广东2013-2014学年度下学期第二次段考高二语文试题及答案(人教版)

PAGEPAGE1广东2013～2014学年度第2学期第二学段考试高二级语文试题卷（人教版）命题人：审题人：一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（

）

A.骸骨／骇异

蹊跷／蹊径

驯服／徇私

B.伶俜／招聘

攒射／积攒

迟暮／蓦然

C.诧异／叱咤

伺候／伺机

残垣／源头

D.蓬蒿／竹篙

朝露／今朝

忌惮／殚心2．下列语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（）

长期以来，因为中国的“韬光养晦”，连阿猫阿狗都不拿中国当回事儿了，一些卑劣的政客把敲打中国当做捞取个人政治资本的捷径，一些国家把挑衅中国当做谋求国家战略收益的踏板，他们统统都把中国当成了出气筒，并且用中国自己提出的“和平发展”来要挟诈骗中国。这种状况，已经到了必须改变的时候了，中国人民盼望国家的战略强音如久旱之望云霓，而中国军方此次对来自美国挑衅的反击不啻就是一场难得的甘霖！A．韬光养晦

B．出气筒

C．诈骗

D．如久旱之望云霓3．下列各句中没有语病的一项是（） A．奥运组委会自从发布招募志愿者消息后，应征者达到几万人，其中还包括许多海外华侨也前来积极申请。 B．目前，少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，主要原因是不少地方政府只为赶时髦，仓促间“跟风上网”，而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。 C．一篇文章写得好与坏，不在于它文辞多么优美，形式多么新颖，而在于它要有思想、有风骨，惟有此才能永恒。 D.深受欢迎的亚运会吉祥物“乐羊羊”与以往吉祥物相比，不仅更具时尚因素，而且还体现了举办城市的历史文化和精神风貌。4.依次填入下文横线处的句子，最恰当的一项是（） 在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格：；杨朱的贵我人格：；孟子的大丈夫人格：；荀子的君子式人格：；再一种便是庄子式人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。①锋芒毕露，正义在胸 ②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也k. A．②①③④B.④②①③C.③④①②D.②③①④二、古诗文阅读与默写（本大题7小题，共35分）阅读文言文，完成5-9题。宝婺生传清·陆次云宝婺①生，忘其名。顺治初，我师②破金华，宝婺生夫妇相散失。生卧积尸中，得免死。妇行不知所向，为健儿③所获。无何，健儿移师驻华亭。生觅耗于华亭，不可得。困乏无聊，坐叹于旅馆之侧。旅馆主人鉴其貌，怜而问之。生告以故，主人曰：“若识字乎?”曰：“识。”“习会计乎?”曰：“习。”主人曰：“盍留我馆中，勷④若事而徐访尔妻，可乎?”生曰：“得如是，诚幸甚。”生入馆，悉代主人劳。主人逸甚，而业加盛，利倍入。主人有女，欲妻之，而未发也。一日者，旭始旦，一人急遽趋而来，至馆饭；饭毕，酬值，急遽趋而去。生视其有所遗，启之。灿然白镪⑤五十金也。以告主人，俟其返。日亭午，其人复急遽趋而来，汗渍衣，息喘喘，详视几地，茫然也。生问之，曰：“觅遗金。”生曰：“遗几何?”曰：“金五十。”生曰：“何用乎?”曰：“持向营中往娶妇，失之矣，将奈何?”生曰：“金固在，还之于子，无苦也。”即出金，其人受金拜谢去。越数日，失金者持二柬云：“蒙子还金，事谐矣。某日当婚，此婚君所赐也，敬请主人与君饮卮酒。”生固辞。主人曰：“吾勿暇，而不可却也。”生秉主人之命至期往往见失金者之家乃亦一善族也日未晡⑥生闲步溪头遥见一叶扁舟半篙春水中有翠袖云鬟之人掩袖而坐云载新妇至。生偶举目视妇，俨然故妻也；妇偶举目视生，俨然故夫也。于是生一恸而偃于碧草之上，妇一恸而伏于孤篷之中。舟及门，促妇起，不能起也。问其故。曰：“适见一人如故夫，故伤悼欲绝耳。”问其人何若，妇言其仪表衣冠，宛然生也。娶妇者急觅生，见生悲卧不能起，问其故，不肯言。固问之，曰：“适见一人……”语未毕，哽咽不能续。娶妇者憬⑦然曰：“我知之，是妇即君妇也。君既得金，君之金矣。还金而赎妇，是天命我代君以完其偶也。君无悲，吾感君义，敢不以此为报乎?”生难之，娶妇者请其主人以为主。主人曰：“还金者，义士也；还妇者，义不在还金下。娶妇而失妇，不可也。吾有女，当妻还妇者；所娶妇。当返还金者。”闻者咸以为善而两从之。更推主人之义，与二义士相鼎立。(选自《虞初新志》卷九)【注】①宝婺：浙江金华府的别称。②我师：指清军。③健儿：指清兵。④勷：同“襄”，相助。⑤白镪：白银。⑥晡：申时。即下午三时至五时。⑦憬然：醒悟的样子。5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)（）A．生觅耗于华亭耗：音信、消息B．困乏无聊无聊：精神空虚C．盍留我馆中盍：何不D．生难之难：感到为难6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)（）A．①勃若事而徐访尔妻②娶妇而失妇，不可也B．①何用乎②问其人何若C．①坐叹于旅馆之侧②金固在，还之于子D．①生偶举目视妇，俨然故妻也②促妇起。不能起也7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）A.生秉主人之命／至期往／往见失金者之家／乃亦一善族也／日未晡／生闲步溪头／遥见一叶扁舟／半篙春水／中有翠袖云鬟之人／掩袖而坐／云载新妇至。B.生秉主人之命／至期往往见∕失金者之家／乃亦一善族也／日未晡生∕闲步溪头／遥见一叶扁舟／半篙春水／中有翠袖云鬟之人／掩袖而坐／云载新妇至。C.生秉主人之命／至期∕往往见失金者之家／乃亦一善族也／日未晡生∕闲步溪头遥见∕一叶扁舟／半篙春水／中有翠袖云鬟之人／掩袖而坐／云载新妇至。D.生秉主人之命／至期往／往见失金者之家／乃亦一善族也／日未晡／生闲步溪头遥见∕一叶扁舟／半篙春水／中有翠袖云鬟之人／掩袖而坐云∕载新妇至。8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（）A．宝婺生在战乱中与妻子离散，一个旅店的主人收留了他。宝婺生为旅店的主人尽心操劳，店里生意越来越红火。B．有个客人在旅店里吃早饭，匆忙中将五十两银子遗落在旅店里，。宝婺生发现了银子，等那客人再次回来时如数奉还。C．宝婺生如约参加失金客人的婚礼，发现新娘真像自己的妻子，新娘也认出了自己原来的丈夫，悲痛欲绝，不肯举行婚礼。D．本文以宝婺生夫妇破镜重圆的故事为线索，赞美了宝婺生、店主、失金客人这三个普通人的美好情操和道义精神。9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分） （1）将下列句子翻译为现代汉语。（6分）①妇行不知所向，为健儿所获。(3分)②吾勿暇，而不可却也。(3分) （2）从文章中找出能体现宝婺生、店主、失金客人这三个普通人“道义精神”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（4分）10．阅读下面的古诗，然后回答问题。（7分）碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田流。不为怜同病，何人到白云。⑴结合作品说说诗题中的“喜”字在诗中是如何体现的？（3分）⑵结合作品简要分析诗中的景物描写有什么作用？（4分）11．补写出下列名句、名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）⑴颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。，。为仁由己，而由人乎哉？”⑵，。谁家今夜扁(piān)舟子？何处相思明月楼？⑶昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。⑷莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。，谁怕？。 三、论述文阅读（本大题4小题，共16分）阅读下面的文字，完成12-15题\o"咬文嚼字改善社会语文环境"咬文嚼字改善社会语文环境余志鸿一场迎世博咬文嚼字大赛，引起了社会各界的热烈反响，不到一个月时间收到了20万读者的回应。这场大赛呼唤着人们对祖国语言文字应用的强烈责任感，也呼唤着人们对世博精神和中华文化的高度认同感，令人欣喜。语言是人类创造的一种特殊的符号系统，它使人与非人类的行为方式有了本质的不同，成为人际沟通的工具，把人类组织成社会。文字是语言的书面形式，它不仅“包装”着语言符号，更具有扩大和完善语言的作用，以及超越时空的交际功能。人类依靠语言和文字符号，把经验和知识传递给子孙后代，形成了文化传统。但是，由于语言文字的发生十分久远，当我们来到这个世界时，这一切已经存在，每个人生活在语言文字环境中，却往往忽视其存在的重要性，于是出现许多误传、误写的现象，造成人际交流和信息传输的障碍。古代有“穿井得人”和“三豕过河”的传说，就是说明语言文字使用错误造成的危害。所以古往今来社会有识之士十分重视咬文嚼字，以维护语言符号在社会生活中的准确性和规范性。人类社会进入了数字时代，语言规范更有着特殊的意义。人们早就对“恶搞”文化中出现的语言文字错误深感不满，这些混淆视听的错误，污染着语言文字环境，污染着人们的心志。三千年前伟大的思想家、教育家孔子就曾告诫我们说：“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”又说：“故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”严肃指出有文明修养的人说话、写文章，是不能随便马虎的。但是，现在我们到处看到一些错别字：广告语中的“渡假村”、失物招领中的“认领遗物”、店铺里的“哈蜜瓜”、饭店菜单上的“宫爆鸡丁”等等，不一而足，令人目不忍睹。今天一场咬文嚼字大赛，涌现20万讨伐错别字的“君子”大军，为祖国语言文字的规范化“无所苟”地敲响了轰隆的边鼓，真是令人振奋。语言和文字又是文化的载体，汉语汉字是中华民族文化的载体。近年来，国内兴起了一股文化热，但是令人忧虑的是，媚俗文化风靡，充塞错别字的作品俯拾皆是，电视荧屏上的文字错讹随处可见，传媒文化的粗制滥造比比皆是，其中重要原因之一是对语言文字规范的不重视和对语言文字文化含义的一知半解。比如不知上海简称“沪”的来源，不知安徽有个“亳州”，不知宋代诗人叫杨万里，不知人生百年曰“期颐”；把张恨水小说误写成《啼笑姻缘》，把“联袂”演奏错读成“联jué”。这次借世博会在上海举办的东风，掀起振兴中华民族文化的浪潮，把人们日常所见、耳濡目染的一些语言文字上的文化失误列为赛题，无疑对民族文化传播会产生深远的影响。世博会将凭借多元文化国际交流的舞台，充分展示华夏文化。我们高举“城市，让生活更美好”的主题，既是向世界亮出我们改造和优化环境的决心，也是向我们自己激励中华文化振兴的宏愿：提升城市形象，呼唤城市生活更美好，包括改善语言文字环境在内的社会文化环境。（选自《文化周刊》）（12题选两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12．下列说法中不符合文意的两项是（5分）（）()A．在数字时代，语言规范更有着特殊的意义。因为那些混淆视听的错误，已经普遍地污染着语言文字环境。B．语言是一种使人与非人类的行为方式有了本质的不同的特殊的符号系统，它成为人际沟通的工具，把人类组织成社会。C．文字是语言的书面形式，它具有扩大和完善语言的作用，以及超越时空的交际功能。D．语言和文字是文化的载体，人类依靠语言和文字符号，把经验和知识传递给子孙后代，形成了文化传统。E．语言文字使用错误会造成人际交流和信息传输的障碍。因此，古往今来的所有有识之士都十分重视咬文嚼字。13．下列关于“迎世博咬文嚼字大赛”的表述，与原文文意不符的一项是（3分）（）A．这次大赛旨在迎接即将到来的上海世博会，社会各界反响热烈，读者回应积极。B．这次大赛有效地增强了中华民族的文化自豪感，极大地提高了人们对中华文化的认同感，令人欣喜。C．这次大赛大张旗鼓地讨伐错别字，推动了祖国语言文字的规范化，令人振奋。D．这次大赛把人们日常常见的一些语言文字上的文化失误列为赛题，无疑有利于民族文化的传播。14．文中指出了语言文字使用错误或不规范有什么危害？（4分）15．结合全文，说说造成语言文字使用错误或不规范的原因有哪些？（4分）四、文学作品（小说）阅读（含3小题，共15分）阅读下面的文字，完成l6—18题。寒

冬陈永林空中溢满寒风狰狞的微笑。光秃秃的树干冷得瑟瑟发抖，发出凄厉无助的呜咽。空中布满铅色的乌云，严密密地压在头顶上。要下雪了。我立在风中，脸被刀子样的风扎得生痛生痛。“爹，上岸吧，要不会冻坏的。”父亲不搭理我。父亲仍摸他的鱼。“这些王八羔子都躲到哪儿去了？”父亲下湖快半个时辰了，可乌鱼一条也没摸到。寒冬，乌鱼怕冷，藏在泥土里一动也不动，很难抓。即使人踩住它，它也动都不动，让人很难感觉到踩住它了。湖水对湖岸怀着满腔仇恨似的，猛烈而凶狠地撞击着湖岸。父亲被湖浪冲个趔趄，险些摔倒。“爹，别摸鱼了，回家吧。”“放你妈的屁，不摸到鱼，你能当成兵……”父亲的声音打颤。都是狗日的村长。在我们这个穷山沟，想当兵的挤破头。每年冬季，许多人都为当兵奔波。我们这些没考上大学的，如果又想挣脱脚下这贫瘠的土地的束缚，那只有当兵一条路。我也往当兵这条狭窄的路上挤。去年，我验中了，可乡武装部只分给我们村委会四个名额。我没争到。原因是我们想抓住鸡却舍不得一把米。今年，我验中后，父亲就忙活开了。父亲拎了两条“红塔山”，两瓶“茅台”进了村支书的门。村支书见了烟酒，满口答应，又说：“只是村委会不是我一个人说了算，还得村长同意。村长同意了，我没二话。”父亲又拎着鼓鼓囊囊的包进了村长家，对村长说明来意。村长说：“这事，我当然会帮忙。只是今年指标太少，只三个。而村里验中了的却十几个，能否去得成，我不敢打包票。但我尽力帮忙。”父亲又把烟酒拿出来，村长不收。父亲说：“你不收，就是看不起我，不想帮这个忙。”“忙是要帮，但东西不能收。”两人争了很久，最后父亲执拗不过村长，把东西拎回家了。父亲脸上阴阴的。父亲说：“村长不收东西，他不实心实意帮忙。唉！”正巧，村长的女人得了一种妇科病，医生开了药，说要乌鱼做药引子才行。父亲得知后，立马就下湖了。父亲的身子开始抖了，“哎呀，这……乌鱼……躲哪里……”父亲话都说不囫囵。“爹，回家吧，这兵我不当了。”我的泪掉下来了。“闭……上……你……的嘴。”父亲仍摸他的鱼。忽然，父亲笑了：“哈哈，终于……抓……住……你……”父亲双手举着一条三四斤重的乌鱼。父亲上了岸，身子一个劲地抖，嘴唇已冻得乌黑，身上发紫。可父亲还笑着说：“这回没白来。村长见了这鱼，准会动心的。你当兵有望了。”回到家，母亲把一红本本给我，说：“通知书刚下来了，过几天就走。”父亲问：“这通知书谁送来的？”“村支书。”“那你把这乌鱼剖了，红烧，多用香油，要煎得焦黄焦黄，村支书喜欢吃。”父亲对母亲吩咐后，又对我说，“你去买两瓶好酒来。”“那乌鱼不送村长了？”母亲问。“不送。”父亲生硬地说，“娃能当兵，全是村支书帮的忙。这情我们得谢。”酒买回来了，父亲就去请村支书。父亲把乌鱼脊背上的肉块一个劲地往村支书碗里夹。村支书说：“我自己来。”父亲说：“多吃点，这东西冬天里吃了，补肾。”父亲又端起酒杯，说，“我在这敬你一杯，娃儿能当成兵，全靠你了，在此谢你了。”父亲一仰脖，一杯酒一口干了。“林子能当成兵，也亏了村长帮忙，我一个人不行的。乡长在外县有一亲戚，想把户口转到我们村，占我们村一个指标，村长挡着，把这指标给了林子。”父亲“啊”了一声，笑便僵在脸上，但片刻，又说：“来，喝酒。”父亲的声音一下没了筋骨、软绵绵的。父亲刚才兴奋得发红的脸也犹如门墙下的枯草，蔫蔫的。外面开始下雪了。吃完酒，父亲又出去了，母亲和我没在意，都没问父亲到哪里去。到吃晚饭时，我四处喊父亲，却没人应。母亲也慌了。后来，母亲说：“他是不是给村长摸乌鱼去了？”我跑到湖边，见岸上放着父亲的衣服，湖上却没父亲的影子。后来在离我们村二十几里的一条河边找到了父亲。父亲的身子已变得僵硬。雪纷纷扬扬下，满世界一片耀眼的白。（选自《微型小说选刊》）[来源:高考资源网]16．小说开头部分的景物描写有怎样的作用？（5分）17.请简要分析“父亲”是一个怎样的形象。（4分）18.作者为什么以父亲冻死作为结局？（6分）五、语言表述及运用（本大题2小题，共12分）19.阅读下面语段，在横线上补写两个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。（每句3分，共6分）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

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。20．以下是一段介绍文字，读后请回答问题：（6分）雾与霾的主要区别包括：雾的水平能见度小于1公里，霾的水平能见度小于10公里。雾的相对湿度大于90%；霾的相对湿度小于80%，相对湿度介于80～90%是霾和雾的混合物，但其主要成分是霾。雾的厚度只有几十米至200米左右，霾的厚度可达1－3公里左右。雾的边界很清晰，过了“雾区”可能就是晴空万里，但是霾与晴空区之间没有明显的边界。雾的颜色是乳白色、青白色，霾则是黄色、橙灰色。雾一般午夜至清晨最易出现；霾的日变化特征不明显，当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长。根据以上文字，雾和霾主要可以从以下六个角度区别（答题时请标明序号）：六、作文（60分）21．阅读下面文字，根据要求作文。 一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方，父亲淡淡地回答道：“别问了，我保证你永远也不可能来到这儿。”

20年后，年老的父亲收到一张照片，背景正是那座依然雄伟的金字塔。拄着拐杖的儿子站在金字塔前，笑容灿烂，神采飞扬。照片的背面写着一行字：人生不能被保证。

要求：①选好角度，自定立意；②自拟题目；③文体为议论文；④不要脱离材料内容及含意的范围。⑤字数不少于800字。不要套作，不得抄袭。书写清楚、规范。班级班级2013～2014学年第2学期第二学段考试高二级语文答题卷命题人：审题人：一．选择题：（12题5分，其它每题3分，共32分）题号123456781213答案二．古诗文阅读（非选择题部分，共23分）9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（6分）①妇行不知所向，为健儿所获。(3分)②吾勿暇，而不可却也。(3分)（2）从文章中找出能体现宝婺生、店主、失金客人这三个普通人“道义精神”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（4分）10．⑴结合作品说说诗题中的“喜”字在诗中是如何体现的？（3分）（2）结合作品简要分析诗中的景物描写有什么作用？（4分）11．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）（1），。（2），。（3），。（4），。三．现代文阅读：（共8分）14．（4分）15．（4分）四、小说阅读（15分）16．（5分）17．（4分）18．（6分）五、语言表达（12分）22．19、

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。20、21、作文：题目800高二第二次段考语文参考答案一、（本大题4小题，每小题3分，共12分）1、B(B读音依次是pīng／pìn，cuán／zǎn，mù／mò；A读音依次是hái／hài，qī/xī，xùn/xùn；C读音依次是chà/zhà，cì／sì，yuán／yuán；D读音依次是hāo／gāo，zhāo／zhāo，dàn／dān)

2.C（诈骗：是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物的行为。此处应该是“讹诈”：假借某种理由向人强行索取财物；威胁恫吓。本题重点考查考生正确辨析和使用词语的能力。）3．D（A“奥运组委会”应与“自从”调换位置；“其中还包括许多海外华侨也前来积极申请”句式杂糅，去掉“其中还包括”或“也前来积极申请”。B“少数”和“普遍”矛盾。C“不在于……而在于……”是针对“文章写得好”，因此本句犯了两面对一面的错误，可把“与坏”删去。））4.C（③④①②分别对应苦行、贵我、大丈夫、君子等特点，最为贴切。二、古诗文阅读与默写（本大题7小题，共35分）5．B(无聊：无可奈何)6．B(A．连词，表顺承／表转折；B．代词，表疑问，什么；C．介词，在／给。D．助词，表判断／句末语气词)7．A8．C(新娘见生“俨然故夫也”，“俨然”即“宛然、仿佛、好像”，并非认出了自己的丈夫；新娘不是“不肯举行婚礼”而是“不能起”，即新娘子伤心欲绝，不能动弹)9．(1)①他妻子逃离时迷失了方向，被清兵捕获。(“行”、“为……所”、句意各1分)②我没有空闲去，你就不要推辞了。(“勿”、“却”、句意各1分)（2）①以告主人，俟其返②敬请主人与君饮卮酒③还之于子④敢不以此为报乎⑤吾有女，当妻还妇者【参考译文】浙江金华有一个书生，忘记了他的名字。顺治初年，我清军攻陷了金华，金华书生夫妻两人逃难离散了。书生趴在死尸堆里，才幸免一死。他妻子逃离时迷失了方向，被清兵捕获。不久，这支清兵转移到华亭驻扎。书生便到华亭来探询妻子的消息，结果没有打听到，书生困窘疲惫无可奈何，坐在旅馆旁边长吁短叹。旅店的主人看到他这副模样，觉得很可怜，便询问他原因。书生把事情的始末告诉他，主人说：“你认得字吗?”书生说：“认识”“熟悉算账吗?”书生说：“熟悉。”主人说：“何不留在我的店里，给你找点事情干干，以后再慢慢寻找你妻子，好吗?”书生回答：“如果能这样，真是太幸运了。”书生进了旅店，尽力为主人操劳。主人非常安闲，生意却更加兴隆，利润也成倍增加。主人有个女儿，想把她嫁给书生，但没有说出口。有一天，太阳刚刚升起。就有个人急匆匆地跑进来，到旅店吃饭；吃完饭，付了钱，又急匆匆地离去。书生看见那人丢失了东西，打开一看，竟是白花花五十两银子。他向主人报告，等候那人再回店来。等到了中午，那人又急匆匆地跑来了，汗水湿透了衣衫，气喘吁吁，仔细看了看桌上地上，显出垂头丧气的样子。书生问他干什么，那人回答：“在找丢失的银子。”书生问：“丢失了多少?”回答说：“五十两。”书生问：“干什么用的?”回答说：“拿到军营去娶媳妇。如今丢失了银子，该怎么办呢?”书生说：“银子还在这里，把它还给你，不必苦恼了。”随即拿出原来的银子，那人接过银子拜谢告辞而去。过了几天，那位丢失银子的人拿着两份请柬来说：“承蒙你还了银子，事情已办妥了。已订了日子举办婚礼。这件婚事是你赐给我的，我专程来请主人和你去吃杯喜酒。”书生再三推辞。主人说：“我没有空闲去，你就不要推辞了。”书生受主人之命，按期去参加婚礼，到了那里见到丢银子的一家，也是一户善良的人家。太阳还没有下山，书生到河边散步，远远看见一条小船，荡着春水，一位穿着翠绿色衣裙，梳着环形发髻的女子，用衣袖掩着脸坐在船上，大家都说新娘子坐船来了。书生偶然抬头看了一下，好像是自已原来的妻子；那女子也偶然抬头看了一下书生，好像是自己原来的丈夫。于是书生一下子大哭起来仰面倒在碧草地上，那女子也一下子大哭起来俯伏在孤篷船中。船到门口，催新娘子起身，她已经不能动弹了。问她原因，她回答说：“刚才看见一个人像我原来的丈夫，所以我伤心得要死了。”问那人是什么模样，这女子就叙说他的外貌穿戴，恰好就是书生。于是那位娶妻的人急忙去寻找书生，看到书生正悲伤得倒在地上起不来，问他是怎么回事，书生不肯说，一再追问他，才说：“刚才我看见一个人……”话未说完，就哽咽得讲不下去了。娶妻的人一下子醒悟过来，说：“我知道了，这位女子就是你的妻子吧。你已经捡到了银子，那银子就是你的了。你还给我银子而赎回了这位女子，这是上天要我为你来成全夫妻团圆啊。你不要难过，我感激你的道义，岂敢不以道义来报答?”书生感到此事很为难，娶妻人请求他的主人来作主。主人说：“还银子的人，是有道义的人；还妻子的人，道义不在还银子人之下。想要娶妻却得不到妻子，是不行的。我有个女儿，应当嫁给还妻子的人；你要娶的那位妇女，应当还给还银子的人。”大家听罢都认为两全其美，双方都从命了。因此，人们愈加推崇主人的义气，把他和两位义士鼎足而三地相提并论。10．⑴体现在两个方面：一是作者在“古路无行客”之时对“独见君”感到意外的惊喜，（1分）二是作者在失意时看到友人对自己同病相怜、心怀牵挂而感到欣喜。（2分）⑵第一联描写了山村荒凉，夕阳惨淡，黄叶纷飞，勾勒出一幅萧索落寞的画面，表现了诗人孤寂消沉的心境，反衬了作者因朋友来访而产生的意外惊喜。（2分）第三联写雨天交通阻隔，山路难行，而朋友却克服艰难前来探望，展示了友情诚挚这一主旨。（2分）⑴一日克己复礼，天下归仁焉。⑵白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁⑶吴楚东南坼，乾坤日夜浮⑷竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生12．【参考答案】AE【考点】本题重点考查考生理解文章内容的能力。解答时需要准确把握原文内容。【解析】A添枝加叶，文中没有普遍。E扩大了范围，不是所有有识之士。13．【参考答案】B【考点】本题重点考查考生理解文中重要概念的含义，以及筛选和整合文中信息的能力。解答时需要准确把握原文内容。【解析】B是呼唤着对文化的高度认同感，没有说提高了。14．（4分）本题考查考生归纳内容要点、筛选并整合文中信息的能力；能力层级C。①造成人际交流和信息传输的障碍。②污染语言文字环境，污染人们的心志。