠款立牌：5、物料申购、广告设计效劳及图片提交联络人。迎新年活动筹划方案小学篇八奔跑吧、x幼20xx年12月24日1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。2、通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克制困难夺得成功的精神。1、12月8日下午5点40分召开全园家长发动大会。2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。〔三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡〕3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：〔1〕集赞召集令行动口号：我是xx幼儿园xx班xxx小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。〔2〕集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园logo照片。〔3〕集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限。〔4〕集赞时间12月16日至12月18日。〔限三天，时间截止在12月18日下午5点。〔4〕集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。〔5〕集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。幼儿园logo拼图9块、幼儿活动t恤假设干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。游戏负责部门：xx幼儿园党支部、xx幼儿园保教部。音响负责人：xxx音乐负责人：xxx〔开场音乐，比赛音乐、领奖的`音乐〕活动主持人：xxx裁判员：xxx活动方式：各班组平行班级进展pk家长队队长：现场指定照片负责人：xxx1、集赞活动评比活动形式：平行班级进展集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。2、队呼、队名、队歌〔在规定的时间内〕在两班级进展游戏活动评比之前，进展队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。3、活动过程〔1〕亲子热身运动：有金老师和一个孩子带着家长家长做热身运动。〔2〕火眼金睛—寻宝〔限时20分钟〕提早将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带着幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。第一组：家长和孩子进展比赛。〔比赛人员附后〕第二组：老师进展比赛。〔比赛人员附后〕〔2〕快乐指压板〔每组10人、每班两组，班级老师进展分组〕游戏规那么：活动时脱鞋按指压板排列道路前进〔跑、走不限〕第一轮由平行班级幼儿进展接力pk，第二轮由平行班级家长进展接力pk，第三轮由平行班级三位老师进展接力pk。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。第一组：家长和孩子进展比赛。〔比赛人员附后〕第二组：老师进展比赛。〔比赛人员附后〕〔3〕疯狂撕名牌〔每组10人，每班两组，班级老师进展分组〕游戏规那么：将对方队员的名牌全部撕下者为胜第一轮由平行班级幼儿进展pk。第二轮由平行班级家长进展pk。获胜班级将获得拼图一块。家长进展比赛〔比赛人员附后〕4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影纪念。迎新年活动筹划方案小学篇九1.通过活动让家长理解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联络，增进家长与老师的沟通，更好地理解老师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反应，以完善和改良幼儿园和老师自身的缺乏。1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展示本学期所学的技能。1.布置富有新年欢庆气氛的`环境。2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。〔一〕活动时间：12月30日下午3点到5点10分〔二〕活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。(此处省略，请按实际情况补充……)接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(此处省略，请按实际情况补充……)(3)交流反应。(4)活动完毕。迎新年活动筹划方案小学篇十《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种才能，帮助孩子初步完成自然人向社会人的`过渡的一种活动。1、体育游戏材料的准备：2、场地划分与布置：3、音像搜集与准备：4、拍照、信息上传：5、老师才艺表演：(一)、园领导或年级组长讲话(二)、幼儿早操表演(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)1、游戏：摸石过小河参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)形式：以班级为单位组成参赛小组进展接力赛。玩法与规那么：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。2、游戏：运西瓜参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)形式：以班级为单位组成参赛小组进展接力赛。玩法与规那么：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进展游戏，速度快的一组为胜。3、游戏：我们一起来套圈(负责老师：)参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)形式：以班级为单位组成参赛小组进展接力赛。玩法与规那么：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开场，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进展，以最快套完的小组为胜。4、游戏：接果果(负责老师：)参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)形式：次项比赛分6次进展，每次各班出一组亲子参赛。玩法与规那么：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定间隔内扔进的果子多者为胜。(四)、才艺表演1、幼儿与家长的才艺表演2、老师才艺术表演迎新年活动筹划方案小学篇十一1、说一说家乡过年的各种风俗活动，感受过年的欢快气氛。2、能用完好、连接的语言表述过年做的事情。3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。能用完好、连接的语言表述过年做的事情。说一说家乡过年的各种风俗活动，感受过年的欢快气氛。幼儿用书、磁带。一、导入活动。1、老师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经历，引起幼儿讲述的兴趣。2、老师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事)二、老师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。1、老师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情?2、老师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?3、老师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里清扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。三、通过儿歌熟悉过年的`各种风俗。1、老师朗读儿歌，让幼儿从儿歌中理解一些年俗的活动。2、老师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!2、老师提问：①老师：这首儿歌名字叫什么?②老师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢?四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?为什么?五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进展自主阅读，朗读儿歌。迎新年活动筹划方案小学篇十二为迎接新年，继承中华民族“扫尘迎新”的传统文化，践行劳技教育课程，全面推进“品质提升—擦亮凤凰”工程，培养全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，经研究决定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。20xx年1月22日下午〔一〕个人卫生〔二〕教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等〔一〕理解中国“扫尘迎新”的传统文化。〔二〕个人卫生发型整齐，穿着整洁，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。〔三〕教室1、室内空气清新、桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。2、讲台桌面干净、无灰尘、无污迹，黑板不乱画乱涂。3、门窗玻璃亮堂、干净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。4、卫生工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。〔四〕卫生区域1、地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。2、操场四周无树叶，塑料袋等杂物。3、走廊栏杆、楼梯间扶手亮堂干净。〔五〕办公室1、地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。2、办公桌面整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐。3、办公室的所有用品干净整洁、无灰尘，保持整体美观。1、班主任要树立课程意识，将活动纳入课程管理，注意留存该主题活动资料。2、各班选两名卫生监视员对个人卫生进展晨检午检。3、班主任要教育学生注意平安，不作危险性动作，并对学生进展劳动纪律要求。4、班主任、辅导员跟班，互相协作，认真负责；把学生分成小组，小组任务要明确。5、办公室卫生由各年级组长安排统一清扫。6、学生需要自备抹布。7、各班主任注意发现亮点，树立典范，学校德育处、少先大队将进展跟踪检查。迎新年活动筹划方案小学篇十三20xx年元旦将至，为了营造欢乐、祥和的节日气氛，丰富校园文化和师生的业余生活，让全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节，学校决定在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将有关事项和要求安排如下：1、指导思想：庆贺20xx年元旦，进一步推进素质教育，发现和培养学生的艺术特长，丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会核心价值观为主题，内容安康、积极向上。2、举办时间：拟20xx年12月25日下午在科学馆阶梯教室举行。3、参加方法：所有在校学生均可参加。班级组织初选，推荐1名优秀选手参加校赛。音乐小班学生可直接报名参加校赛。选手自备u盘伴奏带。4、报名时间：截止20xx年12月17日。报名时将伴奏音乐〔mp3格式〕上报到政教处。5、比赛流程：比赛分为预赛和复赛。预赛时间：20xx年12月22日下午1:00开场，参赛选手根据班级顺序，在规定时间内到科学馆四楼阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐小班10名参加复赛〔必须通俗唱法〕。复赛取10名优秀选手给予表彰。1、征文主题：①初中部征文主题：“标准言行举止，养成良好习惯”以《xx中学学生行为习惯养成教育细那么》为根据，从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面〔任选其一〕标准自己的言行，养成良好的行为习惯。②高中部征文主题：“助学、筑梦、铸人”进一步宣传和贯彻党和国家的资助政策，广泛引导受助学生心怀大爱，将个人理想与“中国梦”相结合，征文应充分表达“自强”“感恩”“成才”的主题内容。2、活动要求①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、标准。初中部征文字数在800字左右，高中部征文字数在1000字左右。②征文必须符合主题，内容安康积极向上，提倡真情实感，视角独特，体裁不限。③征文必须系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。3、参赛方法及相关要求全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评，每班择优报送3篇参加学校征文评选。4、报送时间：20xx年12月18日前报政教处。5、奖项设置：本次征文比赛按初、高中组分设一、二、三等奖。1、20xx年元月4日〔第19周周一〕组织20xx年新年升旗主题教育晨会活动。