小学生素质教育标准案例及分析计划

小学生素质教育标准事例及解析计划小学生素质教育标准事例及解析计划/小学生素质教育标准事例及解析计划WORD格式精心整理小学生素质教育事例及解析磁县林坦镇学区东王女学校：王栋林指导思想：国家教委《对于目前踊跃推动中小学实行素质教育的若干建议》中规定：“素质教育是以提高民族素质为主旨的教育。它是依照《教育法》规定的教育目标，着眼于受教育者及社会长久发展的需求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本主旨，以重视培育受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、开朗、主动地发展为基本特点的教育。”环绕素质教育工作的思路和重点，我们开展了各式各种的教育教研活动，素来把学生的健康成长放在教育讲课工作的第一位，并经过解析讲课中出现的素质教育事例，做出适合的解决方法，从而促进素质教育工作在我校更深入地张开。事例一：学生郭天航，老师、家长都反应他是一个聪慧的孩子，但就是对学习兴趣不高，成绩较差，还陶醉上了网络游戏，常常出现迟到、早走、逃课现象。为此，家长操碎了心，上下学都是提早接送，生怕孩子又到网吧去。解析：固然在老师家长的监察下，孩子临时是不去网吧了，但这并无从根本上解决问题。从孩子的思想角度来看，游戏灵便感激烈，内容奇怪多彩，极简单吸引孩子的注意力，从而着迷。长此过去，孩子陶醉游戏，学习不努力，成绩不好也就是必然的了。解决方法：用有吸引力的刺激物吸引孩子的注意力，即转移注意力，如带孩子到公园逛逛，专业资料整理WORD格式精心整理做一些有兴趣的体育运动，买孩子喜爱的课外读物，把孩子的注意力从游戏中吸引出去，不要硬逼着孩子学习，要序次渐进，渐渐改变。指引孩子明确学习的目的和任务。要孩子理解学习是一种责任，开始的时候能够提出少许的学习任务，此后渐渐提高要求。由于孩子原来不爱学习，他需要一个渐渐改变的过程。授人以渔。教孩子一些调控注意力的方法，学习时间过长，感觉无聊了，能够听听音乐，远眺一下，歇息一会儿再来学习，或许在明眼的地方写一些自警句录，如“战胜自己、挑战自己”、“有志者事竟成”等等，从而提高学生的自控能力。从教师的讲课方法来说，要适合的增添一些提高学生学习兴趣的讲堂活动，提高学生的学习兴趣。要学生理解：学习也能够在快乐的过程中度过，使学生最后做到“乐学、愿学、会学”。事例二：四年级学生郭润旗，独生儿女，平时不善言谈，不喜爱集体生活，不肯意与他人交流，喜爱一个人呆着。与同学相处，一有点争吵，就大打出手，典型的自我主义者。平时同学借他点东西，他都一句话：“不借，要用自己买去”，还有点自私自利。解析：此刻社会的大部分家庭都是一个孩子，家长围着孩子转，孩子成了家里的“中心”。家长百分之二百的关怀、珍爱孩子，而孩子却对家长、他人充耳不闻。这是由于孩子习惯了被照料、被珍爱，渐渐变得冷淡、孤僻，不喜爱与他人来往，不擅长与他人交流，做全部事情都以自我为中心，甚至于做了错事还不知道悔悟。因此，怎样教育好新一代的独生儿女，是教师、学校以致社会都必然重视的问题。解决方法：专业资料整理WORD格式精心整理要让学生懂得与人和平共处的意义，体验与人和平共处的欢乐。要让学生知道人老是要长大的，只有在与人不停的交往中，才能增添知识、累积经验、认清自我、圆满自我，才能更好地适应社会发展的需要。要学生理解，一个人的力量小，集体的力量大，大家拾柴火焰高。培育孩子的怜悯心。孩子的感情是单纯的，常常由于他人的欢乐而欢乐，他人的伤心而伤心，这是改变孩子的感情基础。我们能够经过一些讲堂或课下活动，促进孩子多为他人着想，培育孩子的集体意识，让孩子快乐地接受同学间的互帮互帮，渐渐改变孩子自我为中心的思想。严格要求孩子。从孩子的言行出发，对孩子进行严格的要求，并渐渐形成习惯，这类习惯将是影响孩子的一种无形的拘束力，使孩子在活动中产生集体荣誉感，全部为了集体，而不是为了个人。想要获取成功，就必然放下自己的小算盘，团结起来，共同奋斗，想要他人做好，自己第一应当成到，使孩子渐渐形成严于律己，宽以待人，与人和平共处的好习惯。必然学生的成功。对于学生的改变，教师不要小气自己的炫耀，要多激励学生，必然学生努力的成就。在学生之间、师生之间，以致社会人与人之间都应当互帮互帮、和平共处，只有这样，我们才能共同进步，共同发展。总之，在平时讲课中，实行素质教育，既要靠学校的教育讲课改革，更要靠我们教师不停更新见解，勇敢创新，时辰贯彻和表现素质教育的指导思想，把提高学生的综合素质，培育学生的各种能力作为讲课的根本任务。在常例讲课的各个环节中，下鼎力气，下大功夫培育学生的综