大学生心理健康教育教学课件-第五讲-大学生健康人格塑造_第1页
大学生心理健康教育教学课件-第五讲-大学生健康人格塑造_第2页
大学生心理健康教育教学课件-第五讲-大学生健康人格塑造_第3页
大学生心理健康教育教学课件-第五讲-大学生健康人格塑造_第4页
大学生心理健康教育教学课件-第五讲-大学生健康人格塑造_第5页
已阅读5页，还剩71页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

讲第一节人格概述人格及其特征(一)人格的定义指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。两层含义:①一个人在生活舞台上演的种种行为(外部特征)②一个人真实的自我(内部特征)(二)人格的特征人格的整体性能力、气质、性格、需要、动机、态度、价值观,各部分协同致。3.人格的独特性个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。人格是共同性和差异性的统4.人格的社会性社会化把人变成社会的成员,人格是社会的人所特有的,没有社会化,个体无法获得价值观和自我观念等等人格特征,也就无法形成人格。人格是社会化的、人格类型和发展(一)人格的类型气质—指人的心理活动的典型的、稳定的动力性特征。气质的这种心理活动的特征,主要表现在心理活动的强度(如情绪体验的强弱、意志努力的程度等)、速度(如言语、知觉、思维的速度等)、稳定性(如注意力集中时间的长短等)、灵活气质类型古希腊医学家希波克拉底,人体有四种体液:血液、黄胆汁、黑胆汁、粘液,根据某种体液在人体内所占优势将人的气质分为四种类型:①胆汁质精力充沛,情绪发生快而强,言语动作急速难于自制,内心外露,率直,热情,易怒,急躁,果断。②多血质活泼爱动,富于生气,情绪发生快气质类型③粘液质沉着冷静,情绪发生慢而弱,思维言语动作迟缓,内心少外露,坚忍,执拗,淡漠。④抑郁质柔弱易倦,情绪发生慢而强,易感而富于自我体验,言语动作细小无力,胆小忸怩,孤僻。曾经有人设计了这样一个有趣的情境:有四个分别属于不同气质类型的人去剧院看戏的都迟到了。胆汁质的人会和检票员大吵大闹,而且不顾阻拦闯进剧院多血质的人看到入口处看守很严,就会设法从别的门进去;粘液质的人会很规矩地等着,直到中场休息再进去;抑郁质的人就会抱怨说:“真倒霉,偶尔来看一次戏就进不了门。”说完就掉头回去了。气质测验(15-20分钟完成)本测验是有关个人兴趣、爱好、态度等方面的问题。每个人对这些问题都会有自己的看法,回答自然也是不同的,因而答案并没有“对”“错”之分,请不要有所顾忌,你完全应该根据自己的真实体验和实际情况来回答,不要花费太多的时间去思考,应顺其自然,根据第印象作出判断。注意:测验中的每一个问题都要回答,不要遗漏,以避免影响测验结果的准确性。记分方法:很符合,记1分;比较符合,记2分;介于符合与不符合之间,记3分;比较不符合,记4分;完全不符合,记5分。1.做事力求稳妥,不做无把握的事2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里的话全说出来才痛快。3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。4到一个新环境很快就能适应。5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等6.和人争吵时,总是先发制人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论