鲁教版八上《雷电颂》课件2

学习目标

1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。

2．体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。

教学重点、难点

1．运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势。

2．品味语言，理解语言中所包含的深意。郭沫若

郭沫若，原名郭开贞，笔名沫若，四川乐山县人。1918年与郁达夫，成仿吾等组织“创造社”出版了第一本诗集《女神》。抗战时期创作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等历史剧，解放后发表《蔡文姬》等戏剧。

屈原——名平,字原.又名正则，字灵均.我国第一位伟大的爱国主义诗人，也是我国最早的浪漫主义诗人。战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》，代表作还有《九歌》《九章》。因看透了秦国吞并六国的野心力劝楚怀王抗秦，后来遭奸人陷害罢官放逐，但心仍系楚国。楚国被攻后自投汨罗江而死。屈原的故事

战国时代，称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国，争城夺地，互相杀伐，连年混战。

那时，楚国的大诗人屈原，正当青年，为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难，十分痛心。

屈原立志报国为民，劝怀王任用贤能，爱护百姓，因此他很得怀王的信任。

那时，楚国的大诗人屈原，正当青年，为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难，十分痛心。

屈原立志报国为民，劝怀王任用贤能，爱护百姓，很得怀王的信任。

但是此时，种种诬陷也接踵而至，楚王撤销了屈原的官职，流放之。

当时秦国势力大，秦攻击楚国。屈原主张联齐抗秦，遭到拒绝，几次被囚。

楚国国势一天不如一天,失掉了对抗秦兵的力量。秦国占领了楚国大部分土地，楚国要灭亡了。

满腹的忧愁愤恨，他写成了诗篇《离骚》。他越来越老了，但是复兴楚国的希望，却一天也没有熄灭过。

楚国要亡了！他来到了汨罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白发，心里像波浪一样翻腾起来。

爱国诗人带了楚国的干净石块，很快沉了下去。这天正是农历五月五日。

这里的土地没被秦兵践踏过，是干净的。他解下衣服，包着江边的石头，用带子紧紧缚在自己身上，奋力向江心一跳。

百姓相信爱国诗人是不会死的，每年农历五月五日，他们摇着龙船，到处去寻觅诗人。他的爱国精神，已经在中国人民心中生了根。全剧分为：“橘颂”

“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”课文节选自第五幕的第二场，是全剧的高潮。剧情简介

看课文71页参考资料字词正音犀利()污秽()迸射()虐待()祈祷()忏悔()鞭挞():罪孽():睥睨()():踌躇()():xīhuìbènɡnüèqíchàntà鞭打。比喻抨击。niè迷信的人认为应受到报应的罪恶。pìnì眼睛斜着看，形容高傲的样子。chóuchú犹豫。

时间：午夜已经过去，黎明尚未来临时。靳尚前来布置和催促郑詹尹立即执行南后毒死屈原、纵火焚尸的密令。地点：在东皇太一庙正殿，神像林立，阴森可怖，给人以令人窒息的气氛。自然景象：是雷电交加，狂风大作，无边的黑夜在颤动，在撕裂，在爆炸。亲近作品：听录音，说感受一：整体感知

1：与以往的课文相比，此文在形式上有什么特点？

是屈原的内心独白。2：模仿录音，朗读全文（注意不同句子，不同语段要用不同语气、语调、语速。）

3：屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想内容?体现在课文的结构层次方面是怎样的?第一层次(1-8)第二层次(9-13)歌颂风雷电怒斥土偶木梗

抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?

对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表明了诗人对光明未来的热烈追求。屈原怒斥神鬼偶像的目的是什么？

表达了他怎样的精神？神鬼偶像指的是人世间昏庸腐朽暴戾的当权者，表达了他鞭挞一切污秽，横扫一切邪恶的顽强斗争精神，体现了他和黑暗势力斗争到底的浩然正气。4：作者的感情是怎样变化的？呼唤与歌颂，怒斥和愤懑二：研读赏析1：屈原的独白写了哪些景象？2：作者在写这些景象时，运用了什么手法？仔细分析一下。风雷电，洞庭湖、东海、长江，有形的长剑、无形的长剑，没有阴谋，没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛，“土偶木梗”的群像。风雷电洞庭湖、东海、长江无形的长剑土偶木梗形象没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛象征人世间追求正义、光明的变革力量；象征人民群众；指坚定的信念；是对社会现实极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。

委婉曲折含蓄化“抽象”为“具体”形象可感象征手法象征无德无能，欺民惑众的当权者官僚统治集团。作用：语言品味提示：可以从修辞手法及其作用、揭示句子的含义来品味。呼告：是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话，一般可把它分为呼人、呼物两种形式雷锋啊，你虽然生活在二十世纪六十年代，但人们从你身上，也从千千万万革命战士的身上，看见了未来的人类，共产主义的人类。（呼人）啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀！（呼物）《雷电颂》独白激情澎湃，气象雄浑，找出文中修辞，体会作用。①拟人兼呼告②排比和反复③多用短句—爱憎表达最直接有力—句式整齐，感情表达更强烈—语气急促，情感激烈1、内心独白想像奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。2、运用用象征的手法，将作者难以言表的情感表达得更加含蓄、深沉、凝练。3、比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、反问等多种修辞方法的运用，增强了语句的气势和感情色彩。4、多用短句，表达激烈的情感，急促的语气，体会屈原忧国忧民，英勇无畏的伟大精神。评点屈原的形象爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。四、你认为屈原是一个怎样的人？写作背景及意图

《屈原》写于1942年1月，当时正是抗日战争的相持阶段，也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半壁河山沦于日本人手中，国民党政府消极抗日、积极反共，悍然发动“皖南事变”。大肆屠杀爱国抗战的军民，掀起反共高潮。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以此批判国民党反动派的黑暗统治。郭沫若说：“我是借了屈原的时代来象征我们当时的时代。”于是，郭沫若借历史上的屈原的悲剧。展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今，古为今用”的作用。《屈原》在当年国民党统治的中心──重庆上演，产生过巨大的影响。尤其是“雷电颂”一幕中的独白，激起过许多爱国者的共鸣。每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。这个剧最终被国民党当局禁演。

与以前学过的郭沫若诗《天上的街市》《静夜》相比，《雷电颂》的抒情方式有什么特点？五、对比引申，把握抒情方式

分析比较：郭沫若的<<天上的街市>>、<<静夜>>与本文的不同。

<<天上的街市>>、<<静夜>>都是借景抒情，通过意象，含蓄婉转地抒发淡淡的忧伤。清幽典雅如一首小夜曲，流过人们的心田，给人美的享受。《雷电颂》是屈原的内心独白，直抒胸臆，直接有力地表达自己的爱憎情感。气势磅礴，感情喷涌而出，不可阻挡。

这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。屈原召唤着风暴雷电等雄伟的自然力量，他与风暴雷电已完全融为一体!他那伟大的爱国精神感染着我们！让这种精神激励我们的学习去创造自己精彩的人生结束语重温经典

哈姆莱特独白（英）莎士比亚

生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高