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明极限的基本方法通过对数列性质及极限存在条件的学26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。明极限的基本方法通过对数列性质及极限存在条件的学明极限的基本方法通过对数列性质及极限存在条件的学26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。教学目标1、使学生初步掌握数列极限这一重要概念2、使学生学会用定义证明极限的基本方法3、通过对数列性质及极限存在条件的学习，可以处理求数列极限的计算以及证明。4、加深对数学的抽象性特点的认识；体验数学概念形成的抽象维方法；体验数学“符号化”的意义及“数形结合”方法；第二章数列极限xa-εa+εaNanaNa谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸

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