新课标高中数学课程标准课件

高中數学程标准解读主要内容◆高中数学内容的整体透视;高中数学必修1-函数;◆高中数学必修2-几何;◆高中数学必修3-算法。新程救学基础知识调整总揽概要部分敬学内容知识点的调整1课程教学内容增加知识点删减知识点数学函数概念与基本初等函数I幂函数数学三垂线定理及其逆定理体几何初步数学2平面解析几何初步空间直角坐标系数学3概率几何概型数学3统计数学4基本初等函数Ⅱ(三角函数)已知三角函数值求角数学4平面上的向量线段定比分点、平移公式数学5不等式分式不等式数学1—1量词与存在量常用逻辑用语数学22定积分与微积分基数及其应用本定理数学44坐标系与参数方程柱坐标系、球坐标部分教学内容知识点的调整2知识点原大纲中所在教学新课标中所在教学内容内容函数的奇偶性必修)三角函数数学1)函数概念与基本初等函数I两点间的距离公式(必修)平面向量数学2)平面解析几何初步单线性规划问题(必修)直线和圆的方程数学5)不等式(选修1-—2)推理与证明(必修)9(A)直线、反证法(选修2-2)推理与证明平面、简单几何体必修)研究性学习参考课(选修22)推理与证明数学归纳法题选修45)不等式选讲(选修Ⅱ)极限部分教学内容知识点的调整3课程教学内容提高要求要求函数概念与函数的处理,只要求以具体函数学1基本初等函数为例进行解释和直观理解,不要分段函数要求能求一般地讨论形式化的反函数定义简单应用也不要求求已知函数的反函数仅要求认识柱、锥、台、球及其立体几何初简单组合体的结构特征;对棱柱正棱锥、球的性质由掌握降为不要求数学3统计知道最小二乘法思想选修1-1常用逻辑用语不要求使用真值表选修圆锥曲线与方对抛物线、双曲线的定义和标准方程的要求由掌握降为了解圆锥曲线与方对双曲线的定义、几何图形和标准选修2—1方程的要求由掌握降为了解,对其有关性质由掌握降为知道要求通过使利润最选修1-1导数及其应用大、用料最省、效选修2-2率最高等优化问题体会导数在解决实际问题中的作用部分教学内容知识点的调整4教学内容提高要求降低要求计数原理对组合数的两个性质选修23不作要求对原大纲未作要求的直线、坐标系与参双曲线、抛物原大纲理解圆与椭圆的参数选修44数方程线提出了同样方程降为选择适当的参数写的写出参数方出它们的参数方程程的要求同一教学内容课时的变化原大纲新课标教学内容与性质教学内容与性质必修、选修课时增减(+、一)集合、简易逻辑(必修合(必修):常用逻辑用语(必修)-4函数(必修)函数概念与基本初等函数(必3(必修)+2基本初等函数Ⅱl(三角函(必修)角函数(必修)数)(必修4)三角恒等变换解三角形(必修5)直线和圆的方程必修)22平面解析几何初步(必修)(必修)4圆锥曲线与方程(选修1—1)12必修)-18圆锥曲线方程(必修18圆锥曲线与方程(选修216(选修)+12(选修)+16直线、平面、简单立体几何初步(必修)几何体9(A)(必修)空间向量与立体几何(选修(必修)-18直线、平面、简单几2-1)(选修)+12不等式(必修)等式(必修必修)69(B(必修)不等式选讲(选修(选修)+部分教学内容知识点的调整原大纲新课标教学内容与性质教学内容与性质必修、选修课时增排列、组合、二项式定计数原理(选修2-3)(必修)18理(必修)统计(选修统计(必修)统计案例(选修16(必修)+1624(选修)+5概率(必修概率(必修(必修)4统计与概率统计与概率(选修2—3)(选修)+8选修Ⅱ)研究性学习课题(必修)数学探究(是与必修课程和内容不单独设置选修课程并列的课程内容渗透在每个模块或课题(选修二)研究性参见目录)专题中,高中阶段学习课题(选Ⅱ)至少安排一次较为完整的数学探究活导数(选修二)导数及其应用(选修1-1)(选修)+1导数(选修Ⅱ)导数及其应用(选修2-2)选修+8必修课1-5基本内容必修课程有5个模块,它所包含的内容是每个高中学