青岛版小学数学四年级上册第五单元《角与三角形的认识》课件_第1页
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文档简介

繁忙的工地

--角的认识繁忙的工地

--角的认识铲斗臂上的角能大能小挖掘机在工作时,铲斗臂可以形成什么样的角?转动一下,可以形成什么样的角?想一想锐角直角钝角平角周角锐角直角钝角平角周角从一点起,画两条射线,就组成一个角。通常用符号“∠”表示。13254∠1∠2∠3∠4∠5锐角直角钝角平角周角13254连一连:找一找:你可以从下图中找到角吗?指出2个直角,2个锐角,2个钝角。结论横比纵比结论横比纵比结论横比纵比结论横比纵比结论横比纵比结论横比纵比角的大小要看两边张开的大小,张开的越大,角越大。角的大小与角的两边画出的长短没有关系。下面的说法对吗?(1)小于90的角是锐角。(2)小于180的角是钝角(3)平角就是一条直线。(4)周角也是一条射线。(√)(x)(x)(x)(5)比钝角小的角一定是锐角。(6)角的大小与两条边的长短有关。(x)(x)

把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小叫做1度,记作“1°”。1度角:认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的外刻度0量角器的内刻度00810180量角器的90°刻度线用量角器量角1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;用量角器量角64°1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。120°判断(请用手势“

”或“

”表示)。这个角是80°判断(请用手势“

”或“

”表示)。这个角是110°判断(请用手势“

”或“

”表示)。这个角是40°结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd感谢聆听不足之处请大家批评指导PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演讲人:XXXXXX时间:XX年XX月XX日

结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd感谢聆听不足之处请大家批评指导PleaseCriticizeAnd

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