苏武传教学剖析教学课件_第1页
苏武传教学剖析教学课件_第2页
苏武传教学剖析教学课件_第3页
苏武传教学剖析教学课件_第4页
苏武传教学剖析教学课件_第5页
已阅读5页，还剩62页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

●oo苏武传班⑤《以书》课文学司目标①了解班固《汉书》,掌握文中涉及的文言文知识②分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法;提高翻译能力。③认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值,学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。文学常识史书体例史书形式编年体:按年月日有次序地记载史事的史书例:《春秋》(孔子)一最早的编年体史书《左传》(左丘明)《资治通鉴》(司马光)国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书例:《国语》-第一部国别体史书《战国策》(刘向编订)纪传体:采用为人物立传记的方式记叙史实。纪传体史书的创立者是司马迁。《史记》是中国古代第一部纪传体通史《二十四史》都是用纪传体写成苏武传「苏武牧羊」的故事在我国家喻户晓,《汉书苏武传》年),苏武奉命出使匈奴被扣匈奴贵族多方威胁诱降未遂又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧羊,苏武坚持十九年不屈始元六年(公元前81年),因匈奴与汉和好,方被遣回朝,官典属国。他决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古。作者固简介字孟坚,扶风安陵(今陕西成班阳东北)人,东汉著名史学家,文学家.少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.后任兰台令,经过20多年的努力,写成《汉书》和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.后来,班固因窦宪专权受到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论