高中语文必修三第二单元1-人教课标版课件

语文·必修3（人教版）第二单元4蜀道难课文导读

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栏目链接1．走近作者李白(701—762)，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文1000余篇，有《李太白集》30卷。课文导读课文导读

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栏目链接2．作品背景对于《蜀道难》的写作背景，从唐代开始人们就多有猜测，主要有四种说法：①此诗是为房琯、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南节度使严武的毒手；②此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝谏他归返长安，以免受四川地方军阀挟制；③此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据，不听朝廷节制；④此诗纯粹歌咏山水风光，并无寓意。课文导读课文导读

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栏目链接今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。现在一般认为，这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安。课文导读课文导读

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栏目链接1．注音预习检测课文导读

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栏目链接fúyíngzhànnáoményīngchántuānhuīpīnɡwéishǔnzhēnɡrónɡzījiē预习检测课文导读

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栏目链接词义定音法辨识多音字最好的办法是从音、义对应关系入手，根据词义定音。多音多义字的多种读音，分别代表着不同的意义，在具体的语境中只有一种意义。如果弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了某个字的具体意义，就不难确定与之对应的读音了。如：“禅”，读chán，含意与佛教有关，如“禅师”“禅房”；读shàn，含意与帝王有关，如“禅让”“封禅”。预习检测课文导读

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栏目链接拼音小贴士2．写对字形预习检测课文导读

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栏目链接mánɡ(

)然峨méi(

)巅地崩山cuī(

)仰xié(

)息diāo(

)朱颜茫眉摧胁凋尔来四万八千岁尔：____________________________________________可以横绝峨眉巅横绝：__________________________________________然后天梯石栈相钩连相：_____________________________________________3．解释词义尔：那。指开国之初横绝：飞越相：相互预习检测课文导读

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栏目链接黄鹤之飞尚不得过尚：__________________________________________以手抚膺坐长叹坐：__________________________________________但见悲鸟号古木但：____________________________________________连峰去天不盈尺盈：_____________________________________________坐：徒，空尚：尚且预习检测课文导读

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栏目链接但：只盈：满，足何①开国何茫然________________________________________________________________________②青泥何盘盘________________________________________________________________________副词，多么副词，多么预习检测课文导读

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栏目链接4．解释下列加点虚词的意义和用法与①不与秦塞通人烟________________________________________②化为狼与豺__________________________________________而剑阁峥嵘而崔嵬__________________________________________介词，和预习检测课文导读

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栏目链接连词，和连词，表并列关系以以手抚膺坐长叹________________________________________________________________________预习检测课文导读

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栏目链接介词，用，拿5．通假字①所守或匪亲“____”通“____”，________________________________________________________________________②黄鹤之飞尚不得过“____”通“____”，________________________________________________________________________预习检测课文导读

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栏目链接匪非不是鹤鹄善飞的大鸟

①上有六龙回日之高标______________________________________________________________________②猿猱欲度愁攀援____________________________________________③使人听此凋朱颜__________________________________________预习检测上：名词作状语，在上面回：使动用法，使……回转；回旋愁：为动用法，为……发愁课文导读

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栏目链接6．指出下列加点词的活用类型并释义凋：使动用法，使……凋谢

④砯崖转石万壑雷________________________________________________________________________⑤侧身西望长咨嗟________________________________________________________________________⑥西当太白有鸟道________________________________________________________________________砯：名词用作动词，原指水冲击石壁发出的响声，这里是冲击的意思转：使动用法，使……滚动西：名词作状语，向西预习检测课文导读

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栏目链接西：名词作状语，在西方

⑦下有冲波逆折之回川________________________________________________________________________⑧朝避猛虎，夕避长蛇________________________________________________________________________下：名词作状语，在下面朝：名词作状语，在早上夕：名词作状语，在晚上预习检测课文导读

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①蜀道之难，难于上青天________________________________________________________________________②嗟尔远道之人胡为乎来哉________________________________________________________________________状语后置，应为“于上青天难”宾语前置，“胡为”应为“为胡”，即为何。预习检测课文导读

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栏目链接7．分析句式类型

③但见悲鸟号古木________________________________________________________________________④雄飞雌从绕林间________________________________________________________________________⑤又闻子规啼夜月________________________________________________________________________省略句，省略介词“于”，“悲鸟号(于)古木”省略句，省略介词“于”，“绕(于)林间”预习检测课文导读

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栏目链接省略句，省略介词“于”，“啼(于)夜月”①连峰去天不盈尺，__________________。(李白《蜀道难》)②长风破浪会有时，__________________。(李白《行路难》)③________________，举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)④__________________，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)预习检测枯松倒挂倚绝壁直挂云帆济沧海抽刀断水水更流

8．积累名句课文导读

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栏目链接天生我材必有用

⑤人生得意须尽欢，__________________。(李白《将进酒》)⑥孤帆远影碧空尽，________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)⑦飞流直下三千尺，________________。(李白《望庐山瀑布》)⑧________________，落日故人情。(李白《送友人》)⑨桃花潭水深千尺，__________________。(李白《赠汪伦》)预习检测莫使金樽空对月唯见长江天际流疑是银河落九天课文导读

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栏目链接浮云游子意不及汪伦送我情

⑩举杯邀明月，__________________。(李白《月下独酌》)⑪两岸猿声啼不住，________________。(李白《早发白帝城》)⑫安能摧眉折腰事权贵，__________________。(李白《梦游天姥吟留别》)⑬弃我去者，昨日之日不可留，________________，__________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)预习检测对影成三人轻舟已过万重山使我不得开心颜课文导读

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栏目链接乱我心者今日之日多烦忧⑭大鹏一日同风起，________________。(李白《上李邕》)预习检测课文导读

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栏目链接扶摇直上九万里预习检测课文导读

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栏目链接9．参考译文蜀道难原文：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。译文：唉呀呀，多么危险多么高峻伟岸！蜀道真是太难攀登，简直难于上青天！传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时至今约有四万八千年，秦、蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道，从那小路走可横渡峨眉山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹄尚且无法飞过，即使猿猱要想翻过预习检测课文导读

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栏目链接也愁于攀援。青泥岭多么曲折，绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参星、井星，叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已，徒增叹息。预习检测课文导读

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栏目链接原文：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！预习检测课文导读

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栏目链接译文：好朋友呵，请问你入蜀后何时回还？可怕的岩石山道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山。蜀道难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变！山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转，瀑布飞泻争相喧闹着，水石相击转动像万壑鸣雷一般。那去处恶劣艰险到了这种地步，唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么要来到这个地方！预习检测课文导读

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栏目链接原文：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！预习检测课文导读

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栏目链接译文：剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守，千军万马也难攻占。驻守的官员若不是皇家的近亲，难免要变为豺狼，踞此为非造反。清晨你要提心吊胆地躲避猛虎，傍晚你要警觉防范长蛇的灾难，豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安，毒蛇猛兽杀人如麻令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在，如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵，简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！预习检测课文导读

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栏目链接1．精读探究(1)开头用“噫吁嚱，危乎高哉！”有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________噫吁嚱”三个感叹词连用，是诗人在激情的冲动下随口吐出的，它包含着充沛的感情力量，使人感觉到蜀道的高峻、艰险，充分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。探究与点拨课文导读

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(2)“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”这句的用典有何作用？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗人把我们引向了一个悠久迷茫的历史时间领域。一方面，从时间的悠远上加强了诗的感染力量；另一方面，经过这番渲染，激发起读者对蜀地情况的好奇心，让读者产生探求的欲望。探究与点拨课文导读

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栏目链接(3)诗的第二段以对那位“君”(假定的友人)劝阻“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀”开始，到对友人的质问“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”结束，这样写有什么好处？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者在第一段极言蜀道的高，第二段极言蜀道的险。这些具体的描绘形象、生动地勾画出了山川的形态。又用“劝阻”“质问”友人，从侧面烘托自然景物的惊奇雄险。探究与点拨课文导读

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栏目链接(4)本诗的主旨在于表现蜀道的惊险，但第二段写“号古木”的“悲鸟”和“啼夜月”的“子规”有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________悲鸟号古木”“子规啼夜月”充满了无限的哀怨与愁苦，使人闻而失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。探究与点拨课文导读

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栏目链接(5)“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”表现了诗人怎样的政治远见？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗人对当时潜伏着的军阀割据严重危机的担心，表现了他敏锐的观察力以及他对国家命运和人民安全的深刻的忧虑。探究与点拨课文导读

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(6)“蜀道之难，难于上青天”是全诗的主旨，为什么诗人要在最后写蜀地战祸一段？这样写和诗歌的寓意有什么关系？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本诗结尾一段写蜀地战祸之烈，意在告诫友人蜀地并非久留之地。剑阁是蜀中要塞，写剑阁之险引出蜀地战祸，既是写蜀道之难的继续，也是惜别之情的升华。探究与点拨课文导读

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栏目链接2．结构图解探究与点拨课文导读

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栏目链接(1)大胆的夸张。这首诗写蜀道的艰难是“蜀道之难，难于上青天”；写山的高峻是“上有六龙回日之高标”“黄鹤之飞尚不得过”；写急流瀑布是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”；写蜀地的历史则是“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”；写人的惊恐则是“使人听此凋朱颜”。这些夸张的艺术手法，使山水形象的最突出的本质特征，以一种高于形象原状的姿态出现，有极强的艺术感染力。探究与点拨课文导读

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栏目链接3．写法领悟

(2)奇特的想象。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”多么惊人的想象！为了说明山的高大，诗人的想象里会出现“六龙回日”，把太阳和高山联系了起来。有时诗人是“心游万仞”，站立在群山之上：“连峰去天不盈尺”；有时他又“思接千载”，回到了悠久遥远的历史岁月中：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”他的想象忽而在高山，忽而在深谷，忽而想到月夜，忽而想到白昼。他的想象的空间是非常广阔的，无拘无束、无所不到探究与点拨课文导读

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栏目链接的。正是借助这种丰富、自由而又奇特的艺术想象，诗人才能在广阔的天地中找到最适合表现蜀道山川的神话故事、历史传说和“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等自然景象，并且把它们组织在自己的诗篇中，以表现主题，使自己的诗篇产生了一种神奇飞腾的气势。探究与点拨课文导读

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(3)变化多端的语言。全诗的句子，长短错落。诗的前半部分多用长句，气势奔放畅达，蜀道的高山险川被夸张地表现出来。后半部分写到剑阁的险恶环境时，多用四字短句，跳荡有力，惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。语言形式的变化多端，正是为表现不同形象和不同情绪服务的。探究与点拨课文导读

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栏目链接本文成功地运用了大胆的夸张和奇特的想象，你能学习并运用这种技巧来描绘某个事物或场景吗？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小试身手：示例：夜晚的山峦甜美睡了，像个沉睡的孩子。静谧的夜色中，风吹过，满山的林海，似孩子睡梦中不安的手脚，轻轻拍动。我的烦躁和不安也随之平静了。我知道了，明天又将是新的、勃发的一天。这个孩子从睡梦中醒来，又将长成一个巨人，成为我们视野中的庞然大物，俯仰于天地间。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散了落花流水。有缘且珍惜，无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性，你的恐惧来源于你的无知;你的无知来源于你的胆怯和虚荣。两个人在一起最重要的，除了交流，还能有什么?除了语言文字，一个眼神一个拥抱都可以。但是无论什么形式，却都要建立在懂得的基础上。你不懂他的时候，