高中珍爱生命演讲稿7篇

高中珍爱生命演讲稿7篇高中珍爱生命演讲稿篇1

同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是：珍爱生命，远离危急。

珍爱生命是永久的话题。人的生命只有一次，是那么的珍贵，然而生命又是那样的脆弱，在生活中，假如我们不重视危急，就是无视生命的存在。没有安全就没有一切，安全第一，我们每一个同学都应当学会远离危急，防患于未然!

同学们，当我们早上背着书包上学时，听见鸟儿在唱歌，你是否会感到生命是多么珍贵!我们每个学生都是活泼的生命。可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋谢。

据统计，我国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，也就是说，平均每天约有四十名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。导致这么多生命丧失的缘由只有一个，那就是：不懂得远离危急，不懂得自护。悲剧谁都不情愿看到!怎样避开，每个人都有责任，都有义务。生命是唯一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变得精彩。假如想要生命得到保障，我们每个人都应当学会远离危急。

同学们，只有珍爱生命，远离危急，学会自护，我们才能确保自己的生命安全。让我们牢牢记住：珍爱生命，远离危急，从我做起从今日做起，从每一个详情做起!

我的演讲结束，感谢大家!

高中珍爱生命演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

大家早上好!

很荣幸在这里作国旗下的演讲，我演讲的主题是“留意安全，珍爱生命〞。

是否有人统计过，每年由于一时疏忽造成的安全事故夺去了多少万人的性命?酒后驾车，听起来好像不算什么，可事实上多少人因此永久离开人世?城市高空抛物，好像也是件小事，可事实上又有多少人因此而无辜地遭受到损害的突袭?一块塑料泡沫，就更是微缺乏道的东西了，可它却是造成“哥伦比亚号〞失事的直接缘由，造成了难以挽回的损失;还有，一个烟头可以引起一场燎原大火、一小块马蹄铁可以颠覆一个国家……事实上，很多重大灾难的源头都只是些缺乏挂齿的小事。因此，安全无小事，详情不行忽视，只有防患于未然才是正道!

所以，我们要切实培育自己的安全意识，来确保自己的生命和他人的生命不受威胁。因为，生命对于每个人只有一次，而生命本身又是极其脆弱的，任何一个安全事故都会对生命构成很大的影响。

众所周知，如今的我们正处于一生中最精彩、最充满活力的阶段之一。我们有对人生远大的理想，对生命的无限喜爱，和对将来的美妙向往。我们年少轻狂、青春给予我们改造世界的力量，我们自信、英勇，敢闯、敢拼……全部这些都是我们的优点，但同时也到处存在着安全的隐患。

那么，对于身为高中学生的我们，怎样培育自己的安全意识呢?怎样处理好开拓进取的精神与安全第一的思想呢?

我认为其中最重要的一项内容就是培育“遵守规则〞的意识。因为，知法当然重要，但守法才是关键!

对于正憧憬自由、厌烦束缚的我们来说，遵守严格、繁琐的校规，的确经常会感到麻烦与不便，比方：请假要写好几份请假条，还要好几位老师的签名;晚寝有严格的时间要求，还要一个一个床位的查房，确实有些繁锁。但是，静下心来认真想想不难明白，学校的严格管理又何尝不是在为我们的安全着想?

俗话说：“无规矩不成方圆〞，自古以来，各种各样的规则约束着人们的行为，但也稳定着社会的秩序，为人们的生命提供保障。试想一下，假如大家都不遵守交通规则，城市安全状况将会怎样?

所以，培育遵守规则的意识，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责。安全隐患时刻都存在，不行掉以轻心，期望大家做事前提示自己或他人一句“留意安全〞，谨记“你我都不是超人，生命只有一次〞。

我的讲话完了，感谢大家。

高中珍爱生命演讲稿篇3

各位老师，各位同学：

早上好!今日我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗喜爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭受宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。〞斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们全部人带向了哀痛与痛苦。那些永久静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，顽强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个〞的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应当让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《喜爱生命》一文写到：“我想靠快速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。〞塞涅卡也曾说：“如能擅长利用，生命乃悠长。〞

是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法意料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽宝贵的遗产……

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支强烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

高中珍爱生命演讲稿篇4

今日我要演讲的题目是生命的价值。

生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?

每个人都只被给予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、顽强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。

对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么?

首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。

在一次聘请面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲解并描述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最终还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么顽强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里，我期望大家珍惜生命。

生命需要顽强

生命需要顽强，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人顽强，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成果不好，因为自闭，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言，生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中顽强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。她照旧欢乐的画钢笔画，写小说，用乐观的看法去对待每个人，她是真正的生命的强者。生命需要顽强!

生命唯有忍耐，才能创造辉煌。

信任大家肯定都见过蝴蝶吧，当秀丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的翱翔;可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

还有那一对着名的舞蹈伙伴，他们一个少了一个手臂，一个少了一只腿，却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。

还有一个着名的舞蹈演员，事业特别胜利，正预备去参与一个国际的竞赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么方法呢?最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的秀丽。当她站在舞台上时，她步伐轻快，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的一次演出。她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

同学们，对于那些遭受不幸的人，那些劫后余生的人，患了绝症的人，他们选择了顽强地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去!对于那个快要失去生命的舞蹈演员，她选择了用生命去定义辉煌。在我看来，他们都演绎出了生命的价值。而你们，同学们，你们的生命的价值又在哪里?

高中珍爱生命演讲稿篇5

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

人生犹如一条神秘莫测的银河，只因那耀眼的明星变化无穷，非常秀丽。而母亲的爱就如夜空中的明星，照射着我成长，照射着我在人生的道路上前行。

记得那是一个风和日丽万里无云的日子，那时的我还只是个一年级的小豆包。这一天对我来说真是不同寻常，因为那是我学习骑自行车的日子，虽说是辆只有两个轮子的自行车，但对于那时的我，它可难学着哩!

我跨上车座，为了防止从这匹“小马〞上失足跌落，妈妈就始终跟在我的旁边跑。我使足了劲儿开始向着前方“策马奔腾〞了，可不料，出师不利。把握平衡还真不像我想象得那么简洁，这不，车子不听使唤地倾斜了下去，只听“啪〞的一声，我就在旁边的草坪上“阵亡〞了。妈妈连忙从后面将我扶起，很是心疼地询问我摔疼了没有。我嘻嘻一笑，妈妈便心领神会地将车子扶起来让继续练习。经受了几次这样的“事故〞后，我慢慢把握了车子的平衡，便大胆地让妈妈松手，自己练习。可妈妈还是不放心，便始终跟在后面，骑着骑着，前面的一个减速带将我这本就摇摇欲坠的重心瞬间倾斜，一下子摔在地上，可妈妈就没有那么幸运了，被倒下的车子狠狠地砸中了脚，后面的车梯刮到了妈妈穿着凉鞋的脚面上，血一下子就流了出来，那肯定是很痛的。可妈妈不顾自己的痛苦，忙问我，“儿子，没事吧，快让妈妈看看摔坏哪儿没有?〞妈妈一脸着急的表情，我看着妈妈满头大汗和流着血的脚说了句，“妈，瞧你紧急的，我没事。〞妈妈笑了，我也笑了。这笑中含着泪……

在我成长的过程中，每一件点点滴滴的小事都有妈妈爱的痕迹，或是浸透在嘱咐唠叨中，或是隐藏在悄悄的关注上。母爱是伟大的，母亲给予我们的爱是我们用一生一世都报答不完的，在此我要说一声“友爱的妈妈，我爱你!〞感谢有你陪我走过生命中的每一段历程，感谢生命中有你。

高中珍爱生命演讲稿篇6

世界万物，唯有生命最为宝贵。我们歌颂生命，因为生命是珍贵的，它属于我们每个人而且只有一次;我们喜爱生命，因为生命是美妙的，它令我们的人生焕发出耀眼的光彩。

每个人的生命握在自己的手中，你可以选择怎样去描绘。但生命不仅仅属于自我，更属于全部关怀、爱惜我们的人，所以我们不仅应当为自己顽强地活着，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。

喜爱生活，就要乐观看世界。世界是什么样子的?没有一个定性。喜爱这个世界，你就会发觉世界的美多一些，善多一些。生活是进步的，今日总比昨天好，明天会比今日更好。想到这一点，我们没有理由不乐观。社会上鲜花总比荆棘多，好人总比坏人多，笑声总比哭泣多，晴天总比雨天多。这是事实，也是规律。想到这一点，我们没有什么理由不乐观看世界。

喜爱生活，就要常怀感恩之心。人与人之间缺乏感恩之心，就简单导致人际关系的冷淡。人心趋于封闭和自私。只有学会感恩，才会生活在美妙和关心之中，只有心存感恩，才会宽容理解，和谐暖和，真诚团结，虚心知足;只有常怀感恩之心，才会珍惜全部的一切。

喜爱生活，就要有远大理想与博大胸怀。没有远大理想，就会为眼前的曲折而斤斤计较。只有确定好人生的目标，才会把曲折当成人生旅途的一道风景。有了博大的胸怀，就不会为芝麻大的小事去计较，就不会为某一句话和某一件事去苦恼。远大理想和博大胸怀可以使人变得大气，使人变得开朗，使人变得阳光，使人充满自信。理想似明灯，心胸似大海，不仅能给人指明方向，也能给人成长铺平道路。

喜爱生活，就要学会适应。人的在于适应。世界不是每一个人都可以去转变的。每一个人都必需适应环境，在适应中转变自我，在平凡中显示伟大，这才是一个人素养和能力的表达。社会是有差异的，社会是冗杂的，社会是丰富的，它不会去适应谁，也不会去选择谁，只有我们选择社会，适应社会。作为中学生，我们应学会适应学校生活，适应学校的管理，适应老师的教育。毕竟我们正处于一个竞争的时代，我们别无选择。企图转变一切，不如转变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的节拍。

喜爱生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一个——任重道远。人生在世，难免会有失意，难免会有惊涛骇浪的时刻。面对困难、挫折，巴尔哈克有一句名言：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财宝，对弱者是一个万丈深渊〞。无论面对什么样的困难、挫折，我们都要信任：这是上天给我们的'磨练。走过去你会发觉，你的人生更完好，你的意志更顽强，你的看法更冷静，你身边的一切更精彩。

喜爱生活，就要珍爱生命，就要强化安全意识，加强自我爱护。一人安全，全家美好;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。我们要时刻警惕生活、学习中存在的安全隐患，让学校安全的警钟长鸣：团结同学，和睦相处，不因小事争吵，不打架斗殴，不在校内内外发生暴力行为;课间不做剧烈的活动，不追逐打闹，不攀高，不拥挤，不抢道，避开各种损害事故;放学途中留意交通安全，不搭载无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不下塘下河游泳，不玩火;远离网吧，不同社会闲杂人员交往;遇到偶发危急事件冷静对待，量力而行，准时寻求帮助等等。

同学们，生命是珍贵的，生命是美妙的。既然来到了这个世界，就应当用生命去唱一支强烈而充实的歌。这样，才算是善待生命，不负年华。

感谢大家!

高