幼儿园教师舞蹈技能培训心得体会10篇

幼儿园教师舞蹈技能培训心得体会10篇优质的心得体会必需要经过我们认真推敲斟酌，你会写心得体会吗？写心得体会的时候小伙伴们肯定要保持内心冷静。无忧文档小编今日就为您带来了幼儿园教师舞蹈技能培训心得体会10篇，信任肯定会对你有所帮忙。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会1

炎炎夏日，清风送爽。7月27日，我满怀盼望，满心高兴的参与了县幼儿园教师舞蹈培训，更有幸在栾教师的指导下和众姐妹一起欢快起舞，内心的欢悦无以言表。舞蹈是美的，练习是辛苦的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，看似轻松的一段舞蹈要经过不断的反复练习，只有熟识了才能精确找到舞蹈的感觉，也才能跳出舞蹈的韵味。毕业整整十年了，今日重又找回了学生时代的感觉，感谢冯教师，感谢栾教师，感谢参加培训的姐妹们！

今日的舞蹈培训从我们教师的实际动身，更多的传授了一些教学中能够用到的、有用的东西，如：藏族、蒙古族、新疆的民族舞。在倾听了栾教师的讲解、看过栾教师的亲身示范后，我真的是获益匪浅，让我如沐春雨。正所谓“温故而知新”，记得在学校时，各民族的舞蹈及动作要领我们都学过，但随着时间的推移，自己没有好好温习，单凭记忆，许多东西都已抛之脑后，就像栾教师说的：民族舞的动作是一点也容不得马虎的，小颤就是小颤，微颤就是微颤，动作幅度略微大一点或者小一点就丢了味道，就不是民族舞了。动作时严谨的，练习是辛苦的。栾教师都要为我们示范多遍，在教师练习时她又会为个别教师进展指导，力求让我们每个人的动作都能够标准、精确。付出的辛苦可想而知！

在日常幼儿园的教学中，教师少不了利用肢体语言给孩子们示范、讲解，特殊是一些民族的小律动，假如教师的示范不精确，很可能把孩子们带入误区，而孩子的创编动作应当是在教师所供应的一些民族舞的根本动作的根底上进展的。在栾教师的指导下，自己才明白了在许多细节的处理上我做的远远不够，栾教师对每一个动作的仔细，做每一个动作的美丽、自然，特殊是那种舞蹈的感觉、舞蹈的欢乐、舞蹈的气场，深深地打动了我，即使我的动作美丽，当年我深信只要我肯努力、肯学，总会有进步的！

在教授完民族舞后，栾教师特意给我们细心预备了一个音乐嬉戏，动作特别简洁，但经过教师的编排，它有了很强的欣赏性，几个简洁的动作也可以成就一个精彩的节目，真可谓“专心良苦”。我想栾教师是想通过一个简洁的实例，告知我们一个深刻的道理：舞蹈的编排与舞蹈本身的心情是紧紧联系在一起的，活泼的舞蹈表演形式要活泼，即使它动作简洁，但只要专心，通过队形的变换及舞者心情的表露，它能够感染在场的每一个人，带给每个人欢乐。

短短一天，特别辛苦，但心情是愉悦的，收获是丰富的。在以后的工作中，我会时常鼓励自己，让自己真正做到“学高为师，身正为范”，不断学习，不断进取，让自己做一个学习型教师，舞动自己的人生！

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会2

7月23号，又开头了舞蹈的幼儿园教师参与舞蹈培训。首先，由开发区中心幼儿园的教师给我们讲解了舞蹈的根本理论学问，舞蹈的主要特征，舞蹈的分类。然后开头了教学幼儿园教师参与舞蹈培训，教师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野。教师教我们要怎么样做，办法一些什么，要点有什么等等。我们每个学员都在仔细的听着并跟随教师学做着。因一时很难到达像教师那样自然流畅，心里很是焦急。舞蹈教师就口不停，手不歇的为我们授课，我被他们的激情和热忱深深的折服了，他们的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们，我们每一位学员舞蹈兴趣盎然，全神贯注。尽管天气酷热，我们参训的热忱丝毫没有受到影响。

面对舞蹈水平参差不平的我们，要完成每天的教学任务，中心园的教师们都付出了很大的心力。为了同一个目标，师生间的努力协作，学习气氛和谐，融洽。学员之间也相互鼓舞，在教师们的知道下，全部的学员都特别努力，每个人都尽力一个不漏的完成当天所学的全部舞蹈动作。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会3

xx年7月23日，我们参与了舞蹈技能幼儿园教师参与舞蹈培训。天气闷热，夏日炎炎，舞蹈训练即讲究技巧又是体力活，教师们的衣服不知道被汗水浸湿的多少遍，但教师们的学习热忱丝毫没有受到影响。最让我感动的是教师们不怕苦、不怕累的精神，许多四五十的老教师们他们都能坚持来参与幼儿园教师参与舞蹈培训，并且不叫苦，不叫累。组织幼儿园教师参与舞蹈培训的三位教师也尽职尽责。她们边示范边不断的讲解，不厌其烦的一遍一遍的教，直至教师们都能学会，实实在在的到达了她们带着任务去学习的目的。经过反复的练习，教师们都能把握根本动作，最终又一起复习了一天所学的内容。

一天的学习在欢乐中不知不觉的度过，大家都很辛苦，但也很积极。我感到意犹未尽，期盼着明天下一项技能的学习，由于这是我们充电的好时机，特殊是我这个幼教新人。让我在欢乐的实践中提升了技能，收获了阅历。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会4

依据幼师幼儿园教师参与舞蹈培训安排表，今日我们进展了舞蹈技能幼儿园教师参与舞蹈培训。首先是中心幼儿园的教师们带来的扇子舞，那美丽的舞姿为今日的幼儿园教师参与舞蹈培训拉开了序幕。今日由中心幼儿园的魏琪担当主讲，还有两位教师做动作示范。

魏教师从舞蹈的特征、舞蹈的分类、幼儿律动的创编等方面入手，就根本理论学问做了具体的讲解。

上午以律动为主，分别学习了小班的《颜色歌》、中班的《吹泡泡》、大班的《来吧，姑娘》。由于有中心幼儿园的两位教师做镜面示范，还有赵园长的指导，再加上教师们仔细学习的态度，一上午的时间很快过去了。我们对以上三个律动的动作已根本把握，还进展了分组展现。尽管很累但成绩还是可喜的。

下午的幼儿园教师参与舞蹈培训任务更加艰难，不仅内容增加，而且动作难度也加大了。内容以自创为主，先对《爱在人间》这首歌进展了创编，三位教师又对创编的动作加以标准。一支美丽的舞蹈就水到渠成了。接下来我们又学习了《喵喵喵》、《圆圈舞》。最终以展现各组创编的《圆圈舞》完毕了今日的学习。

一天的学习虽然很累但很充实。通过这次幼儿园教师参与舞蹈培训使我的舞蹈技能又上了一步台阶。不仅加深了对舞蹈理论的理解还促进了个人舞蹈特长的进展。我信任在今后的工作中开展舞蹈课程会给加得心应手。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会5

今日是幼儿园教师参与舞蹈培训的其次天，我们幼儿园教师参与舞蹈培训的是舞蹈，是由魏琦、孙艳艳、李文这三位教师主持的。

首先，上午是由孙艳艳教师教给我们跳小班的律动《颜色歌》，孙教师讲的特别的细腻，我们一看就会了，这个小班的律动一会就学会了。

魏教师教给我们一个中班的律动《吹泡泡》，这个舞蹈是需要跪下的，我们刚开头学的时候还没感觉到膝盖疼，但是学完以后就感觉膝盖疼开了，这个舞蹈我们也学得很快。

李教师教给我们一个大班的律动《来吧，姑娘》这个舞蹈可有难度了，这是一个少数民族新疆舞蹈其中里面有云手、移颈、点步等。也有许多手型，刚开头的”时候我们感觉这个舞蹈音乐太快了，动作太多了，但在李教师辛苦的教育下我们渐渐的记住动作了，跟着音乐又来了几遍我们就都会了，哎，好快一上午这么快就过去了。

下午，很快就来了，我们首先是看着歌词自己编动作，各位教师们都踊跃的的参与，展现自己创编的动作，教师们创编完后，这三位教师又根据歌词一句一句的教我们做动作，三位教师也有做的不同地方我就跟着大局部的教师做，这的舞蹈也很简洁很快我们就都学会了。

学完创编舞蹈，我们又学习了一个比拟难的舞蹈《喵喵喵》是关于小猫的舞蹈，首先要学习小猫要怎么走路，动作要轻快，这三位教师教了又教教了又教我们最终学会了，我们又跟着音乐跳了许多遍最终会跳了。

最终一个舞蹈是《双圈舞》，三位教师先把动作教给我们然后我们让我们自己编队形，我们园里的教师齐心协力共同合作所以我们在展现的时候，是最好的。

哎，劳碌的一天很快就过去了，虽然很累但我们很快乐，想想这一天我学到了不少东西，这使我的舞蹈水平得到了提高。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会6

倾听鸟语虫鸣，我们会沉醉于世界的和谐与奇妙；倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香；闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定；悄悄地坐宠爱来，思索舞蹈幼儿园教师参与舞蹈培训的历程，我真实的体会到了收获的喜悦与满意。今日我们在魏琪教师为首的幼儿园教师参与舞蹈培训教师队伍。对舞蹈进展了经济开发区全体教师的幼儿园教师参与舞蹈培训，虽然天气比拟酷热，但我知道舞蹈技能是我在平常的教学工作中所缺少的，所以在学习过程中我特殊专心。

首先是魏琪教师给我们讲解了一些舞蹈的理论学问和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应当留意的问题。在整个活动中，由三位教师带着我们一起来学习今日的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，律动在平常的教学过程中，最能用到的，但看到今日我们学习的律动与我们平常在教学中，自己创编的律动相比拟相差很大，律动的动作不像我在工作中，用几个简洁的动作拼在一起，这几个律动倒有点像小舞蹈，尤其是李文教师的动作即美丽，节奏又欢快，这是我们的追求目标。

通过今日舞蹈技能的训练学习，让我看到了老教师保持了一颗不老的心，仔细学习的态度吧，她们在学习的过程中对每一个动作都不放松，在休息室还切磋动作，应当学习的地方。

在训练过程中，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的幼儿园教师参与舞蹈培训中，通过三位教师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的根底中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到教师们美丽的动作，听着入耳的乐声，我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。

我想，虽然我的动作，不是那么美丽，但我会用我的真心，爱心，善心，去感染孩子，带孩子沉醉在舞蹈活动的乐趣中。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会7

我爱跳舞，跳舞在我的生活中占据着重要的位置。而我更爱教孩子跳舞。孩子是天生的舞者，在悦耳的音乐气氛中，她们能欢乐自由的舞动出各种身体姿势。由于孩子们没有丰富的舞蹈阅历，其随音乐的舞动也极简洁，尚不能称之为“舞蹈”。幼儿舞蹈根底训练的开展，使孩子对舞蹈有一个全面的、系统的、专业的熟悉，儿童舞蹈根底训练主要是从舞蹈根本功及舞蹈技巧两大方面对孩子施以长期的训练。从而大大提高幼儿舞蹈水平。

在组织幼儿进展舞蹈根底训练时，应深刻的意识到所训练的对象是一个特别的群体—幼儿。由于学龄前儿童的一系列年龄特点，致使组织训练时应留意到很多方面。

组织幼儿进展舞蹈根底训练时，应考虑到孩子年龄较小、体质较弱的特点。幼儿园内的舞蹈基训对象主要是针对中大班幼儿，平均年龄早期4—6周岁，这么一群幼小的孩子都还处于生长发育期，他们体质相对成人而言较弱；由于年龄小，她们的自我爱护力量也较弱；同时她们身体及心理的承受力量也较差。这也就意味着授课的成人——教师在训练时需要留意以下几点：

1、训练内容要符合幼儿动作发育的规律。

2、训练的强度、深度要符合幼儿的承受力量。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会8

一听说今日要幼儿园教师参与舞蹈培训舞蹈，我的心情是既紧急又感动，紧急是由于怕自己会学不好这些舞蹈，感动是由于我可以学习更多的舞蹈了，这对我有很大的帮忙，同时也很熬炼我舞蹈这项技能，我感觉特别的快乐和荣幸能学到这些学问和技能。

首先是魏琪教师教给了我们一些舞蹈方面的理论学问，理解了这方面的学问对我们以后教孩子有了很好的预备，我们今日上午主要学习的是幼儿律动，分别是小班律动《颜色歌》、中班律动《吹泡泡》、还有大班舞蹈《来吧，姑娘》，当学习小班律动的时候我感觉舞蹈动作比拟简洁好学，当学习中班律动的时候就开头消失问题了，学这个舞蹈应留意腰部动作要向前挺而不是往后塌，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈《来吧，姑娘》这个就比拟难学了，尤其是有一个动脖子的动作不是很会，所以还得加强练习。

下午主要学习的是幼儿集体舞的创编和幼儿律动的创编，要学会幼儿集体舞的创编要先做到：

1.首先要选好音乐

2.确定好集体舞的形式

要学会幼儿律动的创编要先做到：

3.要做好创编

4.选好音乐

我们下午先学习了三个集体舞，分别是一个邀请式的集体舞，还有一个叫《爱在人间》，还有一个是《喵喵喵》，《喵喵喵》这个舞蹈是仿照猫的动作而编排出来的舞蹈，所以就要求我们做的动作要夸大点，尽量做出有冒得感觉来。

通过今日一天的舞蹈技能幼儿园教师参与舞蹈培训，我学到了许多的学问也有了许多的感受和体会，我会把这些都用到以后的教学过程中去的，在以后的工作中好好努力。

幼儿教师舞蹈技能培训心得体会9

今日是开发区幼师幼儿园教师参与舞蹈培训的其次天，我们到达学习地点后李教师开头上课了。

首先：李教师交代了舞蹈的根本理论学问，从几个方面入手，又让我们看几组视频。我一边听、一边看、一边细心的做笔记，生怕漏掉叙述的东西。

开头教舞蹈了，先学的是小班律动《颜色歌》教师一个动作一个动作的示范，教我们。又教我们学了中班的一个律动《吹泡泡》，这个舞蹈真好学，全部的教师都在仔细的做。

最终又教了我们大班律动《来吧，姑娘》我觉得这个比拟难一点，所以我们都让教师教了很多遍。上午的课完毕了，我觉得自己的收获真不少。

下午两点半后，教学又开头了，教师又叫我们怎样床边幼儿律动和幼儿集体舞，还通过《爱在人间》点名几位教师编动作。教师们的创意给人以鼓舞，不时响起阵阵掌声。

最终，三位教师又