三年级语文上册第七单元基础达标卷（含答案）

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时间：90分钟满分：100分

一、字词欢乐谷。(21分)

1.读拼音，写词语。(8分)

tóngnián()时，我为了观察mǎyǐ()搬家，总是蹲在地上一动也不动，shēngpàjīngdòng()了它们。

2.下面词语中加点字的读音完全相同的一组是()。(2分)

A.琴声晴天B.朝东朝向C.重要重新D.淙淙正宗

3.根据拼音写出对应的汉字组成词语。(9分)

[yǎn]()唱()奏()疾手快

[qīng]()凉()蛙()声细语

[jī]()动()乎生()勃勃

4.下列句子中的关联词语运用正确的一项是()(2分)

A.不是还没看见瀑布，而是先听到了瀑布的声音。

B.父亲既不是猎人，又了解鸟的很多习性。

C.因为生活中有很多需要改进的问题，所以我们要积极表达自己的想法。

D.只有走进公园，你才能听到树上吵闹的鸟叫声。

二、句子万花筒。(10分)

1.按要求写句子。(3分)

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱歌。(照样子，将事物当作人来写)

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2.根据加点部分的特点续写句子。(3分)

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，.

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3.照样子，写句子。(4分)

例：小家伙摔得很严重。

(1)妈妈累得。

(2)小明高兴得。

三、课文直通车。(14分)

1.乱入池中看不见，。

2.当微风拂过，那声音,好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都,合奏出一首,那声音充满力量，令人感受到。

3.《父亲、树林和鸟》写了与的对话，写出了父亲对鸟的不同寻常的了解，体会到了父亲对鸟的。

4.《大自然的声音》这篇课文采用了的结构形式。(填序号)

A.总分B.分总C.总分总

5."荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。"这两句诗出自代写的《》。句子中“一色”指的是和的颜色相同。

四、口语展示厅。(5分)

1.上面是可可和乐乐对"过马路"这件事的讨论，的做法正确。(2分)

2.对于"过马路"这件"小事",你有什么看法请将自己的看法写下来。(3分)

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五、阅读舞台。(25分)

(一)课内阅读。(13分)

父亲、树林和鸟(节选)

①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

②童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

③父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻

了又闻。

④“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

⑤并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

⑥我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲，

⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

⑧“看那里，没有风，叶子为什么在动”

⑨我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

⑩“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。

1.第①段的作用是什么在正确答案后面的括号里画“√”。(6分)

(1)开门见山，点明全文的描写对象。()

(2)照应题目，表达了父亲和树林、鸟之间深厚的感情。()

(3)为下文父亲教育“我”要爱鸟护鸟作铺垫。()

2.文中的两个画线句写得很生动，请你读一读，完成下面练习。(4分)

(1)读第③段中的画线句，联系加点部分"幽深的雾蒙蒙的",我仿佛看到了树林的样子。

(2)对第⑥段中的画线句理解有误的一项是()

A."凝神静气""像树般兀立"写出了父亲观察时的专注模样。

B.从这句话中，我们可以想象到父亲与树林似乎融为一体的情景。

C.这句话通过写"我"的茫然，突出了"我"的无知及父亲的镇定和威严。

3.从选文中哪些内容可以看出父亲很了解鸟请结合具体内容，简要说明。(3分)

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(二)课外阅读。(12分)

大自然的声音

每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天

籁中。

步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，"叮咚"之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。

在小溪边戏水，你会听见"叽吱、叽吱"几声叫，那又是什么啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。

远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。

1.找出文中的象声词，并写出两个自己积累的象声词。(4分)

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2.文中写到的大自然的声音包括()(2分)(多选)

A.流水声B.风吹树叶声C.猿猴鸣叫声D.水鸟戏水声

3.用""画出文中的一个比喻句，这样写有什么好处(3分)

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4.找出文中前后照应的句子，用“”画出。(3分)

六、习作乐园。(25分)

大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边。当你走进大自然，用心灵去感

受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现。把你有趣的发现写下来吧!

参考答案

一、1.童年蚂蚁生怕惊动2.B

3.演演眼清青轻激几机4.C

二、1.示例：太阳出来了，一朵朵鲜花绽开了笑脸。

2.示例：弯弯的小桥下面是那弯弯的小船。

3.示例：(1)直喘气(2)一蹦三尺高

三、1.闻歌始觉有人来

2.轻轻柔柔的激动起来雄伟的乐曲大自然的威力

3.父亲“我”热爱

4.C

5.唐王昌龄采莲曲荷叶罗裙

四、1.可可

2.示例：过马路时不遵守交通规则不仅扰乱了正常的交通秩序，还非常危险。我们应该向可可学习，遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行。

五、(一)1.(1)√(2)√

2.(1)幽静、繁茂、朦胧(2)C

3.从父亲只是望了望、闻了闻便知道林子里有不少鸟，父亲指着在动的叶子暗示那里有鸟，以及父亲说自己闻到了鸟味，都可以看出父亲对鸟十分了解。