部编四年级下册语文全套金品测试卷10份(含期中、期末)(有答案)

#参考答案一、略二、ch^.m&ngXuonyantangbdogding三、1.寂静波涛节拍2.朦胧教练指挥3.繁星藤萝四、瓶涂叉穗平图差岁五、1•③2•①3•②六、1.A(1)柔和的春风给人以温暖灿烂的朝霞给人以美丽绿得仿佛在流淌黄得灿烂热闹白得厚重无瑕我国是世界上人口最多的国家。七、1•藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了艾青刮的风下的雨流的水阳光外在形态内在气质喜爱、赞美和崇敬4•向未来寄发的信息以朝向理想的勇气生命全在节奏八、(一)1.巨大欺侮随意2.蚂蚁“我”不小心踩伤了蚂蚁。每一个生命都是珍贵的,都值得珍惜。4.喜欢。“我”热爱生命,尊重生命。(二)1•⑴④⑵①⑶②⑷③示例:黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。仿写:小鸟在枝头欢快地唱歌。3•田野的美丽快乐喜爱黄黄的麦子和青青的豆荚熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香BCDE九、略第四单元素养形成卷题号—题号—二三四五得分六七八九十总分一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲二、下列加点字的注音完全正确的一组是()。(3分)A.考虑(3)遭殃(yang)疙瘩(da)聋子(l6ng)B.侮辱(wfl)啄食(zhud)啼叫(tD凄惨(qi)C.叫嚣(xiao)狂吠(f^n)奢侈(chi)窥伺(si)D.偏颇l(po)麦秆(gan)抢起(ldn)黄浦江(pk)三、读拼音,写词语。(8分)弟弟这段时间十分tdoqi(),又十分tanwdn(),所以chdngji()有所下降。他xinshl()重重的，竟然不小心摔倒了,手中的huap6n()也被摔坏了。即使遇到特殊情况，他也毫不jdcd(),dngsh6u()挺胸,态度十分gaodo()。四、选词填空。(3分)老黄牛变色龙千里马领头羊铁公鸡哈巴狗他的工作能力很强,可以说是一匹(),但他有一个缺点,就是在群众面前趾高气扬,在领导面前却成了(),真是一条(),令人看不起。五、下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是()。(2分)这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。六、把下列词语补充完整,并完成练习。(15分)无()无()变化()()没()没()()()勃勃细()细()大()大()一丝()()从容()()()()而去()()如也三眼()()左顾()()1.形容说话声音柔软轻细的词语是；形容十分认真的词语是选择合适的词语填空。火烧云上来了，天上的云一会儿像这个，一会儿像那个,真是盘子已经,他才站起来头也不回地。上课要专心听讲，不能。七、句子训练营。(6分)白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。(修改病句)照样子，写句子。例:每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。两只鸟站在枝头像是,在交流着各自的见闻。根据例句，用上冒号，以“哥哥爱读书”为中心意思仿写一段话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。八、课文内容我知道。（13分）1•动物是人类的朋友。《猫》中前五个自然段围绕“”一词，写了看TOC\o"1-5"\h\z似矛盾的三个方面：既又,既又时和时的不同表现;既又。字里行间流露着作者对猫的之情。在丰子恺的笔下，白鹅则是的。老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是。蜜蜂辛勤采蜜，把甘甜的蜂蜜奉献给大家,这种精神在罗隐的笔下化为两句诗：“采得百花成蜜后,?”九、阅读天地。（18分）（一）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!1•用“V”选出加点字的正确读音。（1分）没完没了（lelido）开辟（bipi）选文的中心句是:（2分）作者用生动的语言写出了小猫们的情态，你最喜欢哪句话?为什么？（2分）（二）小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在阳光的照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆地踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱。它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非啄你几口不可。小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摇尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩。小白鹅吃饱了,玩够了，到了中午就回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有两三个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”下面描写小白鹅生气时的动作的一项是（）。（2分）A.浮B.扑C.扇D.拨结构与其他段落不同的一项是（）。（2分）A.第②自然段B.第③自然段C.第④自然段D.第⑤自然段“可是，只要你拍拍手，跺跺脚就能把它吓住了。”应接在第（）自然段的末尾。（2分）A.②B.③C.④D.⑤结合短文，说说小白鹅哪些方面招人喜欢。（4分）5.仿照例子，说说本文在写作上给你哪些有益的启示。（提示:可从文章结构、段落结构、表达方法等方面分析）（3分）例:文章第2自然段在描写小白鹅的外形时，按照从整体到部分的顺序来写，在描写小白鹅各部分时，又按照从上到下的顺序来描写，叙述有条理，值得我学习。十、习作。（30分）

动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢?它是什么样子的?它有什么特点?你和它之间发生过怎样的故事呢?请以“我喜爱的”为题，写一篇习作。注意在横线上填写一种动物，用具体事例写出它的特点，并表达出自己的真情实感。400字左右。参考答案一、略二、A三、1.淘气贪玩成绩心事花盆2.局促昂首高傲四、千里马哈巴狗变色龙五、B六、忧虑多端完了生机声气模样不苟不迫扬长空空一板右盼细声细气一丝不苟(1)变化多端(2)空空如也扬长而去左顾右盼七、1.白鹅肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。2.外交家示例:我的哥哥最爱读书:早晨一起床,就拿过书来读,常常忘记了吃饭;每次睡觉,怀里都抱着书。八、1.古怪老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴胆小勇敢喜爱高傲母鸡尽职尽责,是一位英雄2.为谁辛苦为谁甜九、(一)1.lidopi2.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。提示:找出自己喜欢的句子,并说明喜欢的理由。(二)1・B2.D3・B(1)小白鹅外形漂亮。(2)小白鹅生气的时候挺可爱。(3)小白鹅戏水最有意思。(4)小白鹅能下沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋。示例:短文采用先总后分的写法,中心一目了然,层次分明。十、略第五单元素养形成卷题号—二三四五六七八九总分得分一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。（2分）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。下面词语中音、形完全正确的—组是（）。（3分）A.重荷（zhbngh。）蜿蜒(wanydn)合适脚跟B.浙江(zhOjiang)窄小(zdixido)挤压依据C.镶边(xiangbian)额角@jido)昏暗名目D.臀部(tdnbU)源头(yudnt6u)并排用挤三、读拼音,写词语。（5分）桂林山水甲天下。我们可以去神岭看漫山遍野的d乜juan（），它们开得非常cdnldn（）,明艳无比;可以去阳朔看山,那里一座座山拔地而起，很有qishi（）；可以去七星岩看溶洞，洞里的shizhongr址）＞shlsfln（）、石柱、石花组成各种景物，比童话里的洞更奇绝。四、词语天地。（9分）“荷”按部首查字法查字典，应先查（）部，再查（）画。它是一个多音字，在“重荷”一词中应读。“荷”在字典中的解释有:①担，扛;②承受恩惠（常用在书信里表示客气）。“重荷”一词中“荷”应选第种解释。（4分）下面词语搭配不正确的一项是（）。（2分）A.夺目的亮光B.伟大的奇观C.宽广的大厅D.浅蓝的天空用“赏”字组词，并填空。（3分）（1）颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细。（2）这些石钟乳和石笋,形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么,也很值得。（3）我喜欢草虫的村落里的一切音乐。五、按要求完成句子练习。（12分）这时候发亮的是太阳、云和海水。这时候我自己也成了光亮的了。（用恰当的关联词语合并成一句话）“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞，完全跳出了海面。”这句话运用了的修辞手法，我能用这种修辞手法写一句话。4.金华双龙洞的奇特风景,值得我们欣赏和访问。（修改病句）六、根据课文内容填空。（6分）《海上日出》围绕“日出”这个中心意象，分别描写了、和三种不同自然条件下的海上日出奇观。《记金华的双龙洞》按顺序,先写了去双龙洞途中的风光，接着写,再写,然后写内洞,最后写出洞。七、阅读天地。（28分）（一）在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1•选文出自《》，作者是。（2分）选文使用的说明方法主要是（）。（2分）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方3•外洞的特点是。用“—”画出选文中具体表现外洞特点的语句。（2分）选文主要写了金华双龙洞的和的特点。（2分）（二）桂林山水（节选）方纪桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的?就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（"）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石,而是长满了（茂密密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈热烈）的情感。到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰;而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来山的（姿态姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底;看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。1•用“V”选择括号里恰当的词语。（2分）2•短文中画“_”的句子使用了比喻的修辞手法，把TOC\o"1-5"\h\z比作,把比作，形象生动地表现出阴朔的山美。（4分）作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观?（2分）（）A.奔放壮美B.秀丽幽雅C.雄伟壮大D.美丽壮观作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山—,桂林的山,阳朔的山比桂林的山。（3分）下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（）。（2分）A.水平如镜，河底可见B.山水相映，江水清澈C.山随船动,水草茂密D.草随船动,清可见底阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说?（4分）的思想感情。（3分）八、口语交际。（5分）小明第一次来动物园游玩，你能帮他设计一条游览路线吗?把下面的对话补充完整。北|[|熊猫倂扎门水族馆-师處山北|[|熊猫倂扎门水族馆-师處山小明:哇!这动物园里的动物我都想看!我怎么走才不会遗漏呀?小刚:你从南面的大门进入,然后你的家乡一定很美,一定有许多优美的地方。请你当一次小导游,把你最喜欢的一处景色介绍给大家吧。参考答案一、略二、C三、杜鹃灿烂气势石钟乳石笋四、1•卄7说①2.C(1)游赏(2)观赏(3)欣赏五、1•这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。3•拟人顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。金华双龙洞的奇特风景，值得我们欣赏。六、1•天气晴好微云天气乌云蔽日2•游览双龙洞洞口和外洞的景色怎样通过孔隙来到内洞七、(一)1•记金华的双龙洞叶圣陶2.A3•大走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。4•洞口外洞(二)1•掩映茂密热烈姿态2•长满茂密丛林的山穿了绿色的天鹅绒的裙子丛林中血红的杜鹃绿色的天鹅绒的裙子上绣的鲜艳的花朵3.B4•长满茂密的丛林裸露着岩石更密、更青、更幽、更静B坐在木船上可以欣赏江里的倒影，水里的山比岸上的山更为清晰，随着江水的流动，山也仿佛在动。山的姿态也随着船的位置不断变化，别有一番情趣。7•山水桂林山水无比喜爱八、经过花坛，向西到达熊猫馆，再往南参观水族馆，出来接着向南参观象馆，从象馆出来往东就是狮虎山，再往东是鹿苑，从鹿苑往南就到了另一个水族馆，接着是河马馆，最后从门口的花坛往北走就可以参观猴山了九、略第六单元素养形成卷题号—二三四五六七八九总分得分一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》二、下面词语中的加点字读音完全相同的一组是()。(2分)活塞塞外塞北要塞B.倔强勉强要强顽强C.钻戒钻石钻头电钻D.发蒙瞎蒙启蒙蒙古包三、读拼音,写字词。(4分)南京大屠杀是无数中国人的ji。ndn()。日本侵略者用步枪上的刺刀无情地杀害中国人。当时人们只能在毫无fdngb4i()的情况下,huangludn()地逃跑，无数人死在了敌人的qidng()下。四、词语练习。(6分)1•用“V”给加点字选择正确的读音。(2分)鼓鼓囊囊(nangndng)歌声嘹亮(ldolido)再三嘱I咐(zh让sh让)一丝污迹(yOwu)把画线的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确。(4分)老师在课堂上提问小明,小明站起来却一()不吭。()新老师刚走进教室,同学们便不()而同地鼓起掌来。()弟弟很淘气,妈妈拿他真是无可奈()。()⑷我坐在飘()()悠的汽车上,闭着眼睛想事情。()五、句子训练营。(13分)一只胖胖的小手在我手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写句子)(3分)读下面句子,完成练习。（4分）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。句中把比作和,使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的心情。用修改符号修改下面的这段话。（3个病句，1处标点错误，2个错字）（6分）今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。六、根据课文内容选一选,填一填。（13分）《小英雄雨来（节选）》以（）为标志，把课文分成了（）部分;《我们家的男子汉》用（）来标示各部分;《芦花鞋》则以（）来标示各部分，全文分为（）部分。（5分）A.空行B.小标题C.序号D.六E.四读了《独坐敬亭山》中的“,”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了的修辞手法,诗人把当作自己的知己。（8分）七、阅读天地。（25分）（一）太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠（guangudn）花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河（沿檐）上响了几枪。老人们含着泪，说：□雨来是个好孩子□死得可惜□□。芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了1•在“□”里加上合适的标点符号。（3分）2•用“V”选出括号里正确的读音或汉字。（2分）3•把选文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。（4分）4•选文第1自然段是描写，突出了悲壮忧伤的气氛。后面的几个自然段从（正面侧面）烘托出了雨来的伟大精神。（4分）（二）我想和你们一样她叫蒂娜，是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容，这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了这首诗，看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的笑容与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次背诵。果然被我料中了，他们一个个都背不出这首诗。“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛!”我真有点儿哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来，她在第一小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说:“蒂娜，我只是说着玩儿的!”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这三节诗。她背完之后,一个同学好像从震惊中苏醒过来一样,有点儿迷糊地问她:“蒂娜,你为什么要那么做呢?这项作业才10分!”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”那天,蒂娜得到了属于她的10分,同时,她也得到了其他同学的喜爱和尊重。下面的句子运用了怎样的描写方法?把正确答案的序号写在括号里。(3分)外貌描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”()她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑()“不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。”()既然知道大多数学生不会去背这首诗,“我”为什么还要布置这项作业?(2分)()这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。“我”想测试学生的学习自觉性。C•为了满足“我”的好奇心，想看看这些学生，是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。“我震惊极了，几乎想说:‘蒂娜，我只是说着玩儿的!'可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的?为什么觉得那样说不妥当?(4分)4.你从蒂娜的身上感受到了什么?(3分)八、观察漫画,回答问题。(5分)给漫画拟个题目:。(2分)2•用简洁的语言写出漫画的含义。(3分)ITltfHI也亶祐职ITltfHI也亶祐职Jtri九、习作。（30分）几年的学习生活,你是不是懂得了什么是幸福与快乐?是不是懂得了自强自立、自尊、自爱的含义?是不是懂得了珍惜时间、珍惜友谊、珍爱身边的一切……请以“我懂得了”为题目写一篇习作，留下你最珍贵的回忆。350字左右。参考答案一、略二、C三、劫难防备慌乱枪四、l.ndnglidozh让wQ2.⑴声J(2)约J(3)何"⑷飘悠X五、1.示例:细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。2.浮云红绸子鸡冠花沉痛、"敏穿着黄裙2.浮云红绸子鸡冠花沉痛、"敏穿着黄裙00子施辭到学校参力会上，她首先缸贾台表演.醯r尢家的热烈卿❾随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术菩许3•卄』六、1.CDBAE相看两不厌只有敬亭山拟人敬亭山七、(一)1.“!!”guan沿有志不在年高指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬。环境侧面(二)1•⑴D(2)B(3)C2.C“我”非常震惊,也很矛盾。一方面“我”想让蒂娜停下来,因为那只是“我”说着玩儿的,但“我”又怕说出后会让蒂娜误认为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心;另一方面,“我”又得维护自己作为一名老师的尊严。示例:我感受到了一种积极向上的力量,并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧,但要有一颗积极向上、热爱生活的心。八、1•示例:有时爱也是伤害2•示例:爱也要恰到好处，过犹不及。九、略

第七单元素养形成卷题号—二三四五六七八总分得分一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。二、用“广给加点的多音字选择正确的读音。(2分)他单(ddnchdn)枪匹马，深入敌人内部，将(jidngjidng)士们也被他的精神鼓舞，士气高涨，终于在敌方援军将(jiangjidng)要到来之前，活捉了单(danchdn)于，占领了城池。三、下面的加点字读音全部正确的一组是()。(2分)A.弥漫(ml)砚台(ydn)乾坤(kun)气囊(ndng)B.恭敬(gong)机械(xiO)剖开(pao)可卑(bei)C.主宰(zdi)践行(jidn)洛阳(诚)卒业(zd)D.酣睡(han)芙蓉(fd)焉得(ydn)窟窿(qU)四、词语练习。(10分)1.读拼音，写词语。(5分)地震来临时，我们不要jinghuangshicud()，引发htnludn()的场面。我们应该坚守各自的gdngwdi()，尽力wOich^()zhixd()，撤离到安全地带，等待救援。2•“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中“”一词形容纯洁的心,我们还可以用、等词语形容人品行高尚、操行清白。(3分)下列词语分类不恰当的一项是()。(2分)A.临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚(描写心理)B.囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股手不释卷(读书求学)C.唇红齿白眉清目秀骨瘦如柴虎头虎脑(描写外貌)D.坚贞不屈临危不惧舍己为人尽职尽责(人物品质)五、句子练习。（11分）下面句子有语病的一项是（）。（2分）我们到达快活铺的时候大概是在2月中旬，天气很冷，还降着冰霰（xidn）。“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。“诺曼底号”上一共大约有61人。虽然他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。按要求写句子。（3分）鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,出下列情景的动作）（4分）情景:小朋友们正在进行拔河比赛。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是：洛阳的亲友如果问我,我会告诉他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。“太白感其意，还卒业”的意思是:李白被她的意志感动，回去完成了学业。“胜人者有力，自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。六、根据课文内容完成练习。（14分）根据课文内容判断对错,对的打“V”，错的打“X”。（6分）（1）《墨梅》赞扬了梅花高洁的美好品质。（）（2）《“诺曼底号”遇难记》一课通过对哈尔威船长指挥救援的具体描写，表现了哈尔威船长热爱生命、乐于助人的高尚品质。（）（3）《黄继光》按照时间顺序写了战争的过程，通过对人物的语言、神态、心理描写刻画了黄继光勇于牺牲的伟大形象。（）填空。（8分）⑴《墨梅》中表露出作者淡泊名利的诗句是::⑵《论语》中告诉我们要乐观积极地对待人生的句子是:七、阅读天地。（29分）（一）晋孙康，京兆人,性敏好学。家贫，灯无油,于冬月尝映雪读书。解释加点的字。（4分）性敏好学:家贫:用自己的话说说画线句子的意思。（3分）分）（二）善念相伴,花开似海他是扔到人堆儿里便很难找到的、极普通的人。可是,因为一句话,而且是一句谎话,他红了,红遍全国。那天,他像往常一样,下班回家。一辆疾驰而来的电动车,把他撞出老远。他感到自己像物体一样飞了起来,又像石头一样重重地落下来。他还没反应过来是怎么回事,一个小伙子跑上来,一把把他扶起来,惊慌失措地问:“大爷,您没事吧?我送您去医院吧?”他这才明白,自己被撞了,眼前的人就是肇事者。“你咋骑这么快啊?”身体的疼痛袭来,他强忍着问,面露愠色。“对不起大爷!我亲戚住院,要做手术,我着急往医院赶。”小伙子一再道歉、解释。“哦,家里有病人啊,那你走吧。”他说。“大爷,不能让他走!你被撞得那么狠,得去医院检查检查啊!”他这才发现,现场已经围了很多人。再看惹麻烦的小伙子,正窘迫地望着他,紧张得直搓手。他心下一软,说:“孩子,你走吧,我有医保。我是退休干部,有医保,就让他走吧。”他又对围观的人说:“谢谢大家关心,我没事儿,让他走吧,他赶时间呢,下次注意点就行了。”围观的人散了,小伙子走了,他感到整条左腿麻麻的。他想了想,咬咬牙,决定奢侈一把,花钱去公共浴池泡个热水澡。一瘸一拐,好不容易到了地方,他脱下厚厚的棉裤才发现,左腿青了一大片,肿得好高。泡了一个多小时,他感觉好多了,这才洗了全身,擦干,穿衣回家。他的家极其简陋,连件像样的家具都没有,看上去都有些年头了。唯一能看出模样的是一个小方桌,桌上摆着个大药盒子。这个盒子分量重着呢——他每月工资的三分之二都装了进去——他老伴病了,没工作没社保,常年吃药,全靠他那点工资。没错,他不是什么退休干部。他只是个大半辈子出苦力,被迫买断工龄、然后四处打零工的工人,半年前才有了相对安稳的保安的工作。所以,他也没有医保他是为安抚众人,帮小伙子脱身,才撒了个善意的谎。他没做什么惊天动地的大事,只是以自己善良的本分待人。但他撒下了弥足珍贵的善良的种子,善良能让这个世界芬芳美丽。善良是一种高贵的品质,更是一种习惯。善念相伴,花开似海。他——王福顺,以自己60年的修行,赢得了“中国好大爷”的美誉。根据意思在文中找出相应的词语。(4分)吓得慌了手脚,不知如何是好。()形容声势浩大或事业伟大。()短文中的主人公叫,他因为一句谎言一“”而红遍全国，赢得了“”的美誉。(6分)短文中描写了“他”家中的摆设，这样描写的作用是()。(3分)通过描写他家中的陈设，说明他老伴得了重病。通过他家中的环境描写，从侧面衬托他的善良。通过描写他家里的摆设,说明他的生活条件很不好。短文通过描写“他”的言行，说明“他”是个的人。(3分)有人说:任何谎言都是一种伤害。你同意这种观点吗?结合短文谈谈你的理解。(4分)

我们已经是四年级的学生了,在这四年的学校生活中,哪个同桌给你留下的印象最深?他（她）有什么性格特点?你们之间又发生过哪些有趣的事情?请以“我的同桌”为题目写一篇习作,通过具体的事例把同桌的性格特点表现出来。350字左右。参考答案一、略二、ddnjidngjiangchdn三、C四、1.惊慌失措混乱岗位维持秩序冰心冰清玉洁高风亮节A五、1・C示例:他上下打量了我一下,无可奈何地说:“唉,就这样吧!”3・示例:各班的运动员摆好架势,眼睛注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳。哨声一响,同学们双脚使劲蹬着地,拼命往后拉绳子。4・A六、1.(1)V(2)X(3)X2・(1)不要人夸好颜色只留清气满乾坤(2)不怨天不尤人七、(一)1.聪明。贫困。2.家庭贫困,灯也没有油了,于是他在冬天曾经用雪地里反射的光来读书。囊萤映雪(二)1.(1)惊慌失措(2)惊天动地2.王福顺我是退休干部,有医保,就让他走吧中国好大爷C善良、肯为别人着想不同意。王福顺用善意的谎言替肇事者解围,充分体现了他的善良,是充满正能量的。八、略

第八单元素养形成卷题号—二三四五六七八九总分得分一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。（2分）书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。二、用“厂给加点字选择正确的读音。（3分）规矩(jdjd)冲击(chdngchong)瘦长(shdusdu)砌成(qiqie)允许(ydnrdn旗帜（zhizhi)三、读拼音,写词语。(10分)1.在民间传说中，神仙都有着神奇的法术,他们能让北风huxido（)的冬天，变成阳光明媚的春天;也能让xidngrikui（）瞬间开花……2・liuz6ugdntdngfengshudnidnchu()()()(）家门zisichaichUjinzhlzhudizhd()()()(）胳膊四、词语练习。（11分）1•用“”画出正确的字组成词语。（4分）妙（招绍）脸（颊狭）（喧宣）闹（乖乘）法介（招绍）（颊狭）小（喧宣）传（乖乘）巧2.写出下面句子中加点词语的近义词。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）每．逢．佳节来临,王大妈更加思念她那远在边关的儿子。（）（2）他劈．面．遇见一个乞丐模样的男人。（）（3）地面上铺．陈．着美丽的地毯。（）“春光明媚、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞”这四个四字词语写出了花园春夏秋冬的美丽景色。请你也为四季分别写一个词语:、、、。（4分）五、句子练习。（12分）不．管．张三也好,李四也好,一．得到了这个宝葫芦,可就．幸福极了,要什么有什么。（用加点词语写句子）2.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。（仿照例句写写秋天）六、根据课文内容填空。（10分）补全对话。玲玲:童话是个奇妙的世界,里面的人物也是神奇的。《巨人的花园》里的小男孩就是这样一个人物：巨人抱起他，把他放到树枝上,这棵树马上，小鸟TOC\o"1-5"\h\z们也飞来。这个故事告诉我们。青青：《海的女儿》中的小人鱼由变成了为了保护心爱的王子，她的身体。田田：《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦也非常神奇，谁要是拥有了宝葫芦，就会。（6分）小明学习总是“三天打鱼，两天晒网”，请你用一句名言劝诫他。（2分）有的同学说：“我基础太差了，怎么学也学不好了，还是算了吧。”我想对他说：“学习不怕,。”（2分）七、阅读天地。（20分）（一）巨人的花园（节选）他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。写出下列词语的近义词。（3分）奇特——（）装饰——（）情景——（）2•“这的确是很可爱的景象”，这可爱的景象是怎样的？用“_”在文中画出来。（1分）3.巨人“十分后悔自己先前的举动”，联系前文，他有怎样的举动？（2分）（二）种植春从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草