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文档简介

购物2008的举办，很多地方都在搞城市建设，市也不例外。我们走在马经常可以看到道路加宽，旧房改造。很多同学搬进了新家，哪些同教师继续向学生介绍：也要搬新家了，他和想选购一些新家具。看!他们来到2134212680(目的结合学生身边发生的事情，创设问题情境，使学生感到的数学问题是生活中的问题，从而产生解决问题的，主动参与探索，寻求解决问题的方法。)教师先请一个学生向大家介绍这里有哪些家具，分别是，然后请同学给小明作参谋，可以结合自己家里的情况帮选一选要买哪种家具，每种可以买几个，大约要用。让学生先在小组内说一说，然后请学生进行汇报。学生马上投入到讨论中，设计出许多方案，教师巡视并且选择出需要的方案，请学生汇报。(学生举手非常 225050022135002：可以买一张桌子吃饭用，423：44041：2×4＝8，10×4＝40，40+8＝48(元)。2：12+12+12+12＝48(元)。1 43：481：41410，42：124，8，再算十位，一四得四，4，48。教师引导学生观察，方法3与另外两种方法中哪 学生沉默，认真观察，不一会儿有了结果，答道：与方法1的想法一样。41048请生评价这三种方法，你认为哪法更好?大部分学生回答竖式方法好，因为现在请利用竖式的方法再来算一算买两个书柜的价钱是多少?213×2＝?一生板解。学生计算得非常准确，书写格式也很规范。巩固练习：14×2；31×3；123×3；214×2 开展一次“爱地球”津门一日游活动1023456我校的“手拉手”学校的师生，下个月要来我们这里参观，高兴吗?学生听到这个消息特别兴奋，大声说道：高兴!我们是不是应该给小伙伴们准备一些?生答：是!教师利用电脑出示一组，请生介绍：铅笔143112342222114师：每个同学只能选购一种东西，

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