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文档简介

6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思传统文化与家庭教育传统文化与家庭教育6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思传统文化与家庭教育传统文化与家庭教育讲师介绍传统文化与家庭教育讲师介绍教育③东汉许慎的《说文解字》中对教育的解释是:“教者,上所施下所效也;育者,养子使做善也”。教”字怎么写?STEAM教育athenSTEAM教育是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。8德智体美劳全面发展8君子六艺:礼、乐、射、御、书、数(洒扫应对进退)家庭教育、学校教育、社会教育的关系在孩子的成长过程中教育是关键。教育不单是学校教育,其中还包括家庭教育和社会教育。家庭教育是基础学校教育是核心义务教社会教育是延伸g21育孔夫子的教育观41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在

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