关于幼儿园中秋活动方案00字(模板6篇)

关于幼儿园中秋活动方案1500字(模板6篇)

1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

2、场地布置――挂灯笼（保安与老伯），xx日完成；

3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英，xx日完成；

4、购置奖品――徐xx，xx日完成；

5、宣传：

1）建议书――蒋x，xx日完成；

2）通知――各班班主任教师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

6、摄像――陈x。

1、灯谜：

分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

2、规章：

猜谜活动，必需由家长伴随，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班教师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节喧闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40―8：30进展猜灯谜活动。到时请家长朋友带着孩子一起参加活动，感受猜谜的乐趣吧！

假如你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进展猜谜活动。

2、家长用清楚的一般话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮忙其理解

3、在孩子猜不出的状况下，家长可以帮忙孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖时机。

5、在兑奖处兑奖时，请依据谜面上相应的编号到指定教师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

关于幼儿园中秋活动方案(篇2)

第1局部

一、活动背景：

又是一年中秋至，您还预备去传统的蛋糕店买月饼?咋们宝宝送祝愿也得有自己的创意!带着珍宝一起来月饼DIY，在月饼上写下他的祝愿、写下您宝宝的名字，送给最爱的家人，让我们一起渡过甜美瞬间吧!!在(合作商家)的这个中秋，您和您的珍宝就是艺术家、就是魔术师!

二、活动目的：

1.知道中秋节的由来，体验节日欢快气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

2.了解月饼的制作过程，进展团、压、切、抠等技能。能选择小木棒等帮助工具刻花纹。

3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼外表，培育幼儿创新力量。

三、活动主题：

团团聚圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

四、合作机构：

五、活动地点：

六、活动形式：

月饼DIY，亲子嬉戏，邀请20组2-6岁孩子家庭报名参与

将珍宝根据年龄层分为：

创意珍宝(2-4)

专业珍宝(5-6)

七、活动时间：

八、报名方式：

网上报名：

电话报名：

店内报名：

九、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来

2、专业演示：

由主持人介绍宝宝家长参做月饼的前期预备程序，并观赏由月饼师傅进展的专业演示(暂定)，最终制作的月饼可以作为最终嘉奖颁发给冠军宝宝。

3、做月饼竞赛开头

(1)创意珍宝：

每轮分成4-5组(依据报名人数确定)，每位宝宝动手设计制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长伴随，其余同行家长在旁观看。

竞赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进展烘培，进展下一组竞赛，等待月饼出炉。最终由月饼师傅进展创意平分，评比出：

一名最具创意珍宝冠军：

两名亚军：

鼓舞奖：

(2)专业珍宝：

每轮分成4-5组(依据报名人数确定)，每位宝宝动手制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长伴随，其余同行家长在旁观看。

竞赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进展烘培，进展下一组竞赛，等待月饼出炉。并在等待之时，设计祝愿卡片同时写上祝愿语，最终由月饼师傅进展专业平分，评比出：

一名最具潜力月饼师傅冠军：

两名亚军：

鼓舞奖：

4、在等待烘焙时间之余，预备一个亲子嬉戏

超人爸爸

要求妈妈，爸爸和宝宝一起参与，分为4-5组。妈妈将孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯卧撑，在2分钟内，做的最多的为胜。

最具潜力超人爸爸：

二等奖两名：

三等奖三名：

5、月饼包装

假如各位想要将这份特别的手工月饼做为礼物，由(合作机构)贴心为家庭预备了可供选择礼盒包装。(价格)

十、活动掌握点：

1.在活动竞赛前一天，必需将参赛小宝宝进展统计，客服人员需要打电话确认客户是否最终参与活动，告知其详细的时间与地址，解决客户的相关的问题询问，并提示相关事宜：

(1)由于活动场地限制，一个宝宝仅限两个家长伴随入场，竞赛区仅限一个家长伴随;

(2)为了保持竞赛现场的环境卫生，请客户为自己的宝宝兜上纸尿裤或不穿开裆裤;

(3)竞赛现场不允许饮食，如宝宝需要喂食，请家长在竞赛前完成。

(4)假如天气不好，可以提示家长给孩子多穿一件衣服，以示关怀。

在电话确认后假如参与人数缺乏，门店需要协作主办方准时邀请其他客户参与，以保证活动能够正常进展，参与竞赛的小宝宝至少为20人。

2.在竞赛前必需安排好相关负责人，相关部门预备好相关道具、奖品;

3.参赛宝宝和家长到达门店后，首先到前台签到，可以稍作休息，然后引导人员可以将其带到活动区，等待其他的参赛宝宝到店，可以先在活动区放一些小玩具给小宝宝们玩耍;

4.竞赛准时开头，不要由于个别参赛宝宝未到推迟竞赛，可以一边竞赛一边等候;

5.竞赛前可以请家长介绍一下自己的小宝宝，大家相互熟悉可以让现场更融洽

6.请比完的家长带着小宝宝在旁边观战，一起为其他竞赛的小宝宝加油;然后创意珍宝组竞赛完毕后一起参与超级爸爸亲子活动。

7.当全部竞赛完毕后，记录员和裁判依据每一轮的结果给小宝宝们分发奖品

8.对于获得冠亚军的小宝宝，在活动完毕后要留店拍电子相册的入册相片，届时会在360育儿网活动专栏公布相片，并进展人气评比活动(最仔细珍宝、最上镜珍宝等)

9.在活动过程中，摄像师必需给多抓拍一些精彩的镜头，竞赛完毕后需要一张大合影，便于后期评比活动的征集

10.摄影师除了活动过程拍摄，大合影之外，留意给每个年龄组的冠军宝宝单独拍照，以作为我们DIY手工月饼亲子活动的形象宝宝上传到网上的材料。

十一、物料奖品预备：(暂定)

1、签到本(或者表格)、签到

2、笔、签到，竞赛记录

3、口哨、裁判开头信号

4、秒表、竞赛计时

5、照相机、拍照

6、月饼材料、活动现场、根据活动人数来选购

7、卡片、活动现场、根据活动人数来选购

8、月饼包装、最终月饼打包、根据活动人数来选购

9、奖品

10、奖品

11、奖品

十二、人员安排：(暂定)

序号、工作任务、工作内容、负责人

1、网络宣传人员、网上宣传材料上传

2、客服人员、负责参赛宝宝邀请与参赛资料整理，传达

3、接待人员、接待到店的参赛宝宝，签到、竞赛留意事项说明，指引至竞赛区

4、竞赛裁判人员/主持人、现场监视，规章介绍、吹开头信号，发放奖品

5、竞赛记录人员、提前从前台领取竞赛人员名单，竞赛计时，记录竞赛成绩，将最终结果告知裁判

6、奖品颁发人员、帮助维护现场次序，颁发奖品

7、现场布置与后期清理人员、活动现场的布置于竞赛完毕后道具的整理保存，卫生清扫

8、摄影人员、活动现场拍摄，大合影，冠军宝宝相片拍摄

9、技术人员、活动专栏设定并将活动照片整理上传xx网

10、物料礼品预备人员、负责活动所需物品选购以及预备工作

11、专业月饼师傅、负责活动现场演示以及评分。

第2局部

一、活动名称：

团团聚圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间：

20xx年9月24日星期一上午9：30

三、活动地点：

xx烘培工坊

四、活动预备：

麦啡——活动场地、指导操作人员、DIY月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购置月饼或店内其它食品是否享受优待。

礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

五、活动费用：

月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元

六、报名方式：

网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可

要求：

1、留下宝宝根本资料(宝宝姓名、诞生日期、联系方式、到场人数)

2、所要制作月饼数量/单位：块

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效

七、付款方式：

支付宝付款/xx幼儿园早教中心付现金，

地址：

电话：

八、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁光明，民间除了要进行赏月、祭月、吃月饼祝愿团聚等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前，月饼就在我国消失了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”)时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰视明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

月饼的另一种说法是

中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路英雄起义的消息，并取得了胜利，朱元璋快乐得赶忙传下口谕，在马上降临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以隐秘传递信息的“月饼”，作为季节糕点赏赐群臣。

此后，“月饼”制作更加精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多，吃的多，这个专业的做法唯恐知道的人就不多了吧~~~

中秋佳节马上降临，今日就让我们的家长带宝宝体验一次特别的月饼DIY之旅吧!

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期预备程序

3、做月饼开头

(1)在工作人员的引导下开头根据自己所报的月饼数量来做月饼(人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长伴随，其余同行家长在旁观看)

(2)做好后统一进烤箱进展烘焙

(3)等待月饼出炉

4、亲子嬉戏

(1)毛毛虫

预备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个

规章：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

(2)摘月亮

预备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个

规章：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最终哪组摘得的月亮最多为获胜。

(3)月亮月亮哪里跑

预备：红丝带一条，黄色气球一个，

规章：把全部的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，教师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球，假如气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了。

5、月饼取出进展包装

假如各位想要将这份特别的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位预备了供选择礼盒包装

礼盒装(包装另算)

九、活动完毕

第3局部

活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

活动预备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐

活动过程：

一、中秋到，道中秋

你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和习俗“嫦娥奔月“、“后羿射日“等。

吃月饼、赏月中秋节的习俗许多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。

二、看月饼，说月饼

说说月饼的不同外形不同--一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同--月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同--豆沙、玫瑰、鲜肉??制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、广式、苏式?

三、做月饼

争论：我们可以用什么方法制作月饼

教师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼外表光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

四、自由结伴选择材料制作

观看幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等帮忙。(播放音乐)

五、介绍、展现自制的月饼。

六、活动延长：

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲自制作的月饼。

关于幼儿园中秋活动方案(篇3)

设计意图：中秋节是中国特别重要的传统节日，代表着团聚和吉利。对于大班的孩子们来说，他们已经知道了中秋节，但还不知道它的意义和传统礼仪。本次活动主要以“欢乐”为主题，开展中秋活动，让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚和欢乐，激发他们上幼儿园、爱幼儿园的欢乐情感。

活动：

好玩的月饼（线条画）

活动目标：

1、知道八月十五中秋节吃月饼的意义，体会共享的欢乐。

2、可以画出线条和图案的月饼，感受绘画的乐趣。

3、喜爱民俗节日，体验节日的欢乐。

活动流程：

1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是我国民间节日中秋节。

2、介绍中秋节的由来，让孩子知道它叫团聚节。

3、了解人们在中秋节的活动。

你是如何度过中秋节的？你喜爱中秋节吗？为什么？

4、观看月饼：

——引导孩子从外形、颜色、口味等方面介绍。

——教师总结。

关于幼儿园中秋活动方案(篇4)

1、听一听：听一个关于月亮的传奇故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画：“小手画月饼“，“月亮婆婆“，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓舞家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

1、参观月饼街

2、班级组自助餐——月饼品尝大会。——（小、中班级组）

3、创意月饼竞赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋“贺卡展。——（大班级组）

4、亲子花灯制作大赛。——（中班级组）

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传奇》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《美丽的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

4、美术：《观赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》

6、计算：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

关于幼儿园中秋活动方案(篇5)

活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢快气氛。

2、体验与同伴、教师一起过节的欢乐。

活动预备

1、展现幼儿在中秋节前观看月亮后绘制出的《月亮变化册》。

2、在阅读区投放相关月亮学问的图书。

3、悬挂灯笼，营造喧闹的节日气氛。

活动过程

1、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?

2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

(1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些学问，有哪些是与别人不同的。

(2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。

3、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗。

教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢?

4、教师向幼儿介绍猎取资料的方法。

教师：“呀!小朋友了解那么多学问，那你们是从哪里了解到的呢?”

幼儿：沟通自己猎取学问的渠道。

小结：教师帮忙幼儿总结从哪猎取学问、方法及渠道。

中班活动《八月十五真好玩》

活动目标

1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。

2、喜爱过中秋节，体验并共享与教师、同伴共同过节的欢乐。

活动预备

1、阅历预备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的预备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观看月亮的变化。

2、材料预备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。

活动过程

1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。

教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么?我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗?

2、了解有关中秋节的来历和相关传奇。

提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿依据已有阅历自由叙述)

教师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，谁来说一说?

小结：人们关于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。

3、了解人们过中秋节的有关习俗。

教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢?

4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。

教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发觉这些月饼都是什么外形的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)

5、体验与同伴、教师一起过节的欢乐。

观赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿相互说一说祝福的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的欢乐。

活动延长

1、鼓舞幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美妙。

2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴共享。

大班活动《嫦娥奔月》

活动目标

1、理解故事内容，激发对太空的探究欲望。

2、初步感受神话传奇的特点，知道神话故事叙述的是远古时代发生的事情。

活动预备

1、阅历预备：已进展过熟悉月亮的活动。

2、材料预备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。

活动过程

1、出示嫦娥奔月的图片，激发观赏故事的兴趣。

提问：小朋友，你们知道她是谁吗?是什么时候的人?你们听说过她的故事吗?

2、观赏故事，初步了解故事内容。

教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传奇中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。

教师有感情地为幼儿叙述故事。

提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?

接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地观赏故事，感受神话故事的特点。

提问：这是发生在什么时候的故事?这个故事奇妙在什么地方?

3、围绕话题，绽开争论：人能够到月亮上去吗?

教师：后羿也想飞上月亮，他胜利了吗?

教师：现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?