《生活需要法律》部编版2课件

生活需要法律教学课件生活需要法律教学课件导入新课我们的生活离不开法律，哪些法律与我们的生活息息相关？东汉文字学家许慎在《说文解字》中说：“灋,刑也.平之如水,从水.廌所以触不直者去之,从(廌)去.”“廌”,相传是一种善于审判案件的神兽.“水”旁在“法”中的意义是“平之如水”的象征,这一解释高度凝聚了秦汉时期人们的传统认识,并深深影响后代中国人的理解.导入新课我们的生活离不开法律，哪些法律与我们的生活息息相关？《交通安全法》《食品安全法》《消费者权益保护法》《网络安全法》《义务教育法》《未成年人保护法》………学校生活家庭生活社会生活《老年人权益保障法》《反家庭暴力法》《婚姻法》《交通安全法》《义务教育法》学校生活家庭生活社会生活《老年人目录目录01生活与法律息息相关02法治的脚步03课堂小结04达标检测目录目录01生活与法律息息相关02法治的脚生活与法律息息相关第一部分*法律调整社会关系*法律服务并指导社会生活*法律规定权利义务生活与法律息息相关第一部分*法律调整社会关系生活与法律息息相关课堂排队交通发生冲突生活与法律息息相关课堂排队交通发生冲突我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。生活与法律息息相关我国法律都是应生活的需要而制定和颁布的。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不我不违法不犯罪，法律与我无关。你同意这个观点吗？说明理由。不同意。法律和公民生活息息相关。即便我们不违法犯罪，我们的生活也离不开法律，法律规范我们的行为，保护我们的合法权利。生活与法律息息相关我不违法不犯罪，法律与我无关。你同意这个观点吗？说明理由。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。生活与法律息息相关法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定着权利与义务，为我们提供自由的生存和发展空间。生活与法律息息相关法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定着权利与义务，为我下面哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。4.一般情况下，年满16周岁才能就业。5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。权利义务下面哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？1.刚出生时，父母要①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（调整着社会关系）②法律已经渗透到社会的方方面面。（服务并指导着社会生活）③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（规定权利与义务）为什么说生活与法律息息相关？①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。法律何时出现的？法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。法治的脚步第二部分*法律的产生*法律的本质*法治的作用法治的脚步第二部分*法律的产生原始社会母系氏族公社生产资料公有氏族成员平等、互助习惯符合全体成员利益原始社会人类用习惯约束自己的行为法治的脚步原始社会母系氏族公社生产资料公有氏族成员平等、互助私有制的发展对立阶级：奴隶主和奴隶国家的出现法的诞生奴隶和奴隶主法治的脚步1、法律是如何产生的？私有制的发展对立阶级：奴隶主和奴隶国家的出现法的诞生奴隶和奴“禹刑”是夏朝的法律制度，其作用是镇压奴隶暴动，惩罚奴隶，维护夏朝的统治。

《汉谟拉比法典》把人分成若干等级，奴隶不归入“人”，没有权利，受奴隶主剥削和压迫。法治的脚步结合这两部法律说说法律的本质？“禹刑”是夏朝的法律制度，其作用是镇压奴隶暴动，惩罚奴隶，维2、法律的本质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法治的脚步2、法律的本质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？为什么？依法治国

广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。法治的脚步法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？为什么？依法治专制民主人类社会人治法治人高于法权大于法法高于人法大于权法治的脚步君要臣死臣不得不死王子犯法与庶民同罪VS典型表现：专制民主人类社会人治法治人高于法法高于人法治的脚步君要臣死臣社会在发展人类在进步人治已成历史法治才是正道法治的脚步社会在发展人类在进步人治已成历史法治才是正道法治的脚步法治的脚步1.结合视频说说依法治国对个人、国家的作用？2.谈谈你对法治的理解？3.依法治国的总目标和地位？法治的脚步1.结合视频说说依法治国对个人、国家的作用？法治强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（内涵）1.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（意义）法治的脚步法治强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，”“廌”,相传是一种善于审判案件的神兽.①②③④B.“水”旁在“法”中的意义是“平之如水”的象征,这一解释高度凝聚了秦汉时期人们的传统认识,并深深影响后代中国人的理解.法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定着权利与义务，为我们提供自由的生存和发展空间。依法治国的总目标和地位？①道德②亲情③友情④法律广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。一般情况下，年满16周岁才能就业。法治强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。一般情况下，年满16周岁才能就业。依法治国的总目标和地位？”“廌”,相传是一种善于审判案件的神兽.廌所以触不直者去之,从(廌)去.父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。我国法律都是应生活的需要而制定和颁布的。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律和公民生活息息相关。廌所以触不直者去之,从(廌)去.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。中华人民共和国宪法19541982现行宪法通过1999实行依法治国形成中国特色社会主义法律体系2010全面推进依法治国2014我国法治进程”“廌”,相传是一种善于审判案件的神兽.中华人民共和国宪法1③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。①②③④B.依法治国的总目标和地位？劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？为什么？廌所以触不直者去之,从(廌)去.一般情况下，年满16周岁才能就业。法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？为什么？法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定着权利与义务，为我们提供自由的生存和发展空间。一般情况下，年满16周岁才能就业。一般情况下，年满16周岁才能就业。父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。廌所以触不直者去之,从(廌)去.我未成年，父母有责任抚养和教育我。法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定着权利与义务，为我们提供自由的生存和发展空间。法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定着权利与义务，为我们提供自由的生存和发展空间。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。依法治国的总目标和地位？③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。依法治国的总目标和地位？法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。①道德②亲情③友情④法律全面推进依法治国（1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2）地位：坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。法治的脚步③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。全面推进依法治国法治的课堂小结生活与法律息息相关法治的脚步为什么生活和法律息息相关？生活需要法律依法治国的总目标和地位法治的内涵和作用课堂小结生活与法律息息相关法治的脚步为什么生活和法律息息相关1.我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要下列方式来协调（A

）①道德②亲情③友情④法律A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④1.我们