大班主题探究活动我会保护自己

大活动七：音乐游戏：找朋友班主题探究动《会自》目录一主明二主育标设三主考络设四主动络设五主究划设活计划六可的育源七主究动与成八主动评反思九主成络十主究动料市一主明到就。、之养，动领。标。⒉，。⒊理。⒋营。⒌解。我会保护自己1三、主题思考网络人交日常人交活

自然现象

危险的动物交往

与生的往

陌好吃丰富的食的营物 养

良好的饮食习惯危 危险的事情我不做险动 我会保护自己作紧急的事情我不怕

健康饮食我最爱身体健康我最棒交通 自安 然全 灾害

预防疾病迷路

行 保护身体为 各器官习惯我会保护自己2四、主题活动网络⒈没有牙齿大虎⒉小弟和小猫

材类的齿⒊按形颜类⒋部分体系体密

小员⒉尖利的东西会伤人⒊不玩火言域学域康域卫生拍手通过儿歌故事对幼儿进 常活会自保护。

歌我会保护自己 域动会域 园合 艺术领域养庭怎办请家长配合下雨老师搜集有⒋如何与陌生人打交养道孩子良好的行为习惯和生惯

⒈打预防针⒉音乐游戏：找朋友我会保护自己3五、主题探究计划的预设、周活动计划。1、整体计划：主题探究进程的预设调查积累阶段

谈话活动如自己收集与自我保护有关的资教等）主题探究进程预设

操作实施阶段

资料整理1整理图书资。领教学：1、语言活动2、艺术活动3、社会活动4、科学活动5、健康活动展示总结阶段

1有关打预防针各安全标作展2家长来园与幼儿共同讲述突发事件如何处理的话题动思我会保护自己42、周教育活动计划第一周教育活动计划：本周工作重点：通过与幼儿谈话活动了解有关水、电、火相关知识。家长工作：请家长和孩子一起观看并搜集有关火灾、地震、车祸等电视节目和资料。学习活动：科学活动：1、身体的秘密2、按材料分类社会活动：发生地震怎么办美术活动：绘画各安全标志语言活动：没有牙齿的大老虎健康活动：尖利的东西会伤人英语活动：分区活动：建构区：玩雪花片语言区：帮我早读书第二周教育活动计划：本周工作重点：结合生活实际，培养孩子良好的饮食习惯，不挑食。及。：类》道员歌：：志木书：。姿。：系友齿雨火：己我会保护自己5益智区：幼儿拼图智力积木语言区1、相互讲讲在遇到突发事件时应怎么办。2、帮我早读书六、可利用的教育资源1、环境创设室内主墙：以图文并茂的形式展示介绍课题的主题思考网络等。活动区：认知区展示相关水灾火灾地震及身体各器官保护眼睛牙齿预防疾病的图片。画。。区:分。也可投放幼儿熟悉的“9“0“0”等电话号码，引导幼儿玩各种角色游戏。2、家长参与家长为幼儿介绍各种安全常识，并搜集有关的故事、图片、光碟等带到幼儿园。3、社区与社会资源的利用⑴带孩子参观农贸市场，帮助提供有关蔬菜、水果、农作物的实物、图片以及有关营养方面的知识资料，并结合生活实际，培养孩子良好的饮食习惯。不。。。我会保护自己6七、主题探究活动实录：活动一：身体的秘密活动目标：⒈激发幼儿探索人体奥秘的兴趣。⒉帮助幼儿养成良好的卫生习惯有利于身体健康的道理并初步了解人体内部主要器官的名称及其主要功能。活动准备：人体内主要器官的图片及卡片。活动过程：⒈组织幼儿谈话，说说“身体是有哪几部分组成的，引起幼儿探索人体秘密的兴趣，并知道身体有头、颈、躯干和四肢组成。⒉引导幼儿思考：我们身体的里面有哪些器官？（清幼儿根据自己的经验回答）在。：片。主。？。我会保护自己7活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己8活动二：营养大家庭活动目标：1、培养幼儿吃饭不偏食、不挑食的良好饮食习惯。2、使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养从各种食物中获得。3、激发幼儿尊重成人劳动成果的情感。活动准备：1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等各种食物与食物卡片。2、事先请幼儿了解几种常吃食物的名称、主要营养以及对人体的作用。3、准备光盘或制作课件或人成长的图片《兰兰的成长（内容有婴儿的出生、逐渐长大）活动过程：1、组织幼儿观看《兰兰的成长，并讨论兰兰为什么能一天天长大，启发幼儿知道。2、游戏物的我介绍，请幼儿头戴各种食物的头饰做介绍，使幼儿初步了解。3、尝试营养配餐。教师准备各种食品和餐具，幼儿在教师的指导下，自由结伴进。4、小小美食家。请幼儿品尝自己配制的食品，并说说自己的体验。我会保护自己9活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己10我会保护自己11活动三：没有牙齿的大老虎活动目标：1、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。活动准备：1、龋齿形成过程的教学挂图一幅，刷牙方法图解。2、每人一面小镜子。活动过程：1、语引出牙齿课题。2、请幼儿欣赏故事《没有牙齿的大老虎》讨论：老虎的牙，为什么会疼？3、找龋齿：请幼儿用小镜子观察自己有无龋齿。4、组织幼儿讨论龋齿形成的原因：请幼儿吃饼干，然后用小镜子观察自己的牙齿。5、启发幼儿讨论：如何预防龋齿？怎样保护牙齿？我会保护自己12活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己13活动四：打预防针活动目标：1.学习用绘画来表现打预防针的场景，并学习用恰当的颜色表现出人物的情感。2.继续学习画正面人、侧面人和背面人。活动准备：1.带领幼儿参观医生给小朋友打针的场景、小朋友的表情和人物的姿态。2.彩笔、油画棒。活动过程：1.导入活动，引起兴趣。师你们生病到医院打针时医生是怎样帮你们打针的？打针时你心里觉得怎么样？2.引导幼儿讨论打针的情景。幼儿讨论、回答，教师总结：四。。。。位。。。。。：。我会保护自己14活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己15活动五：尖利的东西会伤人活动目标1.让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2．初步培养幼儿的安全意识。活动准备教师准备一些幼儿平时经常用到的尖利物品，如：笔、筷、剪刀、针、吸管、牙签、刀子等。活动过程1.介绍准备好的一些尖利物品的名称及作用，让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。小朋友们你们看这是什么？谁能告诉我它是用来干什么的呢？小朋友们你们看这是什么呀？它是用来干什么的呢？那你能不能随便拿着它玩呢？为什么？再来看这又是什么？它能用来干什么呢？接下来呢？老师叫你们看一下我们经常用到的一样东西它是（**）用来干什么的呢？你们看这是什么？他有什么用呢？（*）们？的头，有的有锋利的边缘，他们这些东西在我们的学习和生活中帮了我们很多忙。如有了各容我会保护自己16易的喝到瓶子里的奶；有了牙签就可以把塞在牙缝里的东西剔出来。2．幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当是，对人会造成危害。老师一边缝东西一边问小朋友老师在干什么呢？老师刚才一边和你们说话一边缝东西不小心被扎着手了是什么东西扎着我了呢？好了老师想问小朋友们一下你们有没有被尖利的物品划伤、割破过呢？（尽量让幼儿结合自己的亲身体验，较祥细地讲述事情发生的过程，让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险）3．讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害。这些尖利的物品会伤着我们那我们还要不要用它呢？为什么？怎样用才会更安全呢？小结：在使用这些尖利的物品的时候不能将它们拿在手上随意挥舞也不能含着筷子吸管刀子到处乱跑乱跳这些尖利的物品用完后要及时收拾好放在该放的地方，意。：危小？：：我会保护自己17活动反思我会保护自己18活动六：我不玩火活动目标：⒈养幼儿初步的自我保护意识。⒉幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。⒊初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。重点难点：重点是防火；难点是自救。活动过程：⒈一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。⒉烧空。⒊志)。)。)。认。⒋。⒌了？？⒍幼。：心。我会保护自己19活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己20活动目标：1.通过本次让幼儿乐于参加音乐游戏。2.能够根据音、行。3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。：.录、磁、.幼步。活动过程：.听。⑴歌么？地？个面该？什？音幼兴。）认停友表？⑶请能力强作。.玩玩：音幼乐游。.游圈边唱歌。游戏开始，请几个小朋友到圈内，做跑跳步，唱到“就是你”时，即站到圈上一小朋友面前。，仍在圈内独自做跑跳步，唱到最后一句时，又找一小朋友共舞。邀者成倍增加，直至全体小朋友都来乐。友“请。：提束玩可和一”附：歌曲曲谱：我会保护自己21活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己22活动八：如何与陌生人打交道活动目标：。2、引导幼。活动：1。2。：1、在门问你谁小偷睛。2、组织幼儿讨论：小红这样做对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？启发幼儿根据生活经讲。3、组织幼儿讨论：怎样对待陌生人。4。儿人人。》人么全。我会保护自己23活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己24活动九：不要在大树下避雨活动目标：幼护。力的，。：图四幅。活过程：、入，和，？、开论最用？能？⒉。⒊提问：请小朋友说一说，这里讲了一个什么故事？⒋提问：看个？两？？看第三幅哪了？，。儿音晰。⒎讨论：为什么不哪？、。自于”。说：物，高极。时大树行也击死的。”个不然险定。”我会保护自己25活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己26活动十：小小消防员活动目标：⒈习育。⒉综脚。过自。活动准备：具：，“身。动项习指。组戏赛。⒋总结评价，表扬儿。：跑小桶过梯到火二朋进任。：如果从平衡落。我会保护自己27活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己28活动十一：发生地震怎么办活动目标：幼的。儿力。，发生时法保。活动准备：发或。过：、入教师谈话，引出课题。？震是什样的？二、展开⒈教师放录像，让幼儿了解地震给人类造成的危害。怕么危？害）⒊论：如果发生地震，我组该安哪安）⒋幼教震取。钻朝两叉在）⒌请书述。⒍请。、束发法，的人我会保护自己29活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己30活动十二：整齐洁白的牙齿活动目标⒈道才观的。⒉得齿。备。程？.幼么发。.样齿。牙用动；没掉新牙就。（时？维物，可以锻炼牙齿，坚固牙根，帮助长出端正的牙齿，补充钙片、维生素D，帮助生牙。（，，牙。。（前它护，（持口残，

使牙。。。：我会保护自己31活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己32活动十三：按材料分类活动目：（1）通过表演分类故事，激起幼儿学习数学的兴趣，感到好玩，让数学有趣起来。（2）在使的，料。备：（1）每位幼儿一本《帮我学数学》练习册。（2）小猪兄弟头饰，木头、砖道具若干，木头房、砖房图片。（3）可供分组操作的材料若干（有布做的，纸做的，木头做的。活动：（1）教师表演故事，在故事展开中教师提问，抛出问题，挑起矛盾。兄的来？老？来？老自子？什子泥）（2）教师趁热打铁，带领幼儿阅读并欣赏“按材料分类”故事。（3）教师组织分组操作活动。（4）借助道具及头饰表演故事，孩子在轻松愉快的氛围中结束活动。伸让幼儿观家中的常用是什材料做并作录。其他幼的记结果比较并讨论。附故事内：小猪兄弟长大了，要盖房子。他们来选材料，猪老大说“嗯，这砖不错，结实，不怕老狼，咱们俩都盖砖房吧”猪老二说“哥，你太土。都什么年代了？现在时兴盖木房。再说，山里哪还能盖不一礼”猪二说。我会保护自己33活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己34活动十四：按形状和颜色分类活动目：（1）通趣。（2）在可求。活动准备：（1）每位幼儿一本《帮我学数学》练习册。（2）小熊、小狗、小猴头饰，三角、圆形雪花插片若干（红黄两色）（3）可供分组操作的材料若干。：（1）教抛题起。小熊电话订购了什么？谁来送货？小狗送对了吗？小熊要什么形状的插片？实际小狗送来的插状？出片同什？急么？么？插分？小事分？怎？（2）教师表演“按形状和颜色分类”故事。使幼儿对内容的理解得到进一步深化。（3）借助道具及头饰让幼儿复述或表演故事。（4）教师可组织分组操作活动，让幼儿学会对于同类东西试图从两个途径去分类。（5）做练习册上的习题。：断。：形帮你挑吧”挑不么折腾插的兮谁愿要狗别样！回去我没法交待”这时，小猴说话了“小熊，别难为别人。你不要，我要。不过，我只要红色的小番狗”我会保护自己35活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己36活动十五：部分与整体的关系活动目标：⒈通过表演《部分与整体的关系》故事，激起幼儿学习数学的兴趣，感到好玩，让数学有趣起来。⒉在表演中通过激疑、提问等方式，再辅之以学具操作、游戏等，让幼儿理解部分与整体的关系。活动准备：幼帮练。。：演中问。妈指？袋哪？妈叫？鼠地么？⑸小袋鼠指吗？自妈？？找想它？⑼袋鼠妈妈怎么说的？⑽小袋鼠弄清楚自己的脸在哪里了吗？你清楚了吗？欣。儿。可明的。活动延伸己？体组。内：一不儿“不对，那叫鼻子”小袋鼠指着自己的眼睛说“肯定是这儿“那是眼睛”小袋鼠在自己、就”我会保护自己37活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己38活动十六：表情歌活动目标：1.。2.学习领唱和齐唱，注意倾听和观察领唱者的。：：、。程：.学歌曲请高动。⑵老师示范演唱歌曲。练分。起，出。唱唱⑴请练和，友。3、词⑴老师指定一个表创唱。、流编。：工“。我会保护自己39活动延伸与生成：活动观察记录表：活动反思我会保护自己40八、主题活动评价与反思（略）九、主体完成网络（略）我会保护自己41十、资料超市（一）活动资料：谜语：牙齿兄弟生来三十多，先生弟弟后生哥，平常事情弟弟办，大事一来请哥哥。儿歌刷牙小牙刷，手中拿，天天早晚要刷牙。刷刷刷，沙沙沙，竖着刷，横着刷，刷得满嘴开白花。保护牙，天天刷，牙齿洁白人人夸。换牙乳牙动，不要怕，别用手指去摸它。松动牙齿会掉下，长出恒牙乐哈哈。新牙齿，要保护，咀嚼食物全靠它。东西嚼烂才消化，身体健康顶呱呱。跳绳歌花花绳，一条条，大家比赛把绳条。单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。翻花跳，双摇跳，花样多来姿势好。你也跳，我也跳，从小锻炼身体好。我会保护自己42诗歌：小弟和小猫我家有个小弟弟，聪明又淘气，每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。妈妈叫他来洗澡，装没听见他就跑。爸爸拿镜子把他照，他闭上眼睛咯咯笑。姐姐抱来个小花猫，拍拍爪子舔舔毛，两眼一眯“喵喵喵，谁跟我玩，谁把我抱？”弟弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳，胡子一撅头一摇：“不妙不妙！太脏太脏我不要”姐姐听见哈哈笑，爸爸妈妈皱眉毛，小弟听了真害臊：“妈！妈！快快给我洗个澡”我会保护自己43表情歌我会保护自己44故事：没有牙齿的大老虎林知齿。头粗尖哪”杆·起。说牙要呢”，谁的？”。“不信，你狐。去一敬世好吃的东西—糖。”尝吃！送觉。虎他太会。最可的”老牙你了惜”糖”怕”，老我牙”过，哇。说痛大里，连不。去牛：··我······不的”我会保护自己45的直我王“眯”谢”着。老来的””拔颗······一拔。嘿，有办法了！狐狸拿着一根线，一头拴住大老虎的牙，一头在大树上。然后他拿个鞭炮放在朵呼啊！哈哈，哈哈，······这只没有了牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦！他还用漏风的声音，对狐狸说：你我拔谢”我会保护自己46（二）知识资料：雷雨中怎样保护自己击体伤痹骤亡怎范击伤呢？：、不。2的烟，时起。避雷伤则被身亡。空或雷。在雷暴天气下，当人们建筑物外面时，又该怎样保护自己呢？突有有向。2处，较容击。，因击。些避车多的暴雷。5不宜进行户外球类活动雷雨天进行室外野外球类活动容易造成群死群伤的严重后果，这已经被国内外许多雷击灾害实例证明。尤其是足球，因为在广阔的足球场中，一个人就是一个尖天。6、不陆事。除了前面所讲的几点避雷注意事项外，我们还请您注意：夏季外出郊游或生产，最好携带非金属的防雨工具，如塑料雨衣、木柄或塑料柄雨伞；旷野中避雷时最好将身上的金属物取下，放在几米距离之外；打雷时避雨切忌狂奔，因为步子大了通过身体的跨步电压就大，容易伤人；不要随便在楼顶或屋顶设置金属天线，包括晒衣铁线，因为这些金属线容易引来雷击；万一发生了不幸的雷。我会保护自己47火警遇险救生演习每6秒钟就有一起火灾。更为骇人的是，每年都会有约60名4的火灾中丧生。我们日常生活中也存在着许许多多的火灾隐患。如何保护孩子和家人远离危险，如何在灾难降临时顺范开…高楼林立、泥……现代的家庭，越来越安逸，对于危机的应变能力也越来越差。你有没有想过，如果火灾发生，你将如何保护孩子冲出火海，你的孩子面临大火熊熊时是否只会哭叫？告些本于。防习骤：设置安全通道。绘一张室内草图，注明门及窗户，每间屋子应该至少要有两个出口——门或窗图在门。检查安全通道。确保卧室窗户没有被钉住或封死。窗户的防护装置要能够快速打开。在孩子卧室窗下或容易够得到的地方，放置一个安全绳，告诉孩子在大人不在的时候，要知道如何利用绳子逃生。预备演习。每年至少要举办两次家庭消防训练，将其中一次安排在晚上入寝时间以后。关掉所有的灯，拉响警报器，让每一个人都熟悉它的声音。如果有条件，每年最好要求物业集合全楼的人一防。训练宝宝。学龄前儿童以及婴幼儿逃生要在你的帮助下进行。制定计划时，要明确指定家里的，立。。告诉孩子，如果顺利地逃出火灾现场，就到指定的地点等待爸爸和妈妈，无论爸爸妈妈是否出现，都要在原地要。教导基本方法。教育孩子在开门前要先感知它的热度。如果烟雾大，应该在地上爬行，并用毛巾衣物等掩住嘴和鼻子。离地面两尺高内的距离才是安全的。要让大一点的孩子记住他们的姓名及家庭住址可打9。明明白白使用器购买带AC标。将灭火器放在大。菜或蓝火。让你的后背门不让将和口间路断-记住要跟随以步骤：-喷嘴对着再拉开关-准火底部非上喷射--慢均匀挤操杆--回动着射的部生注事项：失火时严禁使用电梯。告诉孩子最近的楼梯位置，并要求他们只有在没有烟雾时才可以通过楼逃。的万费。如果火灾发生在你的顶楼或同楼层，必须立刻下楼。如果门已发热，或楼道充满烟雾，马上去寻找的。如。告舞。进。我会保护自己48烧伤处理基本知识：一烧伤：皮肤症状）洗点痛。二烧伤：皮肤症状：有水疱，发红，肿胀，褶皱，或又湿又发亮。处理方法：不要弄破水疱。如果烧伤是在关节，脸部，手掌，脚，生殖器，气管或肺部，请立打。三烧伤：皮肤症状：浓白过院则打。你应该知道的处理方法：轻微的烧伤和烫伤可以自己在家中处理，但若出现严重的水疱或烧伤的面积比较大，则必须立如生。如果孩子被熨斗或烫发钳烫伤了，你应该知道：碰到热熨斗，会马上被烫伤，而且相当疼痛。孩子们因为经常会撞翻东西或牵扯绳索，所以很伤凉后布。如果孩子被酸性液体化学物品烧伤，你应该知道：皮肤溅上化学物品可以导致最严重的三级烧伤。应该马上擦掉皮肤上的化学物，用冷水冲洗皮肤至少然，洗分。如果孩子被热水烫伤，你应该知道：热水可以导致一级、二级或三级烫伤，其程度取决于水的温度以及水与皮肤表面接触时间的长，一毛在。区：：弄水疱实：。：在涂油。：这感。误区：在伤口放冰或冰。：用好损。：向。：这并。小伤小病应急处理鼻出血1；2、用食约10分钟；3止；4；5、让坐20~0分钟后，取出棉球，观察是否出血；6。伤1、用蘸双氧水的棉签从里到外、螺旋形；2；3。伤1、立即用冷处15~0分每23分钟换一次毛巾，用冰块冷敷时理（）原因，都可使曲张的血管破裂而出。鼻出血的常见原因是外伤如跌跤、殴打、暴力等，此外，还有内科疾病如风湿热、疟疾、伤寒、麻疹等，血液病、血友病、白血病、血小板减少性紫癜等，还有维生素C、、。（）处理1，蘸麻黄素或0.%的。2。3止每血多，血鼻尚要鼻。我会保护自己50孩子掌握基本的安全知识：对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全知识教给他们：家用电器的使用和安全注意事项；煤气炉具的安全使用；化学物品、药品的标识及使用；出门遵守交通规则；外出要与小朋友结伴走，不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；注意保护自己的身体，不能让硬物、锐器损伤身体任何部分等，儿童天生好奇好动，不能硬性限制其活动，但一定要让其掌握安全知识，否则后果不堪设想。例如，有一个小学二年级学生，看到灯泡会亮，就自己找来一个灯泡，用金属丝去接类？教给孩子意外发生时的应急措施：、打电话、关电子打火开关，否则会引起爆炸；遇到意外，会打报警电话、急救电话等，如报警电话110，消防电话119，医疗急救电话120，查询电话114方法；万一被人强行拐带走，要懂得找机会找当地公安机关、政府部门等。曾有报道一小学生被拐带后，被卖到一农村人家里，一天，他趁那家人出外赶集，逃到镇上，找到派出所，结果最后得以回母。最常见的几种意外伤害及提示1、跌伤：必须在门窗外设置防护栏，有损坏的要及时修补，阳台要封闭，窗前尽量不要摆放等大时为。2、动治病疫苗要在咬伤后的24小。3、具全常时常。4、烧：一留试让神医到来深痛我神）。5、中物被医相么偏。6、窒息和溺水不要让孩子吃东西时说笑或剧烈动作尤其对有核有籽的食物要格外小女或入；倒或到有玩。我会保护自己51幼儿安全防护“十忌”睡无论是幼儿独自睡眠或和母亲同睡，不要用衣、被将其头蒙