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文档简介

六、音乐与影视教学内容1）教学内容：音乐鉴赏2）年级：高一年级3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节：音乐体裁5）学时数：1课时教学目标：1、使学生积极主动了解影视音乐的特点及简单分类和主要功能，感受影视音乐在影视中的重要性。2、在为影视片段配乐的活动中，能根据特有的影视画面，选择适合的音乐进行配乐。3、在欣赏影视音乐的过程中，使学生在视觉和听觉上获得丰富的体验与审美的享受。设计思路：上的盛宴。让学生深深感受到音乐在影视中的重要地位。教学过程描述：学生活动11、在欣赏无声影视中开始1、播放电影《三个和尚》导无声片段，观察学生反映并要学生谈感受。6分2、展示课题：音乐与影2、分析：欣赏无用，激发学生鉴赏兴趣，引生自然产生感想。自然感受音乐对影视的作声影视的感受。入《音乐与影视》课题。1、学生讨论，通1、通过同一影视片段无声1、播放原声电影《三个过前后同一电影和尚》同一片段，请学生的无声和有声的鲜明对比，亲身感受，影视讨论，影视当中音乐的主对比，有声影视音乐给我们听觉上带来的要功能。2、归纳整理学生的看法，2、学生配合。展示影视音乐的功能。32、突出影视音乐的主要功3音乐的意境。能。子进村》背景音乐。434、欣赏电影《鬼子进村》影视主题巧妙结帮助学生深层次了解影视给我们的感受。合之处。剧内容，理解人物情感，从对影视的重要性。4、带领学生能动鉴赏影视音乐。11、用学生来当导演，支配乐，分组讨论，《桥》片头时的视频无声选择与视频画面片段，再播放三小段不同合适的音乐，并风格音乐（其中一首原声说出理由。2、学生通过想2、更深层次让学生畅所欲与画面最合适的音乐。象，简单述说南言，让学生通过“听、看”2、结合南斯拉夫电影感受音乐与影视结合的完拓《桥》片头影视与背景音展乐，说电影全剧情。剧情。整统一性。3、有好音乐的电影未必是好电影,好电影却一定有着好音乐。3、欣赏影视资203、欣赏电影《卧虎藏龙》料，讨论，发表分片段，全方位感受音乐与意见。让学生欣赏获国际大奖的的音乐。1、回顾本课内课后作业是对本课所学内容，同学们互相交流熟悉影视剧生活中主动鉴赏影视音乐。中的音乐。、请将你熟悉的影视音乐的名称和所在的影视剧名称填写在表格中（教材p228－2b、今后在欣赏电影电视时，请多留意影视音乐，并思考它在影视中的表现。教

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