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文档简介

第第页鲁教版（五四制）地理七年级下册7.1南方地区的自然特征与农业教案（表格式）集体备课教学设计（定稿）

年级地理组主备人：备课时间：授课时间：月日

课题南方地区自然与农业课型新授课时2课时

课标与考点1、读图比较南方主要农作物和农产品的分布。2、南方地区的自然环境对生产和生活的影响。

教学目标1、知道南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物；2、知道南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，树立因地制宜的观念。

教学重点及难点1、读图说出南方地区的范围。2、读图比较南方主要农作物和农产品的分布。3、南方地区的自然环境对生产和生活的影响。【学习难点】南方地区的自然环境对生产和生活的影响。

学情分析学生对这部分的知识学习上册时有一定程度的了解，但相对比较笼统，初二学生的综合分析、归纳的能力较差，所以通过新旧知识的结合，在老师的引导下，提高地理学习技能。

教学方法及教具探究引导、合作学习、分析展示多媒体

教学流程

教师活动学生活动

重要的水田农业区教师提出问题：1.南方地区为什么成为我国重要的水田农业区？它发展农业有什么有利条件呢？都有哪些农作物？教师点拨：在山区的缓坡和河谷地带，降水丰沛，也有零星水田的分布。在南方地区的山区，人们在缓坡上修筑梯田，种植水稻等作物。提示：课件展示元阳梯田图片并配上录音：云南元阳县山高谷深，降水丰沛。勤劳智慧的哈尼族人，顺应自然，因地制宜，随山势修筑梯田，世代在这里休息耕作，体现了人与自然的高度和谐。层层叠叠，秀美迷离，变化万千的元阳梯田，规模宏大，气势磅礴，被赞为：真正的大地艺术！承转：南方地区山清水碧，物产富饶。水稻是主要粮食作物，你知道产自南方的经济作物有哪些？水果呢？（长江油菜带）2.活动：我国南方地区风景优美，物产丰富。(1)你知道图中哪些水果是产自南方吗？请把它们找出来吧。(2)自然环境对日常饮食的影响。学生读课文结合P页图回答问题。南方地区有哪些发展水田农业的优势？都有哪些粮食作物？有哪些经济作物？有哪些热带和亚热带水果？南方地区的耕作制度是怎样的？课堂练一练：1、填表格2、下面图片中所描述的事物，属于南方的有哪些？学生读图完成课本页活动，关于南方食材，学生讨论。分布原因莲藕长江中下游平原地势低平、湖塘密布，水域广阔椰子海南岛热带海岛，气候湿润多风竹笋东南丘陵冬季0℃以上

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