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第第页2023年天津市九年级物理中考题分项选编:电压电阻(含解析)2023年天津市九年级物理中考题分项选编:电压电阻

一、单选题

1.(2023·天津红桥·统考一模)物理源于生活,又服务于生活,下列数据符合实际的是()

A.教室里课桌的高度大约是80dmB.一名中学生的质量约为500kg

C.成人步行的速度约为1.1km/hD.人体安全电压不高于36V

2.(2023·天津西青·统考二模)下列数据与事实相符的是()

A.一节新干电池电压为3VB.人的正常体温大约是42℃

C.初中物理课本长度大约是26cmD.托起两个鸡蛋所用的力大约是10N

3.(2023·天津和平·统考三模)如图所示的实验电路,闭合开关S后,两电压表指针偏转角度相同,则、两端电压之比为()

A.B.C.D.

4.(2023·天津河北·统考二模)如图所示是小明设计的模拟调光台灯电路。闭合开关后,灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,小明检查后发现有一处故障。该电路的故障可能是()

A.电流表断路B.电压表短路

C.铅笔芯短路D.灯泡断路

5.(2023·天津东丽·统考一模)如图所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U1,电压表V的示数为U,下列关于三个电压表示数之间的关系正确的是()

A.B.

C.D.

6.(2023·天津东丽·统考一模)钳子的结构和使用上应用了不少的物理知识,根据图和你对钳子的认识,下列描述不相符的是()

A.钳子手柄上套胶套——利用绝缘体防触电

B.钳子手柄较钳口长——利用了省力杠杆

C.钳子手柄绕转轴转动——利用滚动代替滑动减小摩擦

D.钳子的刀口锋利——利用减小受力面积增大压强

7.(2023·天津河西·统考一模)如图是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为()

A.A和BB.A和DC.B和CD.B和D

8.(2023·天津西青·统考二模)在图所示的电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表示数减小,则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接()

M接C、N接DB.M接A、N接B

C.M接A、N接DD.M接C、N接B

9.(2023·天津滨海新·统考模拟预测)如图是一种测定油箱内油量的装置,其中R是滑动变阻器的电阻片。当油量增加时,滑动变阻器的滑片P向下移动,则电路中()

A.总电阻增大,电流减小B.总电阻增大,电流增大

C.总电阻减小,电流减小D.总电阻减小,电流增大

二、多选题

10.(2023·天津滨海新·统考模拟预测)如图所示的电路,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法正确的是()

A.电源电压为9V

B.灯L1两端的电压为5V

C.灯L2两端的电压为5V

D.开关S接a和开关S接b,电路中的电流不变

三、填空题

11.(2023·天津红桥·统考一模)在如图所示电路中,当甲乙均为电流表且开关闭合、断开时,电阻、连接方式是联。当甲乙均为电压表且开关、都闭合时,电阻、连接方式是联。(均选填“串”或“并”)

12.(2023·天津滨海新·统考一模)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池,用电压表测量这个自制电池的电压,其如图所示,这个电池的电压是V,电池的正极是(选填“锌片”或“铜片”).

13.(2023·天津和平·统考二模)小明按如图甲所示的电路进行实验,闭合开关后两灯都正常发光,电压表V1的示数为3V,V2的示数如图乙所示,此时V2的示数为V,则L1两端的电压为V。

14.(2023·天津河西·统考二模)如图所示,多芯线是高压输电常用的导线,多芯线中各根细导线之间的连接方式是(选填“串联”或“并联”);材料、长度相同的多芯线的电阻(选填“大于”、“小于”或“等于”)其中每一根细导线的电阻。

15.(2023·天津南开·统考一模)为了降低近视发生率,越来越多的学生选择使用护眼灯,学生们模拟护眼灯亮度可调的工作原理设计了如下图所示的电路。用A、B两个金属夹子夹住一段铅笔芯,当闭合开关后,小灯泡发光,说明铅笔芯是(选填“导体”、“半导体“或“绝缘体”):固定夹子A,左右移动夹子B,小灯泡的亮度会随着变化,说明电阻大小跟连入电路中铅笔芯的有关。

四、实验题

16.(2023·天津东丽·统考二模)如图甲所示是“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲的电路图完成图乙中实物图的连接;

(2)实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是(选填“相同”或“不相同”)的;

(3)进行实验测得A、B两点间,A、C两点间的电压分别如图所示,电源电压为V,小灯泡两端的电压为V。

17.(2023·天津河西·统考二模)同学们在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时,提出如下猜想:

猜想一:导体的电阻与导体的材料有关;

猜想二:导体的电阻与导体的长度有关;

猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关;

同学们利用如图所示的电路进行验证,实验中使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如下表所示;

编号材料长度横截面积电流

A锰铜合金丝0.50.80.4

B镍铬合金丝0.50.80.32

C镍铬合金丝0.50.40.16

D镍铬合金丝1.00.40.08

(1)该实验是通过观察间接比较导体电阻的大小;

(2)为了验证猜想一,应选用合金丝和进行实验;(填写字母)

(3)选用编号为B、C的合金丝分别接入电路,是为了验证猜想(选填“一”、“二”或“三”)。分析实验数据,可得出的结论是:,,电阻越大;

(4)分别将编号为C、D的合金丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了的工作原理中。(选填字母)

A.电压表B.电流表C.滑动变阻器

18.(2023·天津和平·统考一模)某小组同学通过实验探究导体的电阻与哪些因素有关。如图所示,他们在常温下将横截面积长度不同的铁丝接入电路的M、N两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中:

表一铁丝

实验序号长度l(米)横截面积S(毫米2)电阻R(欧)

11.00.20.5

22.00.21.0

34.00.22.0

表二铁丝

实验序号长度l(米)横截面积S(毫米2)电阻R(欧)

42.00.12.0

52.00.21.0

62.00.40.5

(1)分析比较实验序号1、2、3,可得出的初步结论是:常温下,;

(2)分析比较实验序号4、5、6,可得出的初步结论是:常温下,;

(3)分析比较1与6、2与5或3与4的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,;

表三

实验序号材料长度l(米)横截面积S(毫米2)电阻R(欧)

7

8

(4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系。请你在表三中为他们在添加两组符合要求的材料(填表三),并将所得实验数据与上述两表中实验序号的数据进行比较,进一步探究导体的电阻与材料的关系。

19.(2023·天津滨海新·统考模拟预测)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:

猜想一:导体电阻跟导体长度有关

猜想二:导体电阻跟导体粗细有关

猜想三:导体电阻跟导体材料有关

同学们想利用图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。

(1)请将验证猜想一的实验设计思路补充完整。选取和相同、不同的导体,分别将其接入图电路中。通过比较电路中的大小,判断导体电阻的大小;

(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从下表中选取导体(填写导体)来进行实验。

导体长度/m横截面积/mm2材料

A1.00.2锰铜

B1.00.4锰铜

C1.00.6锰铜

D0.50.4锰铜

E1.50.4锰铜

F1.00.6镍铬合金

G1.00.6铁

参考答案:

1.D

【详解】A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在

80cm=8dm

左右,故A不符合题意;

B.一名中学生质量在50kg左右,故B不符合题意;

C.成人步行的速度约为

1.1m/s≈4km/h

故C不符合题意;

D.经验表明,只有不高于36V的电压对人体才是安全的,故D符合题意。

故选D。

2.C

【详解】A.一节干电池电压为1.5V,故A不符合题意;

B.人体的正常体温约为37℃,变化幅度不大,故B不符合题意;

C.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度略大于20cm,在26cm左右,故C符合题意;

D.由课本知识知:托起两个鸡蛋所用的力大约是1N,故D不符合题意。

故选C。

3.C

【详解】由电路图可知,闭合开关S,L1与L2串联,电压表V2测电源电压,电压表V1测L2两端的电压。因串联电路中总电压等于各分电压之和,且两个电压表指针偏转角度相同,所以,V2用的是大量程,V1用的是小量程,且电压表V2的示数是电压表V1示数的5倍,即

U=5U2

则L1两端的电压

U1=U-U2=5U2-U2=4U2

所以L1和L2两端的电压之比

U1:U2=4U2:U2=4:1

故选ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

4.D

【详解】根据电路图可知,该电路为串联电路,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压;闭合开关后,灯泡不亮,电流表无示数,这说明电路出现了断路故障;电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的,所以故障是灯泡断路,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

5.C

【详解】由电路图知,闭合开关后,灯泡L1与L2串联,电压表V测串联电路的总电压,电压表V1测灯泡L1两端的电压,电压表V2测灯泡L2两端的电压;已知电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,电压表V的示数为U,由串联电路的电压特点可得

故ABD错误,C正确。

故选C。

6.C

【详解】A.胶套是绝缘体,钳子手柄上套胶套可以防止使用钳子时触电,故A正确,不符合题意;

B.钳子手柄较钳口长,说明动力作用点离支点较远,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B正确,不符合题意;

C.钳子手柄绕转轴转动时,钳子的转轴处是滑动摩擦,故C错误,符合题意;

D.钳子的刀口较薄,是压力一定时,减少了受力面积从而增大了压强,故D正确,不符合题意。

故选C。

7.B

【详解】由题意可知,当滑片右移,要使连入电路中的电阻变大,则应使电阻丝的左半部分接入电路中,因此下方的接线柱应接A,上面的接线柱接C或D均可,即可以接A和C或者A和D。

故选B。

8.C

【详解】滑片向右移动,电流表示数减小;说明滑片向右移动时接入电路的阻值变大,所以应将M接A,N接C或D,或者M接C,N接A,故C符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

9.D

【详解】当油量增加时,滑动变阻器的滑片P向下移动,接入电路中的电阻丝长度变短,所以滑动变阻器的阻值减小,故电路中的总电阻减小,由于电阻是对电流的阻碍作用,所以电路中电流增大,故D符合题意,ABC不符合题意。

故选D。

10.ABD

【详解】A.当开关S接到a时,两灯泡串联,电压表测电源的电压,即电源的电压U=9V,故A正确;

BC.当开关接到b时,两灯泡仍然串联,电压表测L2两端的电压,即灯L2两端的电压U2=4V;根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知:灯L1两端的电压

U1=U﹣U2=9V﹣4V=5V

故B正确,C错误;

D.开关S接a和开关S接b时,两灯泡都是串联,串联电路中电流处处相等,则电路中的电流不变,故D正确。

故选ABD。

11.并串

【详解】[1]由电路图知,开关S1闭合,S2断开,甲、乙均为电流表时,两个电阻并联在电路中,电流表甲测通过R2的电流,电流表乙测干路的电流。

[2]甲、乙均为电压表,S1、S2都闭合时,两个电阻串联连接,电压表甲测电源电压,乙测R2两端的电压。

12.0.6铜片

【详解】由题图,电压表所用量程为0~3V,故一个大格表示1V,一个小格为0.1V,此时电压表的读数为0.5V.铜片接电压表“+”接线柱,所以电池的正极是铜片.

13.21

【详解】[1]由电路图可知,L1、L2串联,电压表V1测量串联电路两端电压,电压表V2测量L2两端电压;由于串联电路两端电压大于各部分电压,所以V2的量程为03V,分度值为0.1V,示数为2V。

[2]因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以灯L1两端电压

U1=UU2=3V2V=1V

L1两端的电压为1V。

14.并联小于

【详解】[1][2]多芯线是由多根细导线并联而成,而并联相当于增大了导体的横截面积,使总电阻减小,故多芯线的电阻远小于每根细导线的电阻。

15.导体长度

【详解】[1]如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡发光,说明电路中有电流通过,铅笔芯能导电,铅笔芯是导体。

[2]固定夹子A,左右移动夹子B,铅笔芯的长度发生变化,小灯泡的亮度会随着变化,这表明电路中的电流也发生变化,接入电路的电阻发生变化,铅笔芯的电阻大小与长度有关。

16.不相同2.81.2

【详解】(1)[1]由图甲可知,灯泡L1与L2串联,电压表与L1并联,电压为两节干电池,故电压表选择0~3V的量程,如下图所示:

(2)[2]为了使实验结论具有普遍性,应该选择不同规格的小灯泡。

(3)[3]电压表使用的是0~3V的量程,由图中可知,A、B两点间电压为1.6V,A、C两点间电压为2.8V,故电源电压为2.8V,L2两端的电压为

2.8V-1.6V=1.2V

17.电流表的示数AB三材料、长度相同的导体横截面积越小C

【详解】(1)[1]实验中利用了转换法,通过观察电流表的示数大小间接比较导体电阻的大小。

(2)[2][3]为了验证导体的电阻与导体的材料有关,需要保持电阻的长度和横截面积相同,改变电阻的材料,通过观察通过电阻的电流大小来比较电阻大小,故应该选择合金丝A、B来进行实验。

(3)[4]选用编号为B、C的合金丝分别接入电路,B、C合金丝的材料相同,长度相同,横截面积不同,故可探究导体的电阻与导体的横截面积的关系,故为了验证猜想三。

[5][6]通过B、C实验数据,可知电阻材料和长度相同时,横截面积越小,电流越小,电阻越大,故可得材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。

(4)[7]选用C、D两根导体分别接入电路进行实验,根据题意可知,C、D两根导体材料、横截面积相同,而长度不同,所以是验证电阻与导体长度的关系;滑动变阻器是依靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的;而电流表、电压表的工作原

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