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文档简介
第5页共5页学校领导职工谈心谈话制度为进一步密切党群、干群关系,切实加强信息中心作风建设,及时了解和掌握干部职工思想动态、工作情况和生活状况,加强沟通理解,达到风正心齐气顺,解决实际问题,激发工作热情,结合我中心实际,制定本制度。第一条目的意义建立和实行干部职工谈心交心制度,是发扬我党关心爱护干部的优良传统,是加强干部思想政治工作的重要措施,也是加强思想作风建设的有效方法。通过谈心交心,有利于促进中心上下级之间和同志之间相互了解、沟通思想、交换意见、互相提醒、拉拉袖子、增进团结,进而了解干部的政策理论水平,综合业务能力等,从而建设一支和谐奋进、公正清廉、求实创新的高素质队伍,为推进信息中心不断发展提供坚强有力的思想、组织和情感保障。第二条交流内容谈心交心的内容主要包括交流双方对重大问题的认识和看法,个人的思想、工作、学习、生活和家庭情况及遇到突发事件等,敞开心扉、沟通思想、交流情况。一般在下列情况下,应进行谈心交心或教育帮助:(一)工作岗位交流、职务任免或退休时;(二)受到重要表彰、奖励或受到批评、惩处时;(三)工作遇到较大困难或挫折时;(四)家庭发生特殊情况时;(五)发现或被举报有违纪、违法等问题时;(六)班子有不团结苗头或干部之间出现较大意见分歧时;(七)临时工作人员被辞退时;(八)遇到较重疾病时;(九)婚恋出现变故时;(十)干部职工主动要求找领导谈心时。第三条交流方式谈心交心采取定期与不定期、个别谈心与集体谈心相结合的方式。领导与下属谈心要关心和了解下属的思想、工作、生活等情况,增强谈心交心的针对性、有效性,真正做到思想上帮助、工作上支持、生活上关心。中心支委会成员及科室负责人,由中心党支部书记或行政负责人负责谈心交心;一般工作人员由科室负责人负责谈心交心;特殊情况下的干部谈心,由党支部确定谈心交心者。中心所有谈心交心双方均为平等交流。第四条交流次数党支部书记与其他班子成员及各科负责人定期谈心交心,一般每年不少于____次,并根据工作需要有针对性地与中心其他干部职工及时谈心交心。领导班子成员与科室负责人每半年应进行____次谈心谈话,与其他干部职工谈心交心人数每年应达到三分之一以上。科室负责人与所在科室工作人员应每季度进行一次谈话。第五条交流记录建立谈心交心档案。每次谈心交心的时间、内容都要做好记录。中心支部将加强对谈心交心活动的督促检查,并及时掌握情况,定期进行通报,各科室也要对谈心交心情况定期进行总结,确保谈心交心活动有序、有效地开展。第六条执行时间本制度通过党员大会讨论无异议后开始执行。学校领导职工谈心谈话制度(二)展谈心活动是按照党章要求,对党员干部,实施严格教育、管理和监督的重要措施,为了进一步健全并规范党支部谈心活动,做好党员先进性教育工作,疏通党员思想沟通的渠道,结合我校的实际情况,制定如下制度:一、谈心目的:1、沟通思想,通过交换党内外意见和建议,增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结,密切党群、干群关系;2、发现问题,及时研究,提出整改意见和措施,及时予以解决,真正取信于民。3、接受监督,高标准严要求,时刻保持_党员先进性,自觉做各项工作的模范。二、谈心对象:党支部成员与党员、群众;党员与党员;党员与群众。三、谈心内容:着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况,听取干部、群众对各种问题和困难的反映,听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话:1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时;2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时;3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时;4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后;5、受到表彰、奖励或批评、处分时;6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折,工作状态不佳时;7、干部、群众家庭发生特殊情况时;8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时;9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时;10、干部或群众主动要求谈心时。四、谈心方式:采用党员____、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众,党员与党员,党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。五、谈心要求:1、谈心活动开展前,党支部要提前做出计划安排,应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同,对平时掌握的情况进行认真研究分析,对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。2、一学期,党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于____次,党支部召开各个层面的座谈会不少于____次。根据党员、群众思想工作需要,可视情随时开展谈心。3、谈心时,互相之间必须开诚公布,推心置腹,坦诚相见。4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量
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