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第八章实验最优化、实验设计体系实验和试验的区别>实验是对抽象的知识理论所做的现实操作,用来证明它正确或者推导出新的结论。它是相对于知识理论的实际操作。试验是对事物或社会对象的一种检测性的操作,用来检测那里正常操作或临界操作的运行过程、运行状况等。它是就事论事的试验都是实验。实验比试验的范围宽广。工厂的产品可以抽样检测,是试验。试验的结果可能是破坏性的,因此不能试验所有的产品。相反,如果产品质量不太稳定,必须对所有产品都做最起码的检测,以证明它基本达标。用地震方法检测地下蕴藏必须保证不影响社会生活和生态坏境变迁。社会计划的试点也是试验。试验中,试验对象是明确的,试验目的是检查它能不能正常运行、正常运行的条件和该条件允许的范围。对社会生活或个体人生作试验具有改变现实的性质,应该非常谨慎,有些甚至是要禁止的。对人类的克隆有可能改变人类,也就遇到了伦理学和社会学的界限。不改变社会或个体人生的实验,不破坏事物的实验可以自由进行。制造新的宇宙飞行航天器既是实验也是试验,因为那里的风险太大,参与它的人员必须有大无畏精神。它成功了就是实验成就。它失败了也就只是人类顽固试验的初出茅如何科学的设计奥验。对实验所观测的数据进行分析和处理。获得矸究观测对隶的变化规律,达到各种实用的目的是每个要进行奥验的人员辯要解决的问实验研究将一組随机抽取的实验对随机分配到两种或多种处理组,观寨比较不同处理的效应,这种研究称为“实验研究”。实验设计”是为实验研究做的周密计划。实验研究的特点(1)能有效地控制误差,节省人力、财力、物力,提高效率。(2)研究者能人为地设置处理因素。(3)受试对象接受何种处理及处理因素的水平是随机分配的。实验的本质比较比较几个常数的相对值,我们关心的是它们之间的差异或比例。控制首先,为了微少实验误差,通常册要将一种实验处理安排在多个被试身上。这个过程通常叫敵量复。其次,为了比较不同的实验处理效应,痹要将不同的实验处理安排到不同的实验组的被谜上。但无论怎祥安排,都必须消除不同实验组之间存在

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