(完整版)良好习惯养成活动方案

(完整版)良好习惯养成活动方案

为了培养学生良好的日常行为习惯，开发区实验小学将组织“好习惯伴我快乐成长”行为习惯养成月活动。该活动旨在规范学生的文明礼仪、卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯，提高学校管理水平，培养良好的班风、校风。以下是该活动的具体方案。一、活动时间该活动将从9月2日持续到9月31日，为了增强养成教育的实效性，学校将结合实际制定本实施方案。二、活动目标总体目标是从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，普及基本道德规范，引导学生树立正确的意识，具备基本素养和处理基本关系的能力。具体目标是重点培养“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。三、主要内容（一）小学生礼仪常规1、参加升国旗仪式时，学生要表现出端庄的仪表，脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌时，要严肃、准确、声音洪亮。2、日常着装要整洁大方，少先队员要佩带红领巾，保持红领巾洁净。3、坚持使用普通话交谈。通过“良好的生活习惯”教育，学生将养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。通过“文明礼仪行为习惯”教育，学生将逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质。通过“安全行为习惯”教育，学生将牢固树立安全第一的思想意识，形成较强的自我保护意识和自我防范能力。通过“良好的学习习惯”教育，学生将掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4、在与人交往时，我们应该保持礼貌，使用礼貌用语，如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。同时，我们也应该注意体态语言，例如微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。5、进入学校后，我们应该尊重老师，行队礼问好；上下课时，要起立向老师行注目礼，问好或说“老师再见”；课上，要先举手再发言；课余，若需要进入老师办公室，应该喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校时，要与老师、同学道别。6、在家里吃饭时，请长辈先就座，离家或回家时也要与家长打招呼。7、对待客人或外宾，我们应该主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。8、对待老、幼、妇、残或军人，我们应该行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。9、递送或接受物品时，应该起立并用双手。10、参加集会时，我们应该守时肃静，大会发言时要先向师长或听众致礼，发言结束后要道谢。观看演出、比赛时，要适时适度地鼓掌致意。（二）学习行为常规1、我们必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。到校后，要自觉进入学习状态，保持秩序井然。2、课前要准备好学习用具，将文具盒、书本放在桌子左上角。3、上课铃响后，要立即进入教室，安静端正地坐在自己的座位上。老师进入教室时，会喊“上课”，班长会喊“起立”。等老师走到讲台前时，全体同学齐问“老师好！”，等老师回答“同学们好，请坐”后才可坐下。4、老师开始讲课时，迟到的学生应该从后门进入教室，站在后面。经老师允许后，方可入座。当老师询问迟到原因时，应如实说明情况。5、上课时，我们必须坐端正，专心听讲，积极思考，不随意讲话，不离座位，不看与本课无关的书报。保持课堂安静。在预习、自学、询问质疑、相互讨论时，要认真思考，积极发言。学生回答问题时要起立。向老师发问时要先举右手，得到老师允许后，再起立发问。答问声音要使同学和老师都听得到，使用普通话，语言力求简洁明了，清晰洪亮。答完后得到老师允许，才可坐下。6、下课铃响后，老师会宣布“下课”。班长会呼“起立”，全体学生会呼“老师再见”。老师还礼后，学生方可走出教室。7、我们应该注意学习卫生，“三个一”要做到。即眼睛离书一尺，指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，坐姿端正。8、上体育课时，要严肃认真，注意安全。口袋内不要装刀子或其它有碍活动的物品，不穿不适合体育活动的服装。9、按时独立完成各种作业，不抄袭别人的作业；自习要保持安静，专心致志地学习，不随意离开座位、讲话，不高声喧哗和离开教室；自觉遵守考场规则，不作弊。1、在校内走路时，学生应该保持快、静、齐的步伐，排队行进，不说话、跑步、乱扔垃圾等。特别是在上电脑课、科学课等非在本班教室上下课时更要注意秩序。2、值日生是维护校园卫生的关键角色，应提前到校打扫环境卫生，坚持每天二扫二查，保持环境整洁。3、在上下楼梯及楼道时，学生应该靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路。4、在校内，不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天。5、学生不得坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁踩在窗台上擦二、三层教室窗玻璃，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动。6、学生不得乱关电闸，触摸电源插头，严禁带火种进校园，不燃放烟花、鞭炮。各种集会要准时集合，安静听讲。7、学生应该爱护校园环境，维护校园整洁，不随地吐痰，不攀折花草树木。不在教室或校园内乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。8、学生应该爱护校舍或各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、宣传栏处涂抹或乱写乱刻，不许用脚踢门。9、学生应该节约水电。做操、离校前要关灯、关门窗。10、学生应该关心热爱集体。积极参加班集体活动，不得损害班集体荣誉，不做有损学校荣誉的一切事情。（四）卫生规范1、全校室内外卫生坚持每天三扫二查，早上7：30、下午预备前5分钟要打扫完，值日教师、学生要坚持早到校，彻底打扫室内外。教室、办公室、卫生区不留任何卫生死角、不存任何垃圾物。2、黑板槽内不准积灰尘，黑板擦放于黑板槽内，讲台上无灰尘、无乱摆放的物品、粉笔，地板干净。3、卫生区有草坪、花池的及时将废纸、塑料袋，杂草等垃圾清理干净。4、桌椅摆放整齐，横竖都要成直线，桌面上书籍、文具要摆放整齐，抽屉要整理好。5、门窗玻璃要洁净无尘、无印痕、无粘贴物，窗台上洁净无灰尘，不放任何物品。6、墙壁要干净，无灰尘，无蜘蛛网，无脚印、球印、水印等印痕。7、劳动工具要摆放在固定位置，且摆放整齐，垃圾篓要及时清理，拖把及时清洗，不能放在走廊上。（五）路队规范1、在校内走路时，学生应该保持快、静、齐的步伐，排队行进，不说话、跑步、乱扔垃圾等。2、在上下楼梯及楼道时，学生应该靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路。并在班会上向学生宣传普及。②学校要组织专门的安全教育课程，加强学生的安全意识和防范意识，培养学生的自我保护能力。③路队和课间要加强管理，规范学生行为，严格执行相关规定，加强巡查和监督，及时发现和纠正不良行为。第二阶段：加强家校合作①学校要与家长密切合作，共同关注学生的安全问题，加强家校沟通，及时反馈学生的表现和问题。②学校要加强对家长的安全教育，引导家长正确接送孩子，不在校门口接送，不购买不安全食品，不让孩子玩危险游戏等。第三阶段：加强校园管理①学校要加强校园管理，规范校园秩序，加强巡查和监督，及时发现和处理安全问题。②学校要加强设施维护，保障学生的安全，及时修缮和更换损坏的设施和器材。③学校要加强安全设施的建设，如安装监控设备、消防器材等，提高学校的安全防范能力。以上是本校加强学生安全教育的措施和步骤，希望广大师生家长共同努力，营造一个安全、和谐的校园环境。在开学第一天，各班应该组织一次专题班会，利用班级黑板报积极宣传教育工作，让全体学生明确活动的意义、内容和要求，增强学生的责任感，激发学生的参与意识。第二阶段是教育学习和评议阶段，从9月9日到9月13日。在这个阶段，各班级应该利用班会或思品课组织学生全面学习《学生良好习惯养成教育实施意见》，并结合班主任的讲解和分析，查找自习的不足和问题，广泛开展批评和自我批评。评议要求包括自评、同学互评和教师点评，要努力帮助学生明辨是非、美丑、善恶，教育学生树立正确的人生观、价值观和养成良好的行为习惯。第三阶段是开展教育活动和整改提高阶段，从9月16日到9月30日。在这个阶段，学校要力求让学生从身边事、日常事、小事做起，革除陋习，