长安轿车发动机技术培训教学课件

长安轿车发动机技术培训服从真理，就能征服一切事物长安轿车发动机技术培训长安轿车发动机技术培训服从真理，就能征服一切事物长安轿车发动机培训培训内容第一部分:重要工序装配工艺及要求第二部分:主要案例介绍第三部分:常见故障的诊断和排除方法Abstract:Thepupilsarethefuturebuilders,butalsothefuturemasterofhisenvironment.Primaryschoolenvironmentaleducationisanimportantlinkrelatedtothesuccessofenvironmentaleducation,toshapeagenerationtobethebuilderwiththeenvironmentalawarenesshadbecometheschooleducation;especiallythequalityofeducationisanindispensablepart.thispaperdiscussedasaheadteachershouldhowtocultivatestudents'awarenessofenvironmentalprotection.引言：人类的生存和发展依赖于对环境和资源的开发和利用，然而正是在人类开发利用环境和资源的过程中，产生了一系列的环境问题，种种环境损害行为归根结底是由于人们缺乏对环境的正确认识。，欲使人们正确认识环境，解决各种环境问题，必须加强教育，教育就要从娃娃抓起，环保教育从娃娃抓起刻不容缓。塑造一代具有环保意识的建设者，已经成为学校教育工作，尤其是素质教育工作中不可缺少的组成部分。作为班主任老师应该如何培养小学生的环保意识呢？通过几年的工作实践，我认为可以从以下几个方面入手。一、课内结合教学内容渗透环境教育，使学生树立环保意识环境教育不能由老师凭空说教来完成，必须通过一系列实例活动来进行。环境教育只有渗透在生动活泼的实例中，才有了赖以依附的载体，才能使学生的环保意识真正得到内化。例如：在上一年级《美丽的小路不见了》一课时，在学生充分理解文中美丽的小路为什么不见了的前提下，我把学生带出教室，让学生置身于美丽的校园，这时他们会感受到校园多么洁净，是因为同学们都注意保护环境，而没有像课文中的小动物们那样做。这时我提出问题，如果每个同学都乱扔垃圾，美丽的校园会怎样？然后让学生自由发表自己的看法。通过讨论，同学们明白了在日常生活中那些行为会对美好的环境构成威胁。如果每个人都爱护环境，那么我们的街道、设区、家庭、公共场所……整个牙克石市的环境都会有所改善。讨论过程中，同学们热情高涨，纷纷说要爱护环境，而且不仅要自身做得好，还要告诉自己的父母、周围的人爱护环境。这样的情景教育，动之以“景”，晓之以理，很自然的使学生懂得思考自己的行为，学会约束自己，并劝阻别人破坏环境的举动，善待周围环境，使我们的世界更加美好。三年级课本有一篇课文：《一个小村庄的故事》，学习这篇课文时，我准备了充分的多媒体课件来演播洪水咆哮而至的情景，然后提出：怎样才能从根本上防止水灾的再次发生？造成水灾的根本原因是什么？通过讨论交流，学生们弄清了滥砍乱伐造成河流中上游水土大面积流失，导致生态环境的恶化，是这次洪水泛滥的根本原因。大家一致认为：只有退耕还林、兴修水利、保持水土，才能有效的防治水旱灾害。强化了环保意识，提高学生环保意识作为自己义不容辞的责任。二、课外进行综合实践活动，培养学生保护环境的社会责任感1、以环境保护为主题的中队会活动同学们为此查阅了大量的资料，从中了解到水是生命之源，没有水就没有生命，而地球上可以利用的水资源只占全球总水量的百分之零点几，且分布很不均匀。随着工业化的发展，人口的增多，水资源越来越紧缺，尤以城市为最，许多城市由于缺水而限制了经济的发展。况且，每年部分地区都大面积干旱，加剧了水资源的短缺……种种现实问题，使同学们懂得了节约用水迫在眉睫，全班同学向全校师生提出了倡议：坚决根除破坏环境的陋习。2、进行环保演讲比赛注重用数字说明问题，在讲：“人口与环境”时，列举：二零零九年八月十二日美国人口咨询局公布的最新报告预测，世界人口将在二0一0年超过七十亿。在二0五0年以前，中国人口也将超过十四亿，在讲到“我国的野生动植物资源”时，列举全球共有17291种已知物种有灭绝危险，现存野外大熊猫不过1000头左右，亚洲象也是我国一级野生保护动物，我国境内现仅存300余头，野生华南虎不足30只等等。演讲的内容从简单的宣传呼吁到孩子们从自身做起，从身边小事做起的实际行动。3、环境和资源日纪念活动每逢3.12植树节、3.22世界水日、4.22国际地球日、6.5世界环境日等环保和资源日，都为学生组织有关的活动。例如：环保画展示，日记、习作、手抄报展示，设计节水方案等等，有时还通过班级黑板报、小制作等形式进行宣传展览，不断使环境教育向纵深发展。4、假期回收废电池活动为了减少污染源，请同学们将自己的废旧电池不要随意丢弃。放假前号召学生积极收集废电池。开学后，全班同学共上交废电池200多个，有几个同学每人都回收几十个。我问他们：“仅一个假期从哪收集到这么多废电池？”有的说：“是让爸爸、妈妈把单位同事用过的废电池收集起来了。”有的说：“是向邻居亲朋好友收集的。”还有的说:“是商店、市场的废弃物箱中收集来的……”为此，我对全班同学进行了表彰，并授予几名同学为“环保小卫士”的光荣称号。之后又以《捡回一个绿色希望》为题，布置学生写了习作。5、亲自参与社会实践活动布置学生利用双休日观察城市绿化区，在学校分配给各班的试验田和家里亲自栽种一些花、草、蔬菜等。在这些体验中，同学们自然而然感受了美，同时产生了向往大自然的情感，进而就会升华为热爱大自然，增强自己保护和改善生态环境的责任感和使命感。与此同时，又组织学生调查附近的工厂、小河、垃圾场、生活小区等，当他们看到污浊的河水、遍地的垃圾、工厂排出的废气、公路上的尘埃。通过同学们自己的亲身体验，就更意识到了保护环境并不只是环保部门的事，而应该是每一个人随时随地要做的事。一个个丰富多彩的环保教育活动，一次次深刻的环保教育过程。震撼着学生的思想，触动了他们的心灵，强化了他们的环保意识，使他们从内心呼喊出：“不说保护环境的空话，要做保护环境的实事”的誓言。从实际行动中体现出人人争当“环保小卫士”的决心。三、结束语培养小学生的环保意识，是一项常抓不懈的工作，如何结合当地的实际情况，根据学生的不同年龄，采取不同的方式方法，促使环境教育向纵深发展，仍有待于今后进一步探索。学校、家庭与社区“三结合”是学校长期关注的教育问题，更是社会关注的重大课题。在农村地区，学校与家庭结合，这一教育环节十分薄弱。找准农村学校校家结合教育的问题，充分认识校家结合教育的意义，遵循校家结合教育的基本原则，创新校家结合教育工作思路，就能促进家校结合教育取得实效。党的十七大报告提出：“科学发展观的核心是以人为本。”科学发展观的精髓就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展。这就要求我们把科学发展观全面贯彻落实于学校教育工作，勤思考、摆问题、理思路、求实效，创新学校教育工作思路，积极探索校家结合教育策略，快速高效合力促进学生健康和谐发展。1.切实转变学校教育观念，增强服务家庭教育意识学校应主动增强服务家庭、指导家长的意识。学校领导应明确，学校不仅是学生教育的主体和核心，也有责任帮助家长掌握正确的家庭教育思想和方法，有义务指导、帮助和促进学生父母或监护人学习掌握一定的教育法规和家庭教育知识，为孩子健康和谐发展营造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养教育义务。在家长不善于和学校沟通时，学校应以积极主动的态度，拓展与家庭结合教育工作思路。如家长没有意识到校家结合教育的重要性时，学校应积极开展家长培训，主动从学校走出去，和家长联络、沟通，交流，并建立教师与家长结合的有效工作机制。2.加大教育法律法规宣传力度，营造校家共同育人氛围基层学校只有积极主动配合当地党政、文化部门大力开展家庭教育宣传活动，利用各类会议、电视、广播、宣传专栏、宣传单、文艺演出、“手拉手”活动、家长会、家长学校等多种途径、形式、方法宣传家庭教育法规、家教知识方法，才能有效提高家长的法律认识，提升家长的教育责任意识。因此，学校应想方设法转变家长对家校结合教育工作认识不足、支持不力、教育观念落后的突出问题，营造校家共同育人氛围，增强家庭教育的科学性、针对性，提高实效性。从根本上解决农村家庭教育滞后的问题，以此培养出合格的家长，做好学校教育的补充和延续工作。3.建立校家结合长效机制，增强合作育人效果第一，建立了“三结合”领导机构，加强校家结合工作领导。我们积极争取当地党委政府和主管部门的领导和支持，由党政牵头成立学校、家庭、社区“三结合”关心下一代教育工作领导机构，如，建立多部门领导或志愿者代表组成的关心下一代工作委员会，学校建立由分管领导、团队负责人、班主任、家长代表、社区干部、“五老”志愿者代表组成的指导校家合作教育工作小组，从时间、人员、办公条件、经费等给予保障，让其发挥沟通学校与家庭的桥梁、纽带作用，参与学校对学生及其家庭教育的管理、承担学校指导家庭教育的工作任务。第二，健全了校家结合制度，促进结合工作有序开展。我校建立健全建立了以家长学校为主体，家长委员会为主线，校家联系活动为载体的校家结合教育管理制度、评价制度。加强校家合作教育工作小组工作管理，采取适当形式对学校教师、家庭家长的教育工作实施激励与奖惩评价，通过改革学校教育管理，指导家庭教育实践、协调社区教育工作，不断完善家校社区结合机制，打破学校教育的封闭性，改变家庭教育的被动性和盲目性。第三，加强培训研讨，建好教庭教育指导队伍，我校努力通过培训家庭指导教师，把家庭教育理论列入教师职业培训的必修内容，努力提高教师指导家庭教育的能力。积极开展研讨活动，提高教师教育学、心理学、家庭教育学的理论水平，提高教师对学生的种种行为表现作出分析诊断能力和指导家庭教育的能力。学校应大力聘任有关专家、教研员、党政干部、“五老”骨干、家长代表做指导教师。建好校家教育工作宣传队伍、培训队伍、社区志愿者队伍，学生自主管理队伍。并能充分发挥学校、家庭、社区教育合力作用，增强对学生的教育效果。第四，建好学校“两室”，开展指导工作。我校建好了专门的校访接待室和心理指导室，落实领导或具有指导家庭教育、心理辅导能力的老师负责接待平时来校来访的家长，对少数需要心理咨询、指导的学生或家长进行心理诊断和心理疗法的指导等。第五，开放校园、课堂，主动接受家长监督。积极推行学校“开放日”、“开放周”、“开放课堂”活动，鼓励和支持家长走进校园、走进课堂，参与孩子所在班级的活动或听课，参加学校的家校结合专题会议，学校主动接受家长的咨询、监督，吸纳家长的建议和意见，改进教育工作。家访是学校与家庭沟通的重要渠道，是教师与家长互通学生信息、交流教育方法的有效途径。第六，积极开展家教活动，提升家教的时效性。我校落实领导分管校家结合教育工作。抓好学校、班级家长学校及家长会、家校联系档案主要工作；落实班主任、科任老师家庭教育培训指导目标，家访交流、沟通的任务、形式，促进家校互访常规工作扎实开展，真正将学校的温暖、教育理念传递给学生家长，让家长把孩子在家庭中的信息传递给老师，达成校家教育下一代的共识，形成教育合力，提高家庭教育的针对性和实效性。总之，针对构建和谐社会和新农村建设中，学校、家庭教育结合存在的问题找原因、寻对策、探新路，建立学校与家庭之间的良好合作关系，为构建和谐校平安校园提供重要保障。学校应站在主动地位，家庭应积极配合，只有学校、家庭、社会形成了就合力和共同关心下一代的良好氛围，才能更好地促进学生健康和谐发展。长安轿车发动机培训培训内容第一部分:重要工序装配工艺及要求第二部分:主要案例介绍第三部分:常见故障的诊断和排除方法第一部分:重要工序装配工艺及要求一·474Q475Q正时轮系的安装486Q正时传动机构的安装凸轮轴相位盘装配·47404750正时轮系的安装对正气缸盖罩上的”V”形标记1.轮轴正时皮带轮上的正时标记”E”2.机油泵壳体上的箭头标记3.曲轴正时皮带上的冲印注意:1.凸轮轴允许转动范围…按正时标记,以气缸盖罩上的“V”形缺口为准可向左、右各转动90°范围。2.曲轴允许转动范围…按冲印标记,以油泵壳体上的箭头标记为准可向左,右各转动90°范围。调正时切忌反向转动正时机构。检查正时皮带,看有无磨损和裂纹,需要时应进行更换。主要拧紧扭矩规定值序号紧固件拧紧扭矩|序号紧固件拧紧扭矩(N。m(N。m)1气门调整螺钉固定螺母1215连杆轴承盖螺母缸罩螺栓1116变速器和缸体紧固件螺栓和螺母进排气歧管螺母23|17飞轮螺栓23456789正时皮带张紧轮双头螺栓18发动机安装件及支架螺栓和螺母50正时皮带张紧螺栓19油位表导管螺栓和螺母正时皮带盖螺栓和螺母1120机油压力报警器14曲轴皮带轮螺栓16油盘螺栓和螺母油盘放油塞10曲轴正时皮带轮螺栓130凸轮轴盖、摇臂轴螺栓凸轮轴正时皮带轮螺栓缸盖螺栓曲轴主轴承盖螺栓544