小班安全教案《我身体我做主》及教学反思_第1页
小班安全教案《我身体我做主》及教学反思_第2页
小班安全教案《我身体我做主》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班安全教案《我身体我做主》及教学反思一、教学目标帮助幼儿了解自己的身体是私密的，并了解身体的基本部位名称和功能。培养幼儿的自我保护意识，学习拒绝他人非法接触的能力。培养幼儿的自我防护意识，学习简单的紧急避险技巧。提高幼儿的自信心和自尊心，使他们在面对危险时勇敢地寻求帮助。二、教学内容身体部位的名称和功能自我保护意识培养拒绝他人非法接触的能力训练简单的紧急避险技巧学习勇敢寻求帮助的培养三、教学准备幼儿教具：绘本《我的身体》、洗手液、面巾纸等。教师教具：屏幕、投影仪、幻灯片、草图板等。四、教学步骤步骤一：导入活动教师播放一段有关身体部位的视频，引导幼儿了解自己的身体由哪些部位组成。步骤二：幻灯片展示教师采用幻灯片方式展示人体各个部位的图片，并分别介绍部位的名称和功能。教师与幼儿进行互动，鼓励幼儿说出自己的身体部位名称，并一起做相应的动作。步骤三：防止他人非法接触的学习通过绘本《我的身体》的引入，教师向幼儿解释什么是非法接触，并告诉幼儿他们有权保护自己的身体。教师用简单、明确的语言告诉幼儿，如果有人非法接触自己，要立即拒绝并告诉家长或老师。教师与幼儿进行角色扮演，模拟他人非法接触的情景，教导幼儿正确的拒绝方式。步骤四：紧急避险技巧的学习教师向幼儿介绍一些简单的紧急避险技巧，如躲避、大声呼救等。通过幻灯片和示范，讲解这些技巧的正确使用方法。教师组织幼儿进行角色扮演，模拟紧急避险的情景，并让幼儿尝试运用所学技巧。步骤五：勇敢寻求帮助的培养教师以故事的形式向幼儿讲述一个孩子成功寻求帮助的经历，鼓励幼儿在遇到危险时勇敢地寻求帮助。教师与幼儿进行互动，讨论什么时候需要寻求帮助，可以向谁寻求帮助。教师组织幼儿分小组进行小组讨论，让幼儿思考并分享遇到危险时应该怎么办。教师鼓励幼儿积极提问，解答幼儿可能存在的疑惑。五、教学反思本节课通过多种教学方式，如幻灯片展示、绘本引入、角色扮演等，帮助幼儿了解自己的身体是私密的，学会拒绝他人非法接触，掌握简单的紧急避险技巧，并培养幼儿勇敢寻求帮助的能力。在教学过程中，幼儿积极参与，能够正确说出身体部位的名称，并理解了自己的身体是私密的。通过角色扮演，幼儿能够正确拒绝他人非法接触，并知道应该寻求帮助。在紧急避险技巧学习环节，幼儿能够正确运用所学技巧。然而，在教学过程中，部分幼儿对于非法接触的概念理解有限，需要进一步巩固。并且，部分幼儿在角色扮演中缺乏表现力，可能对于真实情景下的反应还需进一步引导。因此，在今后的教学中，我将加强对非法接触概念的解释和示范，注重情景训练，让幼儿在实践中更好地掌握防护技能。同时，我还会引入更多的互动活动，提高幼儿参与度和主动性，加深他们对安全教育的理解和学习效果。六、总结通过《我身体我做主》这节课的教学，幼儿了解了自己的身体是私密的，并学会拒绝他人非法接触。通过紧急避险技巧的学习，幼儿掌握了一些简单的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论