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人教版五年级上册12古诗三首古诗三首学习目标掌握本课生字,正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗2掌握从诗歌题目获取内容信息的能力,感悟诗歌优美的语言,体会诗人所要表达的思想感情。3在反复诵读的基础上,体会诗的意境,感受诗人的思想情感。息作者介绍陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影晌深远林升,字梦屏,平阳(今属浙江)人。生卒年不详,大约生活在孝宗朝(1163-1189),是一位擅长诗文的土人。《西湖游览志余》录其诗一首。龚自珍(17921841),字人,号定庵。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽埁山馆,又号羽埁山民。清代思想家诗人、文学家和改良主义的先驱者。。背景资料公元1126年,金人攻陷北末首都汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南末。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。在这样的情况下,林升写出了这首《题临安邸》国生字学习会认的字souS扌16画左右擞同音叟形近数组词精神抖救字义[抖擞]振作。会写的字祭同音字歌笔画11画笔顺’夕”氮然各祭书写:上部横撇和祭清明祭烈士仲展,要盖住下寄托我寒支结构上下组词家祭祭奠短语祭拜烈士面的“示”生素不金用定观便客素祭字义國①祭祀:祭祖宗。②祭羹:公祭/祭英灵。③使用(法室)。造句①清明节,他手捧一束鲜花去祭莫英勇献身的侦察员。②老师带领同学们祭扫烈士陵园乃结构独体組词乃尔乃父短语乃呼儿出马中取笔画2画笔顺了乃书写:横折折乃N体。形正:时及格语空美及乃字义①人称伐词。你;你的(有时也用于第三人称)乃兄。②于是:乃在山腰休息。造句老师常对我们说“失败乃成功之母。只有时改正错误,才能有进步。”熏笔画14画笔顺六言审市重重重重书写:平撇稍短笔樻最长,中结构上下组词熏制熏陶成语利欲熏心“口高宽造字会意同音:勋章勋业短语功勤卓著身体健康繁体一形近黑:黑色黑夜成语起早贪黑熏字义①团(烟、气等)接触物体,使变顧色或沾上气味:熏染。②团烹制(食品):熏鸡。③和暖:熏风造句①在家庭氛国的熏陶下,他从小就爱读书。②他生性淡泊,绝不是那种利欲熏心的人END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

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