前行的脚步作文(4篇)

前行的脚步作文600篇一没错，这个时候我本应该在家里看电视的。因为我在钢琴比赛上得了金奖。我认为我的钢琴水平已经很好了，不用再每天苦练了。于是我吵着让妈妈给我放假，并将练习时间改短了不少，妈妈无奈之下只好同意了。一行闪亮的字从我眼前划过，这不是琴行吗？怎么现在还还没有关门啊！清脆悦耳的琴声从门缝中几挤了出来，一个一个蹦进我的耳朵里，滑进我的心里。是谁在弹奏这首华丽的乐章？好奇心使我不由得停住了脚步。由音乐之路，我轻松地找到了音乐的发源地。我大吃了一惊,这不是老师的琴室吗？我轻轻的将门打开一个小缝，悄悄的看着里面果然是老师，那白色的灯光下，他的双手在钢琴上滑动着，像一个个可爱的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只优雅的.天鹅在湖面上起起落落一会儿像小孩儿滑冰一样长款一会儿像狮子跳火圈一样短跳。老师橘黄色的毛衣把她衬得更白了，让我一下子差点认为这是一位白雪公主在弹琴，柔和的灯光在黑色的夜中为她点亮了一片神圣的净土，衣服上的闪光片像小美人鱼在海面上化为泡沫时，在阳光下闪闪发光的鱼鳞，好像和着凄美的曲子，缠绵在了一起。老师的手上，脸上全是汗，密密麻麻的，像树叶上的露珠，有的滴在地上有的，落在其几起落落，像波浪一样的琴键上。看到这里，我的脸红了起来，像一个熟透的番茄一样，我像龟兔赛跑里的兔子一样呆呆的愣住了，老师已经很厉害了，但她却还在努力提高自己，而我也只不过是得了一个小小的奖而已，又有什么理由自满，从而放松自己的不行，我不能放松自己，我要更努力才行，我暗下决心。我冲出琴行赶回家中，在妈妈诧异的目光中，认认真真，一丝不苟地练习起来。前行的脚步作文600篇二如果你问我，什么最珍贵，金钱？物质？不，我告诉你，时间是最珍贵的。时间最平凡又最伟大，一旦失去就不可能再拥有，所以时间是世界上最快又最慢，最长又最短，最易被人忽略而又最能令人后悔的东西。大家应该都听说过“猴子等明天”的故事吧？一只猴子，在暴雨中淋得晕头转向，浑身发抖，于是就决定，明天一定要做一个漂亮的房子。但是第二天，太阳出来了，怪暖和的，正是造房的好日子，可猴子伸了伸懒腰说：“太阳多好，不玩多可惜，明天再造也不迟啊！”就这样一天天过去了，猴子因爱玩一直没有盖好房子，而在下一个暴风雨到来之际，才又一次后悔。这个故事告诉了我们不要把今天的事推到明天去做，今天有今天的事，明天又会有明天的事，也许明天的事比今天的'还多。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉院”说得不就是这样的道理吗？鲁迅先生用“早”字提醒自己珍惜时间，发愤读书，我们不也应该珍惜时间，努力向学吗？古往今来，哪一位成功的人士不是珍惜时间的呢？又有哪一项成果的取得不是靠时间和汗水呢？同学们，珍惜时间，说难也不难，说容易也不容易，就要看你自己怎样去把握，去安排，如果你觉得玩游戏、看电视、闲逛、聊闲篇比较舒服的话，那时间也会在你进行这些活动的过程中悄然流逝，岳飞《满江红》中的名言“莫等闲，白了少年头，空悲切“，该是多么令人警醒啊！同学们，珍惜我们生命中的时间吧，因为它是组成我们生命的材料，不要给自己留下遗憾哟!前行的脚步作文600篇三世事苍茫，光阴有限，算来，何必太奔忙。题记都说青春是奋斗的，需要不停地往前走，怎么在这里却说要放慢脚步？我这里的脚步可不是奋斗和行动，而是心。只有放慢了心灵的脚步，我们才能于这日复一日的枯燥和不断拼搏的紧张中挣脱出来，用心静静地感受生活中那些常常被人忽略的细碎的美好。刚上初三，我就感受到了不同以往，不可言说，只能意会的那种紧张，我和大部分同学一样，连周末都因补课而似乎没有了喘息的时间，每天的作业都得写到八九点钟，一本又一本练习册,一张又一张复习卷，一科又一科的限时训练，着实让我慌了手脚,感觉初三的‘生活是昏暗无光，是焦虑迷茫。青春难道就该这样吗？我想青春，难道就是这样吗？除了漫天飞舞的试卷和犹如大山一样压着我们的习题，就没什么了吗？不！不是的。初三生活的第一个月慌乱地过去，第二个月一开始，我就慢慢适应了这样的学习节奏，而且我依然认为青春是值得人用一生去怀念的。那令人怀念的，绝不只有奋斗的点点滴滴。我开始对生活中的小事处处留心，慢慢我的心境发生了改变:原来傍晚的月亮那么圆，那么亮，夜晚天空的颜色也并非一成不变，这让我晚上学习更有了动力，因为我的心里想着，还有月亮在陪我一起奋斗呢。原来早上太阳初升时是那么美，天空靠近太阳的一部分也被染上了色，变得如此绚烂，早上起床时也不会赖床了，因为心里想，太阳公公都已经上班了。原来老师在课下也可以那么的温柔，也会时常关心我们学习以外的事情。原来同学们也会那么友爱，会在复习时互相鼓励，伤心时送来安慰。原来姥姥也不是那么的严肃，做的汤也可以让我身暖心更暖，偶尔的迷糊也会逗得我发笑。原来紧张的学习生活也能如此有趣，如此温暖，如此惬意青春里，我们奋斗的脚步不能停，但请让心灵的脚步慢下来吧，好去慢慢收集身边那些细碎的美好！放慢脚步，品味人生。――题记以前小学时，语文基本上就等于是一个对汉字的初步认知，数学无外乎就是加减乘除，英语顶多也就是几个简单得不能再简单的单词。小学，几乎毫无难度，不仅放慢脚步，还能享受童年。但是，不知从何时起，也不知从哪里刮起了一阵“竞赛风”把我们原本美好的童年给无情地抹杀得只剩下残骸一一小学低年级，本应学学加减法，却也学习了乘法和除法，还要背那些枯躁无味的“乘法口诀”。这已经占据了我们大部分的玩乐时间。中年级，学到了乘方，这本应该是初中学的内容，可小学却毫不留情地硬是把我们的脑子填满，我的'脚步已经由散步变成了快走。高年级，彻底疯了！什么“行程问题”“工程问题”“勾股定理，，等等一第列的概念如潮水般灌入我的脑子以及心灵，在我的大脑皮层上留下了深深的烙印，我的脚步由快走直接变成了奔跑。而我的内心始终有个疑问：为什么要提前学？随着我们年龄增长，到后来不是自然要学吗？难道就为了那些闪闪发光的奖状？还是为了跟上时代？那未必也太可笑了吧！像这样“填鸭式”的教学，估计我们刚学完一个月就忘了！有意义吗？现在家长们个个又