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文档简介

语文S版小学四年级下册语文期末试卷班级姓名分数语言累积与运用。(44分)一、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)jiànkāngwājuémǐnjiécánkú二、划去括号中不正确的读音。(3分)赚(zhuànzu安岳(yuèy

àn)钱è)

浸(qìnj一番(pān

ìn)透fān)

垃(lān魅(mùm

ā)圾èi)力三、选择适合的字填在括号里。(4分)辨偏

辩:编:

((

)论)写

((

)别)心

争((

))旁

分((

))排四、找出不一样样类的词语写在括号里。(4分)杏树桃树柏树梨树枣树()厘米千米分米公斤毫米()小麦水稻庄稼玉米花生()聪慧坚毅勇敢坚毅内疚()五、读句子,给句子中加点的词语选择适合的意思。(3分)神气:①申请②精神饱满③自认为优胜而表现出欢喜或骄横的样子。⑴战士们穿上新军装,显得特别神气。()⑵笼子里的老虎,神气地走来走去。()结实:①坚固耐用②强壮③禁受考验。⑶海边的孩子,不粘点海水就不结实()⑷这双鞋子真结实,穿了这么久一点也没有坏。()满足:①感觉机警足够②使满足⑸孔子特别弹得一手好琴,但他从不满足。()⑹只有不挑食的,不偏食,汲取的营养才能满足我们成长的需要。()六、按要求写词语。(4分)1)AABB式,如:朝思暮想2)并列式词语,如:亭台楼阁3)表示“说”的词语。4)含数字的词语。七、选词填空。(5分)坚持保持⑴警察叔叔在十字路口()交通序次。⑵我们要()不懈地保护好生态环境。不仅还

假如就

固然但是⑶秀才见他(

)是个小娃娃,(

)十分勤学,便答应教他试一试。⑷(

)听到什么声响,它们(

)马上四散游开。⑸临走时,我们向金老师道谢,

)谢他请我们吃杨梅,(

)谢他赞成我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。八、按要求写句子。(6分)⑴把句子增补圆满。教室里真沉静啊,

。本学期中我穴道的知识真多啊,

。⑵用必定的修辞手法把下边的句子写得再生动。知了在枝头叫着。云雾在山间飘扬。⑶变换句子的语气,不改变句子的意思。依赖,难道不会创立出美好的境地吗?老师为了我们的成长付出了好多,这难道还不说明他对我们的爱吗?九、改病句。(4分)⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。⑵经过老师们的耐心教育,逐渐成长起来了。⑶电视对我不感兴趣,只有知识对我感兴趣。⑷我们班的同学所有都爱开《冒险小虎队》,只有小宇不喜爱。十、本学期你必定累积了好多的谚语吧?写出两句介绍给同学们。(2分)课内累积:课外累积:十一、同学们又累积了好多的古诗吧?请把你最喜爱的一首古诗写出来大家一起分享。(5分)这首诗的作者是朝的诗人。阅读(21分)(一)雨停了,天上有一座漂亮的桥。爸爸,假如我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你快乐吗?妈妈,假如我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你快乐么?哥哥,假如我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了快乐么?1.第一自然段中的“桥”指的是。(1分)2.第三自然段中的两个“月亮”意思相同么?假如不一样样样,它们分别指的什么?(3分)3.模拟2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。(2分)(二)我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样灿烂多姿,也不像约计那样娇艳引人,而是以它那绿色的美给人一种快乐的感觉。文竹四时长绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上表现出茸茸的绿叶。暮春节气,文竹的新枝上又伸出了好多嫩绿、纤细的新叶,显得活力盎然。盛夏,细风有时从纱窗吹来,文竹轻拂绢袖,静静地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,更是漂亮,晶莹的小水珠,含在旺盛的绿叶中,阳光一照,像无数巧妙的珍珠在闪亮。秋季,百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感觉清雅、娴静。隆冬,好多花草都凋零了,而文竹还像苍松、翠柏那样耸立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人感觉它是温柔,又是那么坚毅。每当我做在书桌前复习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1.短文的题目可以是。(1分)2.用“”画出文中的比喻句,这句把比作;用“~~~~”画出文中的拟人句。(3分)3.在括号里填上适合的词。(3分)()的绿叶()的小水珠()珍珠一()文竹一()绿荫()地起舞4.玫瑰的特色是;月季的特色是;而文竹,暮春显得,盛夏最美的是;秋季让人感觉;冬季让人觉得,它那绿色的美给人一种感觉。短文是挨次次写的,从文中、、、这些词语可以看出。(6分)5.分层正确的一组是()(2分)A.①②③//④⑤//⑥B.①//②③④⑤//⑥C.①②//③④//⑤⑥D.①②③//④⑤⑥习作(35分)小动物十分可爱,动物寓言故事也十分风趣。今日,

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