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第第页【解析】海南省文昌市2022-2023学年八年级(下)期末物理试卷登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
海南省文昌市2022-2023学年八年级(下)期末物理试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.为了纪念物理学家对物理学的贡献,一些物理量的单位以物理学家的名字命名,例如功和功率约单位分别是()
A.牛顿焦耳B.帕斯卡瓦特
C.阿基米德伽利略D.焦耳瓦特
【答案】D
【知识点】功率的概念;功
【解析】【解答】在物理学中,功的单位为焦耳,功率的单位为瓦特,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据常见物理量的单位分析判断。
2.根据如图汽车中乘客的反应可以判断,这辆汽车现在的运动状态是()
A.突然开动B.突然刹车C.匀速行驶D.一直静止
【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】根据图片可知,乘客向前倾倒,说明此时乘客的速度大于汽车的速度。根据惯性的知识可知,此时汽车的速度减小,应该为突然刹车,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性,根据惯性的知识分析判断。
3.2022年北京冬季奥运会高山滑雪比赛在国家高山滑雪中心举行,高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”,如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景,穿滑雪板是为了()
A.增大压力B.减小压力C.减小压强D.增大压强
【答案】C
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景,穿滑雪板是为了通过增大受力面积的方式减小压强,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
【分析】减小压强的方法:①减小压力;②增大受力面积。
4.如图所示,木块的上下表面受到水的压力分别为F1=3N,F2=5N,则木块受到的浮力大小()
A.2NB.3NC.5ND.8N
【答案】A
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】木块受到的浮力:F浮=F向上-F向下=5N-3N=2N。
故选A。
【分析】根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下计算木块受到的浮力。
5.如图所示的轻质杠杆在水平位置平衡,若每一个钩码重均为0.5牛,则此时弹簧测力计的示数为()
A.0.5牛B.1牛C.2牛D.4牛
【答案】A
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到:F×4L=(0.5N×2)×2L;
解得:F=0.5N。
故选A。
【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析判断。
6.如图所示,用定滑轮提升重物(摩擦和绳重不计)时()
A.沿方向1拉力最小B.沿方向2拉力最小
C.沿方向3拉力最小D.沿三个方向拉力相同
【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图片可知,滑轮固定在天花板上不动,为定滑轮。定滑轮不省力不费力,只能改变用力的方向,即F1=F2=F3=G,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据定滑轮的特点分析判断,定滑轮实质上是一等臂杠杆,只改变力的方向,而不省力。
7.下列关于做功的说法中,正确的是()
A.人推箱子,推而未动,人对箱子做功
B.滑雪运动员从高处下落的过程中,重力对运动员做功
C.人提箱子沿水平方向匀速运动,人对箱子做功
D.掷出后的冰壶向前滑行过程中,运动员对冰壶做功
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.人推箱子,推而未动,箱子虽然受到推力,但是没有在力的方向上通过距离,因此不做功,故A错误;
B.滑雪运动员从高处下落的过程中,重力的方向竖直向下,且人在这个方向上通过距离,因此重力对人做功,故B正确;
C.人提箱子沿水平方向匀速运动,人对箱子的力竖直向上,而箱子没有在向上的方向上通过距离因此人对箱子不做功,故C错误;
D.掷出后的冰壶向前滑行过程中,冰壶不受运动员的推力,因此对冰壶不做功,故D错误。
故选B。
【分析】做功的要素:①作用在物体上的力;②物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一致)。二者缺一不可。
8.下列微观粒子中尺度最小的是()
A.原子B.质子C.分子D.原子核
【答案】B
【知识点】原子结构
【解析】【解答】在正常情况下,微观粒子从大到小排列为:分子、原子、原子核、质子,则最小的是质子,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
【分析】根据对微观粒子的认识判断。
9.下列现象中能说明分子热运动的是()
A.走到花园闻到花香B.大雪纷飞
C.滔滔江水向东流D.尘土飞扬
【答案】A
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】A.走到花园闻到花香,根本看不到,属于分子运动,故A正确;
BCD.大雪纷飞、滔滔江水向东流、尘土飞扬,都是看得到的宏观运动,不是分子运动,故B、C、D不会题意。
故选A。
【分析】分子很小,看不到摸不着,凡是看得到的运动,肯定是宏观物体的运动,不是分子运动。
10.(2022·葫芦岛模拟)疫情期间,某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。无人机携带包裹匀速上升时,关于包裹的能量变化情况,下列说法正确的是()
A.动能减少,重力势能增加B.动能不变,机械能增加
C.动能不变,重力势能减少D.动能增加,机械能减少
【答案】B
【知识点】动能大小的比较;势能大小的比较
【解析】【解答】AC.无人机携带包裹匀速上升时,质量不变,速度不变,高度变大,所以动能不变,重力势能增加,AC不符合题意;
BD.机械能等于动能与重力势能之和,所以机械能增大,B符合题意,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】在质量一定时,物体的速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大;机械能是动能和势能的和。
二、填空题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
11.钢笔一甩,墨水就被甩出,这是由于墨水具有,钢笔吸墨水是利用作用,把墨水压进笔胆里。
【答案】惯性;大气压
【知识点】惯性及其现象;大气压强的存在
【解析】【解答】(1)钢笔一甩,钢笔水就被甩出,这是由于钢笔水具有惯性,在钢笔停止运动时,仍要保持原来的运动状态;
(2)吸钢笔水时,把里面的空气挤出,里面压强减小,外面大气压大于笔胆内压强,因此是利用大气压的作用,把钢笔水压进笔胆里。
【分析】(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性;
(2)根据大气压强的知识解答。
12.船闸利用了器的原理;飞机的机翼上凸下平,是利用气体流速越大的位置压强(填“越大”或“越小”)的原理使飞机获得升力。
【答案】连通;越小
【知识点】连通器原理;流体压强与流速的关系
【解析】【解答】(1)船闸的闸室由于上游或下游底部连通,上面开口,从而使两边水面相平,利用了连通器的原理;
(2)飞机的机翼上凸下平,是利用气体流速越大的位置压强越小的原理使飞机获得升力。
【分析】(1)上面开口,底部连通的容器叫连通器,当所装同一种液体静止不流动时,各容器中的液面是相平的;
(2)根据飞机机翼上下形状不同,空气经过时,上下空气流动速度不同,根据流速越大压强越小,产生压强差,飞机机翼受到压力差,产生向上的升力作用。
13.如图,将重力G=3N的金属球挂在弹簧测力计下方并浸没在水中,由图可知测力计的示数F=N,当向烧杯中加入食盐并搅拌均匀后,金属球受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】2.2;变大
【知识点】弹簧测力计及其使用;阿基米德原理
【解析】【解答】(1)根据图片可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则测力计的示数为:2N+0.2×1=2.2N;
(2)当向烧杯中加入食盐并搅拌均匀后,盐水的密度变大,而排开液体的体积不变,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,金属球受到的浮力变大。
【分析】(1)根据图片确定弹簧测力计的分度值,然后根据指针位置读出示数;
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的大小变化。
14.如图,用一把螺丝刀撬饼干盒盖子,螺丝刀相当杠杆(填“省力”或“费力”),螺丝刀手柄上有花纹是为了摩擦力(填“增大”或“减小”)。
【答案】省力;增大
【知识点】增大或减小摩擦的方法;杠杆的分类
【解析】【解答】(1)如图,用一把螺丝刀撬饼干盒盖子,螺丝刀是一个轮轴,相当省力杠杆;
(2)螺丝刀手柄上有花纹是为了通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力。
【分析】(1)轮轴是连续转动的杠杆,阻力作用在轴上,动力作用在轮上。由于轮的半径大于轴的半径,因此轮轴是省力杠杆;
(2)增大摩擦力的方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度。
15.如图所示,物体A、B所受重力都为200牛,滑轮重力和摩擦不计。当用力分别匀速提起A和B时,力F1为牛,力F2为牛。
【答案】100;200
【知识点】定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图片可知,左图为动滑轮,可以省一半的力,即;
右图为定滑轮,不能省力不费力,即F2=G=200N。
【分析】掌握定滑轮的工作特点:不能省力,但可以改变用力方向;
掌握动滑轮的工作特点:可以省一半的力,但不可以改变动力方向。
16.如图所示,小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m,小明对木箱做功J,功率是W。
【答案】800;80
【知识点】功率的计算;功的计算及应用
【解析】【解答】小明对木箱做功:W=Fs=200N×4m=800J;
则做功的功率为:。
【分析】首先根据W=Fs计算对木箱做的功,再根据公式计算功率。
17.(2023·青岛)射箭运动员用力拉满弓,从能量转化的角度分析,这是为了让弓具有更大的,可以更多地转化为箭的,将箭射得更远。
【答案】弹性势能;动能
【知识点】动能与势能的应用
【解析】【解答】拉满弓,弹性形变最大,具有的弹性势能最大;弓把箭射出去,弹性势能转化为箭所具有的动能。
故答案为:弹性势能;动能.
【分析】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,因为总是消耗的能量转化为得到的能量.
三、实验探究题(本大题共有3个小题,18题4分,19题6分,20题10分.共20分)
18.如图,画出静止在水面上的苹果所受的浮力F浮的示意图。
【答案】
【知识点】浮力的示意图
【解析】【解答】苹果受到的浮力作用在苹果的重心上,方向竖直向下,如下图所示:
【分析】根据图片确定浮力的大小、方向和作用点,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19.如图所示OA是均匀的杠杆,画出拉力F的力臂L。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】根据图片可知,杠杆的支点为O,通过A点将F的作用线反向延长,然后通过O点作力的作用线的垂线,从O到垂足之间的距离为动力臂L,如下图所示:
【分析】力臂是从杠杆的支点到力的作用线之间的垂线段的长度。
20.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)根据A与D图的实验数据,可知物体浸没在水中所受的浮力为N。在C、E两图中,排开水和盐水的体积相同,可以探究浮力与的关系。
(2)比较B、C两图,可得出浮力的大小随着排开水的体积的增大而;比较C、D两图,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与浸入的深度(填“有关”或“无关”)。
(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为kg/m3。
【答案】(1)2;液体密度
(2)增大;无关
(3)1.2×103kg/m3
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)根据A、D两图可知,物体浸没在水中受到的浮力:F浮=G-F拉=8N-6N=2N。
在C、E两图中,排开水和盐水的体积相同,只有液体的密度不同,因此可以探究浮力与液体的密度的关系。
(2)根据B、C两图可知,物体浸入水中的体积变大,测力计的示数减小,根据F浮=G-F拉可知,物体受到的浮力增大,那么得到结论:浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大。
在C、D两图中,当物体的深度改变时,测力计的示数不变,则它受到的浮力不变,那么得到结论:当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与浸入的深度无关。
(3)根据A、E两图可知,物体浸没在水中受到的浮力:F浮'=G-F拉'=8N-5.6N=2.4N;
根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知,物体受到的浮力与液体密度成正比。
即:;
;
解得:ρ盐水=1.2×103kg/m3。
【分析】(1)利用图A和D,根据称量法F浮=G-F拉计算物体浸没在水中受到的浮力。根据图片分析C、E两图中哪个因素不同即可。
(2)根据F浮=G-F拉计算并比较B、C两图中浮力的大小变化即可。在C、D两图中,当深度变化时,如果浮力变化,那么浮力与深度有关;如果浮力不变,那么浮力与深度无关。
(3)根据A、E两图计算物体浸没在水中受到的浮力,再根据“浮力大小与液体密度成正比”计算盐水的密度。
21.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)实验中通过比较铁球推动纸盒移动的距离可比较铁球动能的大小,此探究方法是(填“转换法”或“控制变量法”)。
(2)要探究动能大小与物体质量的关系,应完成两次实验(填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)。
(3)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是:物体质量相同时,物体的越大,动能越大。
(4)小明同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时,也用到了斜面,让小车从斜面顶端由静止滑下,比较在不同表面滑行的距离(如表),小车在三个表面克服摩擦力做功(选填“相等”或“不相等”)。若水平面绝对光滑,小车将做运动。
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大较大最小
小车运动距离最近较远最远
【答案】(1)转换法
(2)甲、乙
(3)速度
(4)相等;匀速直线
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】(1)实验中通过比较铁球推动纸盒移动的距离可比较铁球动能的大小,此探究方法是转换法。
(2)要探究动能大小与物体质量的关系,需要控制速度相同,只改变物体质量,故选实验甲和乙;
(3)根据图片可知,实验甲和丙中小球在斜面上的高度不同,即速度不同,因此得到结论:物体质量相同时,物体的速度越大,动能越大。
(4)当小车在水平面上静止下来时,小车的动能全部转化为内能,即克服摩擦做功。因为小车的动能相同,因此小车克服摩擦做功相等。如果水平面绝对光滑,那么小车的速度将不会减小,即做匀速直线运动。
【分析】(1)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。
(2)根据控制变量法的要求选择对照实验;
(3)根据图片分析甲、丙实验中哪个因素不同即可;
(4)根据能量转化的知识分析。根据牛顿第一定律分析小车的运动状态。
四、综合计算题(21题10分,22题12分,共22分)
22.如图所示,边长为10cm的实心正方体木块,密度为0.6×103kg/m3,静止在装有足量水的容器中,且上下底面与水面平行,求:
(1)木块的质量;
(2)木块在水中所受浮力的大小;
(3)木块浸在水中的体积。
【答案】(1)解:实心正方体木块的体积:V=L3=(10cm)3=1000cm3=10﹣3m3,
由ρ=可得,木块的质量:m木=ρ木V=0.6×103kg/m3×10﹣3m3=0.6kg;
答:木块的质量为0.6kg;
(2)解:∵ρ水>ρ木,
∴木块在水中漂浮,
∵物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,
∴木块受到的浮力:F浮=G木=m木g=0.6kg×9.8N/kg=5.88N;
答:木块在水中所受浮力的大小为5.88N;
(3)解:由F浮=ρgV排可得,木块浸在水中的体积:。
答:木块浸在水中的体积为6×10﹣4m3。
【知识点】密度公式及其应用;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用
23.如图滑轮组,用F=3N的拉力计沿竖直方向匀速拉起重力G=6N的物体,物体上升0.4m,所用时间为4s。求:
(1)物体上升的速度;
(2)拉力做功的功率;
(3)该滑轮组的机械效率;
(4)提出如何提高滑轮组机械效率的建议。
【答案】(1)解:物体上升的速度:;
答:物体上升的速度为0.1m/s;
(2)解:由图知,承担重物绳子的段数n=3,
由v=nv物和P=Fv可得,拉力做功的功率:P=Fnv物=3N×3×0.1m/s=0.9W;
答:拉力做功的功率为0.9W;
(3)解:滑轮组的机械效率:;
答:滑轮组的机械效率为66.7%;
(4)解:使用轻质动滑轮或增加物重,还可以在滑轮的轴处加润滑油减小摩擦
【知识点】功率的计算;速度公式及其应用;机械效率的计算
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海南省文昌市2022-2023学年八年级(下)期末物理试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.为了纪念物理学家对物理学的贡献,一些物理量的单位以物理学家的名字命名,例如功和功率约单位分别是()
A.牛顿焦耳B.帕斯卡瓦特
C.阿基米德伽利略D.焦耳瓦特
2.根据如图汽车中乘客的反应可以判断,这辆汽车现在的运动状态是()
A.突然开动B.突然刹车C.匀速行驶D.一直静止
3.2022年北京冬季奥运会高山滑雪比赛在国家高山滑雪中心举行,高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”,如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景,穿滑雪板是为了()
A.增大压力B.减小压力C.减小压强D.增大压强
4.如图所示,木块的上下表面受到水的压力分别为F1=3N,F2=5N,则木块受到的浮力大小()
A.2NB.3NC.5ND.8N
5.如图所示的轻质杠杆在水平位置平衡,若每一个钩码重均为0.5牛,则此时弹簧测力计的示数为()
A.0.5牛B.1牛C.2牛D.4牛
6.如图所示,用定滑轮提升重物(摩擦和绳重不计)时()
A.沿方向1拉力最小B.沿方向2拉力最小
C.沿方向3拉力最小D.沿三个方向拉力相同
7.下列关于做功的说法中,正确的是()
A.人推箱子,推而未动,人对箱子做功
B.滑雪运动员从高处下落的过程中,重力对运动员做功
C.人提箱子沿水平方向匀速运动,人对箱子做功
D.掷出后的冰壶向前滑行过程中,运动员对冰壶做功
8.下列微观粒子中尺度最小的是()
A.原子B.质子C.分子D.原子核
9.下列现象中能说明分子热运动的是()
A.走到花园闻到花香B.大雪纷飞
C.滔滔江水向东流D.尘土飞扬
10.(2022·葫芦岛模拟)疫情期间,某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。无人机携带包裹匀速上升时,关于包裹的能量变化情况,下列说法正确的是()
A.动能减少,重力势能增加B.动能不变,机械能增加
C.动能不变,重力势能减少D.动能增加,机械能减少
二、填空题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
11.钢笔一甩,墨水就被甩出,这是由于墨水具有,钢笔吸墨水是利用作用,把墨水压进笔胆里。
12.船闸利用了器的原理;飞机的机翼上凸下平,是利用气体流速越大的位置压强(填“越大”或“越小”)的原理使飞机获得升力。
13.如图,将重力G=3N的金属球挂在弹簧测力计下方并浸没在水中,由图可知测力计的示数F=N,当向烧杯中加入食盐并搅拌均匀后,金属球受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”)。
14.如图,用一把螺丝刀撬饼干盒盖子,螺丝刀相当杠杆(填“省力”或“费力”),螺丝刀手柄上有花纹是为了摩擦力(填“增大”或“减小”)。
15.如图所示,物体A、B所受重力都为200牛,滑轮重力和摩擦不计。当用力分别匀速提起A和B时,力F1为牛,力F2为牛。
16.如图所示,小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m,小明对木箱做功J,功率是W。
17.(2023·青岛)射箭运动员用力拉满弓,从能量转化的角度分析,这是为了让弓具有更大的,可以更多地转化为箭的,将箭射得更远。
三、实验探究题(本大题共有3个小题,18题4分,19题6分,20题10分.共20分)
18.如图,画出静止在水面上的苹果所受的浮力F浮的示意图。
19.如图所示OA是均匀的杠杆,画出拉力F的力臂L。
20.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)根据A与D图的实验数据,可知物体浸没在水中所受的浮力为N。在C、E两图中,排开水和盐水的体积相同,可以探究浮力与的关系。
(2)比较B、C两图,可得出浮力的大小随着排开水的体积的增大而;比较C、D两图,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与浸入的深度(填“有关”或“无关”)。
(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为kg/m3。
21.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)实验中通过比较铁球推动纸盒移动的距离可比较铁球动能的大小,此探究方法是(填“转换法”或“控制变量法”)。
(2)要探究动能大小与物体质量的关系,应完成两次实验(填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)。
(3)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是:物体质量相同时,物体的越大,动能越大。
(4)小明同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时,也用到了斜面,让小车从斜面顶端由静止滑下,比较在不同表面滑行的距离(如表),小车在三个表面克服摩擦力做功(选填“相等”或“不相等”)。若水平面绝对光滑,小车将做运动。
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大较大最小
小车运动距离最近较远最远
四、综合计算题(21题10分,22题12分,共22分)
22.如图所示,边长为10cm的实心正方体木块,密度为0.6×103kg/m3,静止在装有足量水的容器中,且上下底面与水面平行,求:
(1)木块的质量;
(2)木块在水中所受浮力的大小;
(3)木块浸在水中的体积。
23.如图滑轮组,用F=3N的拉力计沿竖直方向匀速拉起重力G=6N的物体,物体上升0.4m,所用时间为4s。求:
(1)物体上升的速度;
(2)拉力做功的功率;
(3)该滑轮组的机械效率;
(4)提出如何提高滑轮组机械效率的建议。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】功率的概念;功
【解析】【解答】在物理学中,功的单位为焦耳,功率的单位为瓦特,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据常见物理量的单位分析判断。
2.【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】根据图片可知,乘客向前倾倒,说明此时乘客的速度大于汽车的速度。根据惯性的知识可知,此时汽车的速度减小,应该为突然刹车,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性,根据惯性的知识分析判断。
3.【答案】C
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景,穿滑雪板是为了通过增大受力面积的方式减小压强,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
【分析】减小压强的方法:①减小压力;②增大受力面积。
4.【答案】A
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】木块受到的浮力:F浮=F向上-F向下=5N-3N=2N。
故选A。
【分析】根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下计算木块受到的浮力。
5.【答案】A
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到:F×4L=(0.5N×2)×2L;
解得:F=0.5N。
故选A。
【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析判断。
6.【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图片可知,滑轮固定在天花板上不动,为定滑轮。定滑轮不省力不费力,只能改变用力的方向,即F1=F2=F3=G,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据定滑轮的特点分析判断,定滑轮实质上是一等臂杠杆,只改变力的方向,而不省力。
7.【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.人推箱子,推而未动,箱子虽然受到推力,但是没有在力的方向上通过距离,因此不做功,故A错误;
B.滑雪运动员从高处下落的过程中,重力的方向竖直向下,且人在这个方向上通过距离,因此重力对人做功,故B正确;
C.人提箱子沿水平方向匀速运动,人对箱子的力竖直向上,而箱子没有在向上的方向上通过距离因此人对箱子不做功,故C错误;
D.掷出后的冰壶向前滑行过程中,冰壶不受运动员的推力,因此对冰壶不做功,故D错误。
故选B。
【分析】做功的要素:①作用在物体上的力;②物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一致)。二者缺一不可。
8.【答案】B
【知识点】原子结构
【解析】【解答】在正常情况下,微观粒子从大到小排列为:分子、原子、原子核、质子,则最小的是质子,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
【分析】根据对微观粒子的认识判断。
9.【答案】A
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】A.走到花园闻到花香,根本看不到,属于分子运动,故A正确;
BCD.大雪纷飞、滔滔江水向东流、尘土飞扬,都是看得到的宏观运动,不是分子运动,故B、C、D不会题意。
故选A。
【分析】分子很小,看不到摸不着,凡是看得到的运动,肯定是宏观物体的运动,不是分子运动。
10.【答案】B
【知识点】动能大小的比较;势能大小的比较
【解析】【解答】AC.无人机携带包裹匀速上升时,质量不变,速度不变,高度变大,所以动能不变,重力势能增加,AC不符合题意;
BD.机械能等于动能与重力势能之和,所以机械能增大,B符合题意,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】在质量一定时,物体的速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大;机械能是动能和势能的和。
11.【答案】惯性;大气压
【知识点】惯性及其现象;大气压强的存在
【解析】【解答】(1)钢笔一甩,钢笔水就被甩出,这是由于钢笔水具有惯性,在钢笔停止运动时,仍要保持原来的运动状态;
(2)吸钢笔水时,把里面的空气挤出,里面压强减小,外面大气压大于笔胆内压强,因此是利用大气压的作用,把钢笔水压进笔胆里。
【分析】(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性;
(2)根据大气压强的知识解答。
12.【答案】连通;越小
【知识点】连通器原理;流体压强与流速的关系
【解析】【解答】(1)船闸的闸室由于上游或下游底部连通,上面开口,从而使两边水面相平,利用了连通器的原理;
(2)飞机的机翼上凸下平,是利用气体流速越大的位置压强越小的原理使飞机获得升力。
【分析】(1)上面开口,底部连通的容器叫连通器,当所装同一种液体静止不流动时,各容器中的液面是相平的;
(2)根据飞机机翼上下形状不同,空气经过时,上下空气流动速度不同,根据流速越大压强越小,产生压强差,飞机机翼受到压力差,产生向上的升力作用。
13.【答案】2.2;变大
【知识点】弹簧测力计及其使用;阿基米德原理
【解析】【解答】(1)根据图片可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则测力计的示数为:2N+0.2×1=2.2N;
(2)当向烧杯中加入食盐并搅拌均匀后,盐水的密度变大,而排开液体的体积不变,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,金属球受到的浮力变大。
【分析】(1)根据图片确定弹簧测力计的分度值,然后根据指针位置读出示数;
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的大小变化。
14.【答案】省力;增大
【知识点】增大或减小摩擦的方法;杠杆的分类
【解析】【解答】(1)如图,用一把螺丝刀撬饼干盒盖子,螺丝刀是一个轮轴,相当省力杠杆;
(2)螺丝刀手柄上有花纹是为了通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力。
【分析】(1)轮轴是连续转动的杠杆,阻力作用在轴上,动力作用在轮上。由于轮的半径大于轴的半径,因此轮轴是省力杠杆;
(2)增大摩擦力的方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度。
15.【答案】100;200
【知识点】定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图片可知,左图为动滑轮,可以省一半的力,即;
右图为定滑轮,不能省力不费力,即F2=G=200N。
【分析】掌握定滑轮的工作特点:不能省力,但可以改变用力方向;
掌握动滑轮的工作特点:可以省一半的力,但不可以改变动力方向。
16.【答案】800;80
【知识点】功率的计算;功的计算及应用
【解析】【解答】小明对木箱做功:W=Fs=200N×4m=800J;
则做功的功率为:。
【分析】首先根据W=Fs计算对木箱做的功,再根据公式计算功率。
17.【答案】弹性势能;动能
【知识点】动能与势能的应用
【解析】【解答】拉满弓,弹性形变最大,具有的弹性势能最大;弓把箭射出去,弹性势能转化为箭所具有的动能。
故答案为:弹性势能;动能.
【分析】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,因为总是消耗的能量转化为得到的能量.
18.【答案】
【知识点】浮力的示意图
【解析】【解答】苹果受到的浮力作用在苹果的重心上,方向竖直向下,如下图所示:
【分析】根据图片确定浮力的大小、方向和作用点,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19.【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】根据图片可知,杠杆的支点为O,通过A点将F的作用线反向延长,然后通过O点作力的作用线的垂线,从O到垂足之间的距离为动力臂L,如下图所示:
【分析】力臂是从杠杆的支点到力的作用线之间的垂线段的长度。
20.【答案】(1)2;液体密度
(2)增大;无关
(3)1.2×103kg/m3
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)根据A、D两图可知,物体浸没在水中受到的浮力:F浮=G-F拉=8N-6N=2N。
在C、E两图中,排开水和盐水的体积相同,只有液体的密度不同,因此可以探究浮力与液体的密度的关系。
(2)根据B、C两图可知,物体浸入水中的体积变大,测力计的示数减小,根据F浮=G-F拉可知,物体受到的
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