【解析】山西省晋中市2022-2023学年三年级下学期语文期末试卷

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山西省晋中市2022-2023学年三年级下学期语文期末试卷

一、交流与沟通。

1．【任务一：在聊天室相遇】

走进“暑假数你乐”专栏，聊一聊暑假怎样过才更有意义。

请结合语境，补白对话。

笑笑说：“暑假嘛，当然是来一次旅行更有意义。”“那你准备去哪里旅行？”东东问。“去最好，因为”笑笑说。

东东说：“夏天太热，不适合远行。其实，读书也是一种远行，我想读读《》一书。”亮亮说：“旅行和读书我都不喜欢，我只喜欢每天都待在家里玩游戏，想想都过瘾(yǐn)。”我听了，马上劝告道：“。”

亮亮听了，说：“你说得太有道理了！那你准备在暑假做什么？”我说：“。”

二、积累与梳理(41分)

2．【任务二：在挑战台相识】

走进“基础数你牛”专栏，比一比学习收获。

请结合语境，读拼音，写出相应的字词，把字写规范。

夏天到了，丽湖公园风景如画。花坛中鲜花fēnfāng扑鼻，争奇斗艳，引来mìfēng辛勤工作。湖中荷花suí风wǔdǎo，岸边的垂柳dàoyìng在湖面上，真像一幅水mò画。人们欣赏着眼前的美景，流连忘返。

3．下列句子中带点字的读音完全正确的一项是()。

A．小狗刚一出门撒(sā)腿就跑，一溜(liū)烟跑远了。

B．亮亮不小心碰坏了科技馆里陈列的飞机模(mó)型，主动承(chén)认了错误。

C．东东的书法作品苍劲(jìng)有力，大家纷纷称(chēng)赞。

D．不管什么困难也阻(zhǔ)止不了沉香救母的决心。

4．下列标牌中，有错别字的一项是()。

A．阅览室B．文化馆C．交警队D．费品收购站

5．结合句子意思，选择恰当的词语，把序号填在括号里。

笑笑在讲故事比赛中一举夺冠，为班级争得荣誉，她激动的心情久久不能()。

A．宁静B．平静C．安静D．寂静

6．按要求完成练习。

（1）“傲”的第五笔是。

（2）铁罐骄傲，陶罐(写出“骄傲”的反义词。)

（3）“骄傲”还有另外一个意思，请你用另一个意思写一句话。

（4）下面的例句是围绕一个意思来写的，先读一读，然后照样子把句子写完整。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩(è)梦，还怕剃头。

笑笑可真是个“小书迷”，

（5）照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

枣核说，大家都不用愁，他有办法！

爸爸向我和妈妈郑重宣布：“从今天起，我要戒烟了！”

7．三年级计划举办“中华传统节日”成果分享会。

时间：6月15日上午9点地点：学校礼堂

参加人员：三年级全体师生

请你以三年级组的名义为该活动写一个通知。

8．积累与运用。

诗中有画。读着《惠崇春江晚景》中的“，”我们仿佛看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；读着《绝句》中“，”我们仿佛看到燕子翻飞，鸳鸯静睡，相映成趣的春日美景。

文中有景。二三月的春日里，轻风微微地着，的细雨由天上洒落着，的柔柳，红的白的黄的花，的草，绿的叶，都像的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

书中悟道。老师常对我们说，人难免犯错，犯了错能及时改正就好，就像《左传》中所说：“人谁无过？，善莫大焉。”而有错不改，才是真正的过错，正如《论语》中所说“，是谓过矣”。

三、阅读与鉴赏(26分)

【任务三：在阅读馆相知】走进“慧读数你智”专栏，亮一亮阅读能力。

我们奇妙的世界(节选)

①你看天空的珍藏

②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼(pī)噼啪啪地降落到大地上。

⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

⑥一天结束了，落日的余(yú)晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁(shuò)，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

9．借助关键语句可以概括文章的意思，还可以概括一段话的大意。请认真阅读选文，并作答。

①选文是围绕哪句话写的？请在文中用波浪线画出来。

②选文又是从哪几个方面写出天空的奇妙的？请把相关选项的序号写在横线上。

A.太阳()B.云彩()C.雨点()

D.镜子()E.余晖()F.群星()

10．一边读一边想象画面，就能把文章读厚了。请默读第③自然段，联系自己看到过的云彩，展开想象写一写。(4分)

例：云彩一会儿呈现出松鼠的形状，告诉我们它在收集松果呢。

云彩一会儿呈现出的形状，告诉我们

课外阅读。

孤单的小斑(bān)鸠(jiū)

①小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁(wēng)：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

②白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！"

③小斑鸠惭(cán)愧(kuì)地说：“我强占过他的巢(cháo)，他不会和我好的。”

④白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤(qín)劳、正直。”

⑤小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

⑥白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

⑦小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

⑧白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

⑨小斑鸠

11．请你完成下面的表格，了解故事的主要内容。

可交的朋友朋友的优点小斑鸠的做法

喜鹊热情、善良

啄木鸟

小麻雀把他啄得头破血流

12．请联系上文想一想，第⑧自然段白头翁说的话的意思是()。

A．你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。

B．你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

C．你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？

13．第⑨自然段中，小斑鸠听了白头翁爷爷说的话，他会怎样想？又会怎样做呢？请展开想象写在文中的横线上。

14．小故事，大道理。通过阅读故事，你明白了什么道理？

四、跨学科学习。

15．【任务四：在实践园相伴】

走进“中华传统节日数你懂”专栏，展一展学习成果。在“中华传统节日”成果分享会上，同学们八仙过海，各显神通。笑笑演唱了一首歌，东东作了一幅画亮亮吟诵了一首诗

请阅读以上材料，填空。

笑笑唱的是节，东东画的是节，亮亮吟诵的是节。你将以方式展示节的学习成果。

五、习作与表达。

16．（2023三下·晋中期末）【任务五：在表达网相守】

走进“敞开心扉话朋友”专栏，晒一晒习作水平。

说到“朋友”这个话题，东东写了他的植物朋友--郁金香；笑笑写了她的动物朋友——小金鱼；亮亮写了他的好朋友——王华……你准备写谁？请写写你的朋友。

要求：①题目自拟。②抓住特点写清楚。③表达通顺、完整。

答案解析部分

1．【答案】西双版纳；那里风景优美，气候凉爽；鲁宾逊漂流记；过分沉迷电脑游戏，会严重影响我们的身心健康；我准备练习书法

【知识点】对话交流

【解析】【分析】结合暑假旅行，根据自己对旅游景点的认知，进行对话作答；写出自己最想读的书名；并根据对对玩游戏的危害，进行仿写作答；把对话补充完整。

故答案为：西双版纳；那里风景优美，气候凉爽；鲁滨逊漂流记；过分沉迷电脑游戏，会严重影响我们的身心健康；我准备练习书法。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

2．【答案】芬芳；蜜蜂；随；舞蹈；倒映；墨

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“芬芳”都是草字头，上下结构；“蜜蜂”的“蜂”是虫字旁，左右结构；“随风舞蹈”的“随”是耳刀旁，左右结构；“蹈”是足字旁，左右结构；“倒映”的“映”是日字旁，右边是“央”；“水墨”的“墨”下面是提土旁，上下结构。

故答案为：芬芳；蜜蜂；随；舞蹈；倒映；墨

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“一溜(liū)烟”应读liù；

B项“承(chén)认”应读chéng；

C项加点字读音正确；

D项“阻(zhǔ)止”应读zǔ；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项中词语，ABC三项中词语词形全部正确；

D项粽“费品收购站”应写作“废品收购站”；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

5．【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】结合句子表达的意思，描述“心情”应该用“平静”，指情绪稳定的意思。其他各项“宁静安静寂静”都是描述环境的词语。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

6．【答案】（1）竖

（2）谦虚

（3）例：我为自己是中国人而感到骄傲。

（4）示例：笑笑可真是个“小书迷”，不管是文学名著、历史故事，还是科普小说，她都看得津津有味。

（5）爸爸向我和妈妈郑重宣布，从今天起，他要戒烟了！

【知识点】笔画与笔顺；反义词；仿写

【解析】【分析】（1）“傲”笔顺是撇，竖，横，横，竖，横，横折钩，撇，撇，横，撇，捺，第五笔是竖；

（2）结合句子，“骄傲”是自视高人一等，看不起别人，与“谦虚”是反义词；

（3）“骄傲”除了看不起别人的意思，还有“自豪”的意思，结合这一意思，进行总结作答。

（4）结例句中围绕意思写具体的方法，抓住人物的动作、表情进行仿写作答。

（5）结合例句，改写时应该把“从今天起，我要戒烟了！”中的“我”改成“他”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。

故答案为：（1）竖；（2）谦虚；（3）我为自己是中国人而感到骄傲。（4）笑笑可真是个“小书迷”，不管是文学名著、历史故事，还是科普小说，她都看得津津有味。（5）爸爸向我和妈妈郑重宣布，从今天起，他要戒烟了！

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

7．【答案】通知

6月15日上午9点，请三年级全体师生到学校礼堂参加“中华传统节日”成果分享会。

三年级组

6月14日

【知识点】通知

【解析】【分析】结合题目要求，把通知的内容写具体，信息要准确，注意“通知”的格式要求。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，把“通知”内容写具体，作文中心突出，语句通顺，格式正确。

8．【答案】竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；吹拂；如毛；千条万条；青；赶集似；过而能改；过而不改

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”意思是燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。结合课文《燕子》，“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”书写时要把汉字写正确；“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左转》，意思是人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。“过而不改，是谓过矣”意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。

故答案为：竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；吹拂；如毛；千条万条；青；赶集似；过而能改；过而不改；

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

【答案】9．你看天空的珍藏；ABCDE

10．云彩一会儿呈现出兔子的形状；告诉我们它与乌龟赛跑时在中途休息呢

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．结合短文内容，描写了天空中的各种奇妙的景象，短文是围绕“你看天空的珍藏”这句话来写的。主要从太阳、云彩、雨点、余晖、群星等方面描写了天空的样子和世界的美妙。结合主要内容进行理解概括。

故答案为：你看天空的珍藏；ABCE

10．结合例句中丰富的想象，运用比喻的手法写出云彩的形状的变化，进行作答。

故答案为：云彩一会儿呈现出兔子的形状；告诉我们它与乌龟赛跑时在中途休息呢；

【答案】11．强占他的巢；勤劳、正直；骂他是笨蛋；天真、活泼

12．B

13．示例：小斑鸠惭愧地低下了头，心里想：白头翁老爷爷说得对，要想不孤单，先得学会和小动物们友好相处。于是，他主动找小动物们去道歉。从此，他交到了好多朋友。

14．我明白了要想有朋友，必须善待朋友，和朋友和睦相处，这样才能朋友遍天下。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11．结合短文内容，小斑鸠强占过喜鹊的巢；啄木鸟很勤劳、正直，小斑鸠曾骂他是笨蛋；小麻雀很天真、活泼，小斑鸠曾把他啄得头破血流。因为小斑鸠总喜欢欺负别人，所以它没有自己的朋友。

故答案为：强占他的巢；勤劳、正直；骂他是笨蛋；天真、活泼

12．结合上文，“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”这句话意思是小斑鸠总喜欢欺负别人，所以谁也不愿意成为它的朋友。结合各项的表述，做出选择。

故答案为：B

13．结合短文内容，小斑鸠总喜欢欺负别人，所以谁也不愿意成为它的朋友。小斑鸠一定会认识到自己的错误，勇敢改正。结合自己的理解进行作答。

故答案为：小斑鸠惭愧地低下了头，心里想：白头翁老爷爷说得对，要想不孤单，先得学会和小动物们友好相处。于是，他主动找小动物们去道歉。从此，他交到了好多朋友。

14．结合小斑鸠的故事，总喜欢欺负别人的人，没有人原意与它成为朋友。结合自己的理解，写出自己明白的道理，进行作答。

故答案为：我明白了要想有朋友，必须善待朋友，和朋友和睦相处，这样才能朋友遍天下。

15．【答案】中秋节；春节；重阳节；写日记；元宵节

【知识点】重要节日；习俗及习俗寓意

【解析】【分析】结合题目内容，“笑笑”的歌词中“八月十五月儿明”，唱的是“中秋节”；东东画的是挂灯笼、放鞭炮，描述的是“春节”；亮亮的诗歌《九月九日忆山东兄弟》描述的是“重阳节”；结合对传统节日的理解，写出自己的成果汇报方式，进行作答。

故答案为：中秋节；春节；重阳节；写日记；元宵节

【点评】题目考查对传统节日文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

16．【答案】我的好朋友我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。

他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。

他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。

他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。

薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。

【知识点】写人类作文

【解析】【分析】结合题目要求，要求写一写自己的“朋友”，作答时结合自己的理解，首先确定要写的是谁？为什么要写他？把内容写具体，结合具体事例写出朋友的特点。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我的朋友”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己的朋友薛小明的特点，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

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山西省晋中市2022-2023学年三年级下学期语文期末试卷

一、交流与沟通。

1．【任务一：在聊天室相遇】

走进“暑假数你乐”专栏，聊一聊暑假怎样过才更有意义。

请结合语境，补白对话。

笑笑说：“暑假嘛，当然是来一次旅行更有意义。”“那你准备去哪里旅行？”东东问。“去最好，因为”笑笑说。

东东说：“夏天太热，不适合远行。其实，读书也是一种远行，我想读读《》一书。”亮亮说：“旅行和读书我都不喜欢，我只喜欢每天都待在家里玩游戏，想想都过瘾(yǐn)。”我听了，马上劝告道：“。”

亮亮听了，说：“你说得太有道理了！那你准备在暑假做什么？”我说：“。”

【答案】西双版纳；那里风景优美，气候凉爽；鲁宾逊漂流记；过分沉迷电脑游戏，会严重影响我们的身心健康；我准备练习书法

【知识点】对话交流

【解析】【分析】结合暑假旅行，根据自己对旅游景点的认知，进行对话作答；写出自己最想读的书名；并根据对对玩游戏的危害，进行仿写作答；把对话补充完整。

故答案为：西双版纳；那里风景优美，气候凉爽；鲁滨逊漂流记；过分沉迷电脑游戏，会严重影响我们的身心健康；我准备练习书法。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

二、积累与梳理(41分)

2．【任务二：在挑战台相识】

走进“基础数你牛”专栏，比一比学习收获。

请结合语境，读拼音，写出相应的字词，把字写规范。

夏天到了，丽湖公园风景如画。花坛中鲜花fēnfāng扑鼻，争奇斗艳，引来mìfēng辛勤工作。湖中荷花suí风wǔdǎo，岸边的垂柳dàoyìng在湖面上，真像一幅水mò画。人们欣赏着眼前的美景，流连忘返。

【答案】芬芳；蜜蜂；随；舞蹈；倒映；墨

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“芬芳”都是草字头，上下结构；“蜜蜂”的“蜂”是虫字旁，左右结构；“随风舞蹈”的“随”是耳刀旁，左右结构；“蹈”是足字旁，左右结构；“倒映”的“映”是日字旁，右边是“央”；“水墨”的“墨”下面是提土旁，上下结构。

故答案为：芬芳；蜜蜂；随；舞蹈；倒映；墨

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．下列句子中带点字的读音完全正确的一项是()。

A．小狗刚一出门撒(sā)腿就跑，一溜(liū)烟跑远了。

B．亮亮不小心碰坏了科技馆里陈列的飞机模(mó)型，主动承(chén)认了错误。

C．东东的书法作品苍劲(jìng)有力，大家纷纷称(chēng)赞。

D．不管什么困难也阻(zhǔ)止不了沉香救母的决心。

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“一溜(liū)烟”应读liù；

B项“承(chén)认”应读chéng；

C项加点字读音正确；

D项“阻(zhǔ)止”应读zǔ；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．下列标牌中，有错别字的一项是()。

A．阅览室B．文化馆C．交警队D．费品收购站

【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项中词语，ABC三项中词语词形全部正确；

D项粽“费品收购站”应写作“废品收购站”；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

5．结合句子意思，选择恰当的词语，把序号填在括号里。

笑笑在讲故事比赛中一举夺冠，为班级争得荣誉，她激动的心情久久不能()。

A．宁静B．平静C．安静D．寂静

【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】结合句子表达的意思，描述“心情”应该用“平静”，指情绪稳定的意思。其他各项“宁静安静寂静”都是描述环境的词语。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

6．按要求完成练习。

（1）“傲”的第五笔是。

（2）铁罐骄傲，陶罐(写出“骄傲”的反义词。)

（3）“骄傲”还有另外一个意思，请你用另一个意思写一句话。

（4）下面的例句是围绕一个意思来写的，先读一读，然后照样子把句子写完整。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩(è)梦，还怕剃头。

笑笑可真是个“小书迷”，

（5）照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

枣核说，大家都不用愁，他有办法！

爸爸向我和妈妈郑重宣布：“从今天起，我要戒烟了！”

【答案】（1）竖

（2）谦虚

（3）例：我为自己是中国人而感到骄傲。

（4）示例：笑笑可真是个“小书迷”，不管是文学名著、历史故事，还是科普小说，她都看得津津有味。

（5）爸爸向我和妈妈郑重宣布，从今天起，他要戒烟了！

【知识点】笔画与笔顺；反义词；仿写

【解析】【分析】（1）“傲”笔顺是撇，竖，横，横，竖，横，横折钩，撇，撇，横，撇，捺，第五笔是竖；

（2）结合句子，“骄傲”是自视高人一等，看不起别人，与“谦虚”是反义词；

（3）“骄傲”除了看不起别人的意思，还有“自豪”的意思，结合这一意思，进行总结作答。

（4）结例句中围绕意思写具体的方法，抓住人物的动作、表情进行仿写作答。

（5）结合例句，改写时应该把“从今天起，我要戒烟了！”中的“我”改成“他”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。

故答案为：（1）竖；（2）谦虚；（3）我为自己是中国人而感到骄傲。（4）笑笑可真是个“小书迷”，不管是文学名著、历史故事，还是科普小说，她都看得津津有味。（5）爸爸向我和妈妈郑重宣布，从今天起，他要戒烟了！

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

7．三年级计划举办“中华传统节日”成果分享会。

时间：6月15日上午9点地点：学校礼堂

参加人员：三年级全体师生

请你以三年级组的名义为该活动写一个通知。

【答案】通知

6月15日上午9点，请三年级全体师生到学校礼堂参加“中华传统节日”成果分享会。

三年级组

6月14日

【知识点】通知

【解析】【分析】结合题目要求，把通知的内容写具体，信息要准确，注意“通知”的格式要求。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，把“通知”内容写具体，作文中心突出，语句通顺，格式正确。

8．积累与运用。

诗中有画。读着《惠崇春江晚景》中的“，”我们仿佛看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；读着《绝句》中“，”我们仿佛看到燕子翻飞，鸳鸯静睡，相映成趣的春日美景。

文中有景。二三月的春日里，轻风微微地着，的细雨由天上洒落着，的柔柳，红的白的黄的花，的草，绿的叶，都像的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

书中悟道。老师常对我们说，人难免犯错，犯了错能及时改正就好，就像《左传》中所说：“人谁无过？，善莫大焉。”而有错不改，才是真正的过错，正如《论语》中所说“，是谓过矣”。

【答案】竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；吹拂；如毛；千条万条；青；赶集似；过而能改；过而不改

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”意思是燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。结合课文《燕子》，“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”书写时要把汉字写正确；“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左转》，意思是人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。“过而不改，是谓过矣”意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。

故答案为：竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；吹拂；如毛；千条万条；青；赶集似；过而能改；过而不改；

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

三、阅读与鉴赏(26分)

【任务三：在阅读馆相知】走进“慧读数你智”专栏，亮一亮阅读能力。

我们奇妙的世界(节选)

①你看天空的珍藏

②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼(pī)噼啪啪地降落到大地上。

⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

⑥一天结束了，落日的余(yú)晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁(shuò)，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

9．借助关键语句可以概括文章的意思，还可以概括一段话的大意。请认真阅读选文，并作答。

①选文是围绕哪句话写的？请在文中用波浪线画出来。

②选文又是从哪几个方面写出天空的奇妙的？请把相关选项的序号写在横线上。

A.太阳()B.云彩()C.雨点()

D.镜子()E.余晖()F.群星()

10．一边读一边想象画面，就能把文章读厚了。请默读第③自然段，联系自己看到过的云彩，展开想象写一写。(4分)

例：云彩一会儿呈现出松鼠的形状，告诉我们它在收集松果呢。

云彩一会儿呈现出的形状，告诉我们

【答案】9．你看天空的珍藏；ABCDE

10．云彩一会儿呈现出兔子的形状；告诉我们它与乌龟赛跑时在中途休息呢

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．结合短文内容，描写了天空中的各种奇妙的景象，短文是围绕“你看天空的珍藏”这句话来写的。主要从太阳、云彩、雨点、余晖、群星等方面描写了天空的样子和世界的美妙。结合主要内容进行理解概括。

故答案为：你看天空的珍藏；ABCE

10．结合例句中丰富的想象，运用比喻的手法写出云彩的形状的变化，进行作答。

故答案为：云彩一会儿呈现出兔子的形状；告诉我们它与乌龟赛跑时在中途休息呢；

课外阅读。

孤单的小斑(bān)鸠(jiū)

①小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁(wēng)：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

②白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！"

③小斑鸠惭(cán)愧(kuì)地说：“我强占过他的巢(cháo)，他不会和我好的。”

④白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤(qín)劳、正直。”

⑤小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

⑥白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

⑦小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

⑧白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

⑨小斑鸠

11．请你完成下面的表格，了解故事的主要内容。

可交的朋友朋友的优点小斑鸠的做法

喜鹊热情、善良

啄木鸟

小麻雀把他啄得头破血流

12．请联系上文想一想，第⑧自然段白头翁说的话的意思是()。

A．你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。

B．你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

C．你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？

13．第⑨自然段中，小斑鸠听了白头翁爷爷说的话，他会怎样想？又会怎样做呢？请展开想象写在文中的横线上。

14．小故事，大道理。通过阅读故事，你明白了什么道理？

【答案】11．强占他的巢；勤劳、正直；骂他是笨蛋；天真、活泼

12．B

13．示例：小斑鸠惭愧地低下了头，心里想：白头翁老爷爷说得对，要想不孤单，先得学会和小动物们友好相处。于是，他主动找小动物们去道歉。从此，他交到了好多朋友。

14．我明白了要想有朋友，必须善待朋友，和朋友和睦相处，这样才能朋友遍天下。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11．结合短文内容，小斑鸠强占过喜鹊的巢；啄木鸟很勤劳、正直，小斑鸠曾骂他是笨蛋；小麻雀很天真、活泼，小斑鸠曾把他啄得头破血流。因