学年鲁科版生物七年级下学期期中试卷(含解析)

2014-2015学年山东省淄博市沂源县七年级（下）期中生物试卷

一、单项选择题

1.夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最

前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（ ）

A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小

B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大

C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小

D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大

2．“眼睛是心灵的窗口”，对光线起主要折射作用、感光作用和最终产生视觉的结构分别是

（ ）

A．玻璃体、瞳孔、大脑

C．晶状体、视网膜、大脑

B．角膜、视网膜、大脑

D．虹膜、玻璃体、视网膜

3．当悦耳的上课铃声响起，你会迅速走进教室做上课准备．下列有关耳的知识，你不认同的

是（ ）

A．把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗

B．中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨

C．声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳

D．咽鼓管连通咽部和鼓膜

4．当飞机起飞或降落时，往往乘客张开口或咀嚼口香糖，主要是为了保护（ ）

A．鼓膜 B．咽鼓管 C．耳蜗 D．听小骨

5．小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是（ ）

A．调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干

B．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

C．中枢神经系统有脑和脑发出的神经组成

D．长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维

6．下列关于神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（ ）

A．反射弧是神经调节的基本方式

B．食用加碘的食盐，可预防地方性甲状腺肿

C．幼年时缺乏生长激素会患佝偻病

D．草履虫能逃避盐水的刺激属于反射

7．下列反射活动中，属于人类特有的反射是（ ）

A．一朝被蛇咬，十年怕井绳

B．人在看梅时都能分泌唾液

C．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动

D．看了一篇感人的文章，刘丽流下了眼泪

8．反射弧是完成反射活动的神经结构，当人的传出神经受损时，反射活动（ ）

A．能进行，此人无感觉

C．能进行，此人不能运动

B．不能进行，此人有感觉

D．不能进行，此人能运动

9．小强同学看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液．下列叙述与这种反射现象特点相符的是

（ ）

A．是生来就有的

C．不会消退或减弱

B．属于非条件反射

D．

图中的①处参与反射的完成

10．下列是某生物兴趣小组对人体生命活动调节的描述，不正确的是（ ）

A．某同学抓起烫手馒头，先感觉烫后松手

B．情绪激动时，心跳加快，肾上腺素会增多

C．垂体能分泌调节生长发育的生长激素

D．胰岛素能促进血糖合成糖元，降低血糖浓度

11．某生育期妇女患地方性甲状腺肿，该妇女患病期间生育的孩子健康状况的推断，可借鉴的

是（ ）

A．患巨人症可能性最大

C．患甲亢可能性最大

B．患呆小症可能性最大

D．患大脖子病可能性最大

12．下列哪组疾病是由激素分泌异常引起的（ ）

A．侏儒症和坏血病

C．糖尿病和呆小症

B．佝偻病和巨人症

D．甲亢和夜盲症

13．2014年4月15日，国家安全委员会将生态安全纳入国家安全体系．维护生态安全的做法

是（ ）

①喷药灭虫②工业污水排放③植树造林④燃放鞭炮⑤不使用一次性木筷⑥生物入侵．

A．①②④⑥ B．②③ C．①②③ D．③⑤

14．全球性大气污染主要表现在（ ）

A．酸雨、温室效应、生物入侵

B．酸雨、温室效应、臭氧层破坏

C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏

D．臭氧层破坏、含铅废气、酸雨

15．某医院病人分别患有艾滋病、糖尿病、水痘、贫血、乙型肝炎，不被传染的一组疾病是

（ ）

A．糖尿病贫血

C．艾滋病贫血

B．水痘乙型肝炎

D．糖尿病乙型肝炎

16．流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩

和老人、流感病毒分别属于（ ）

①传染源②病原体③传播途径④易感人群．

A．④③①② B．①③④② C．①④③② D．④①③②

17．感染H7N9禽流感会危及人的生命．对于预防 H7N9禽流感，①发现禽流感疫情时，远离家

禽养殖区域；②对患者进行隔离治疗；③生熟食物分开处理；④少去人多拥挤、空气不流通场

所．其中不属于切断传播途径的是（ ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

18．下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ）

A．服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎

B．体液中的杀菌物质

C．器官移植引起的免疫排斥反应

D．淋巴细胞产生抗体，消灭病原体

19．“珍爱生命，关注健康”．下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）

A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体

B．免疫对人体有益，人的免疫能力越强越好

C．小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原

D．计划免疫能保护儿童健康，是特异性免疫

20．为预防艾滋病，每年的 12月1日被定为世界艾滋病日．下列行为中，不会传播艾滋病的

是（ ）

A．静脉注射毒品

B．不安全性行为

C．输入来历不明的血液和血液制品

D．握手和拥抱

二、理解与应用（本题包含 8个小题，共 24分）

21．眼球是人眼的主要结构，在眼球结构中，位于眼球最前方的一层透明的薄膜，称

为 ；有些人是蓝眼睛，有些人是黑眼睛，决定人眼睛颜色的结构

是 ．

22．耳的结构中与听觉无关的是 、 ，它们与维持 有

关．人的听觉感受器是 ．小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因是

比成人相对地短、宽而且倾斜度小．

23．神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的． 是调

节人体生理活动的最高级中枢．体操运动员的身体平衡与

中，因意外造成腰部断裂，致使下肢瘫痪，这是伤到了

有关，若在体操比赛

．

24．人体的生命活动主要受到 的调节，同时也受到 的影响．由于有

它们的共同作用，使得人体成为一个统一的整体．

25．构成神经系统的结构和功能的基本单位是 ．反射是通过一定的神经结构即

完成的．

26．引起温室效应的气体是

破坏的主要原因是含

27．由

．被称为“空中死神”的是 ．臭氧层被

废气的大量排放．

引起的，能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病，称为传染病．引起

传染病的 、病毒和 等生物，称为病原体．

28．引起人体产生抗体的物质叫

疫角度看，接种的疫苗属于

．刚出生的婴儿，接种卡介苗预防结核病，从免

．

三、识图与分析（本题包含 3个小题，共 26分）

29．图为眼的结构及近视眼成因示意图，请据图回答：

（1）图1中，同学们能看到老师写在黑板上的字，是由于黑板上的字反射来的光线，主要经

过[ ] 的折射，在 [ ] 上形成物像．物像刺

激感光细胞产生的神经冲动，通过 [ ] 传递到大脑的一定区域，产生

视觉．

（2）现在中学生患近视的越来越多，近视导致眼球的结构发生了如图 2所示的变化，物像落

在了视网膜的 方；导致近视的原因是晶状体曲度变

后径过 ；近视眼的学生可以配戴透

，或者眼球的前

镜加以矫正．

（3） 俗称的“白眼球”，是图 1中人眼结构中的

[ ] ，它对眼球内部起保护作用．

30．如图是反射弧示意图，请据图回答：

（1）图中箭头表示神经冲动传导方向， 1表示 ，3表示 ．

（2）传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成 ．

（3）小刘跑步时脚踩在了钉子上，他立刻抬起脚，从反射类型看，属于

反射，此反射的神经中枢是 ；抬起脚后感到了疼，说明脊髓具有

和 功能．疼觉形成于 ．

31．如图是关于人体免疫的卡通图解，请据图回答：

（1） 和 是保卫人体的第一道防线．在健康人清洁皮肤上落上的病

菌很快死亡，是图 所起的作用．（填写图中字母代号）．

（2）图B表示分布在呼吸道黏膜上的 ，它具有 作用．

（3）第三道防线主要由

（4）为预防甲型

和免疫细胞组成．第三道防线属于 免疫．

HINI流感，对易感人群进行预防接种，从免疫类型看这叫 免

疫．这种预防传染病的措施属于

防传染病的措施属于

四、实验与探究（本题包含

，对甲型 HINI流感患者往往隔离治疗，这种预

．

1个小题，共 10分）

32．肥胖与 2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重， 2型糖尿病的发病几率越高．上

海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在

消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了

福音．请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，来探究“优糖米”具有维持血糖水平的功能．

（1）该探究实验提出的问题是 ．

（2）实验方案：①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠（或多组平均分成两部

分，注意每组大鼠的数量不能太少） ②甲组 ，乙组饲喂等量的普通大米，其它

环境和饲养条件相同．乙组起 作用．③一段时间后，测量两组大鼠的血糖含

量．（可重复进行多次实验）．

（3）实验结果：甲组大鼠血糖含量 ，乙组大鼠血糖含量 ．

（4）实验结论： ．

（5）2型糖尿病的发病原因之一是人体分泌的 不足引起的．糖尿病患者通常采

用 进行治疗．

（6）下列既是外分泌腺又是内分泌腺的是

A．胰腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．垂体．

2014-2015学年山东省淄博市沂源县七年级（下）期中生物试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题

1.夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最

前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（ ）

A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小

B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大

C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小

D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大

【考点】 眼球的结构和视觉的形成．

【分析】 瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔

缩小，弱光下瞳孔扩大；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．

【解答】 解：小明从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内，瞳孔为适应室内的光线会逐渐

扩大，以增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，这样才能看清室内的物体；同

时，小明在寻找座位号时，是在看近处的物体，这时，晶状体的曲度要由小逐渐变大．

故选：B

【点评】 此题考查了瞳孔和晶状体的调节：瞳孔大小的调节是为了保证进入眼球内部的光量保

持适度；晶状体曲度的调节是为了看清远近不同的物体．

2．“眼睛是心灵的窗口”，对光线起主要折射作用、感光作用和最终产生视觉的结构分别是

（ ）

A．玻璃体、瞳孔、大脑

C．晶状体、视网膜、大脑

B．角膜、视网膜、大脑

D．虹膜、玻璃体、视网膜

【考点】 眼球的结构和视觉的形成．

【分析】 眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，如图所示：

外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；

中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；

内膜是含有感光细胞的视网膜；

内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．

【解答】 解：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻

璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，

然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

因此对光线有折射作用的结构是晶状体；能感受光的刺激的结构是视网膜，最终产生视觉的结

构是大脑皮层．

故选：C

【点评】 解答此题关键是知道晶状体和视网膜的作用，可结合图解记忆．

3．当悦耳的上课铃声响起，你会迅速走进教室做上课准备．下列有关耳的知识，你不认同的

是（ ）

A．把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗

B．中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨

C．声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳

D．咽鼓管连通咽部和鼓膜

【考点】 耳的基本结构和功能．

【分析】 耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听

小骨，内耳包括耳蜗、半规管和前庭．

听觉的形成过程是：振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神

经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

【解答】 解：A、耳蜗中有听觉感受器，能够将振动转变成神经冲动． A叙述正确；

B、中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨． B叙述正确；

C、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动； C叙述正确；

D、咽鼓管连通咽部和鼓室． D叙述错误．

故选：D

【点评】 解答此题的关键是明确耳的结构和听觉的形成过程．

4．当飞机起飞或降落时，往往乘客张开口或咀嚼口香糖，主要是为了保护（ ）

A．鼓膜 B．咽鼓管 C．耳蜗 D．听小骨

【考点】 耳的保健．

【分析】 听觉的形成过程是：：外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨

（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉

中枢（位于大脑皮层，产生听觉）．

【解答】 解：海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大

的变化．外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜．在飞机起飞或

降落时，嚼口香糖或将口微微张开可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内

的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓

膜．

故选：A

【点评】 解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．

5．小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是（ ）

A．调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干

B．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

C．中枢神经系统有脑和脑发出的神经组成

D．长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维

【考点】 人体神经系统的组成和功能．

【分析】 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫

中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经

系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

【解答】 解：A、调节人体基本生命活动的神经中枢（如呼吸中枢、吞咽中枢）在脑干， A正

确；

B、脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路， B正确；

C、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊

神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统． C错误；

D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴

突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维； D正确．

故选C

【点评】 这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背．

6．下列关于神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（ ）

A．反射弧是神经调节的基本方式

B．食用加碘的食盐，可预防地方性甲状腺肿

C．幼年时缺乏生长激素会患佝偻病

D．草履虫能逃避盐水的刺激属于反射

【考点】 激素调节与神经调节的关系．

【分析】 人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神

经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调

节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的．

【解答】 解：A、神经调节的基本方式是反射． A正确；

B、碘是合成甲状腺激素的主要原料，食用加碘的食盐，可预防地方性甲状腺肿， B正确；

C、佝偻病是体内缺乏维生素 D影响人体对钙、磷的吸收而引起的，人在幼年时缺乏生长激素

会患侏儒症， C错误；

D、草履虫是单细胞生物，体内没有神经系统，所以草履虫逃避食盐的刺激不属于反射，为应

激性，D错误．

故选：B．

【点评】 此题考查了生物的应激性、反射、激素的缺乏症以及无机盐对人体的作用，要理解掌

握．

7．下列反射活动中，属于人类特有的反射是（ ）

A．一朝被蛇咬，十年怕井绳

B．人在看梅时都能分泌唾液

C．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动

D．看了一篇感人的文章，刘丽流下了眼泪

【考点】 人类神经活动的特征．

【分析】 此题考查的知识点是人类特有的条件反射，解答时可以从人类特有的条件反射的特点

方面来切入．

【解答】 解：反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如吃炸鸡

腿流口水，看到炸鸡腿流口水，听说炸鸡腿流口水．狗吃炸鸡腿也会流口水，狗看到炸鸡腿也

会流口水，表明人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射），人与动

物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可

能建立的如听说炸鸡腿流口水，狗不会听说炸鸡腿流口水．人类特有的反射，是通过大脑皮层

的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；有东西在眼前晃

动时眨眼是生来就有的简单反射，人与动物都有；人在看到酸梅时分泌唾液、一朝被蛇咬，十

年怕井绳，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有；看到小说中感人处时流泪，是在大

脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动．

故选：D．

【点评】 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．

8．反射弧是完成反射活动的神经结构，当人的传出神经受损时，反射活动（ ）

A．能进行，此人无感觉

C．能进行，此人不能运动

B．不能进行，此人有感觉

D．不能进行，此人能运动

【考点】 反射弧的结构和功能．

【分析】 此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的概念、组成、神经

冲动的传导方向等方面来分析．

【解答】 解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、

传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧

中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导

神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，

产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后

由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．

据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效

应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉

中枢，产生感觉．可见 B符合题意．

故选：B

【点评】 解答此题的关键：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动．

9．小强同学看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液．下列叙述与这种反射现象特点相符的是

（ ）

A．是生来就有的

C．不会消退或减弱

B．属于非条件反射

D．

图中的①处参与反射的完成

【考点】 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．

【分析】 （1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大

脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，不会消退或减弱．

（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与

下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动，可以消退或减弱．

（3）图中①大脑、②小脑．

【解答】 解：小强同学看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液．是人出生以后，是在非条件反

射的基础上，在大脑皮层参与下形成的后天性条件反射，因此是图中的①大脑处参与反射的完

成．

故选：D．

【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射与非条件反射的概念和特点．

10．下列是某生物兴趣小组对人体生命活动调节的描述，不正确的是（ ）

A．某同学抓起烫手馒头，先感觉烫后松手

B．情绪激动时，心跳加快，肾上腺素会增多

C．垂体能分泌调节生长发育的生长激素

D．胰岛素能促进血糖合成糖元，降低血糖浓度

【考点】 反射弧的结构和功能．

【分析】 参与反射的神经结构叫做反射弧，神经冲动是沿反射弧进行传导的，正确区分神经细

胞与其他细胞的区别，正确描述大脑和小脑的功能．

【解答】 解：A．反射弧是参与反射的神经结构，反射弧的结构包括 [1]感受器[2]传入神经 [3]

神经中枢 [4]传出神经 [5]效应器．某同学抓起一个烫手馒头， [1]感受器感受刺激，产生冲动

并沿着[2]传入神经传到脊髓里特定的 [3]神经中枢，由其产生的神经冲动通过 [4]传出神经传

到[5]效应器，引起上臂上相应肌肉的收缩迅速松手，然后传到大脑皮层形成痛觉． A不正

确．

B．情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾

上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高， B正确．

C．垂体分泌的激素叫做生长激素，能调节人体的生长发育， C正确．

D．胰岛分泌的是胰岛素，主要调节糖的代谢，能促进血糖合成糖元，降低血糖浓度， D正

确．

故选：A

【点评】 解决本题关键是掌握反射弧的结构和功能．

11．某生育期妇女患地方性甲状腺肿，该妇女患病期间生育的孩子健康状况的推断，可借鉴的

是（ ）

A．患巨人症可能性最大

C．患甲亢可能性最大

B．患呆小症可能性最大

D．患大脖子病可能性最大

【考点】 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

【分析】 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经

系统的兴奋性的作用．

【解答】 解：当饮食中缺碘，就会导致甲状腺激素合成不足，容易患地方性甲状腺肿，俗称大

脖子病．如果是这样的孕妇怀孕，其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足，所以会患呆

小症，患者智力低下，身材矮小，生殖器官发育不全．

故选：B

【点评】 解题的关键是理解甲状腺激素的作用以及分泌异常时的症状．

12．下列哪组疾病是由激素分泌异常引起的（ ）

A．侏儒症和坏血病

C．糖尿病和呆小症

B．佝偻病和巨人症

D．甲亢和夜盲症

【考点】 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌

异常时的症状．

【分析】 激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多

易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素

分泌不足易患糖尿病．而佝偻病、坏血病和夜盲症是由维生素缺乏引起的．

【解答】 解：A、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；坏血病是由维生素 C缺乏引起的； A

错误；

B、佝偻病是由维生素 D缺乏引起的；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症， B错误；

C、胰岛素分泌不足易患糖尿病；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症， D正确；

D、夜盲症是由于缺乏维生素 A引起的；成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢， D错误．

故选：C．

【点评】 解题的关键是熟悉各种激素的作用及其分泌异常症．

13．2014年4月15日，国家安全委员会将生态安全纳入国家安全体系．维护生态安全的做法

是（ ）

①喷药灭虫②工业污水排放③植树造林④燃放鞭炮⑤不使用一次性木筷⑥生物入侵．

A．①②④⑥ B．②③ C．①②③ D．③⑤

【考点】 人类活动与生态环境的关系．

【分析】 我们应该从多方面增强保护环境的意识． 比如：使用布袋、倡步行，骑单车、拒绝

使用一次性用品、不焚烧秸杆、不干扰野生动物的自由生活、垃圾分类回收、防止生物入侵、

回收废旧电池、减少汽车尾气的排放、园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫

剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源．

【解答】 解：减少使用塑料袋、不使用一次性木筷、积极参与植树造林，开展爱树护树活动等

都有利于环境的保护．可见 D符合题意．

故选D

【点评】 关注世界环境问题，平时注意多搜集环境保护的资料，多积累相关的知识．

14．全球性大气污染主要表现在（ ）

A．酸雨、温室效应、生物入侵

B．酸雨、温室效应、臭氧层破坏

C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏

D．臭氧层破坏、含铅废气、酸雨

【考点】 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；酸雨对生物的影响及其防治．

【分析】 人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是

酸雨、温室效应和臭氧层破坏．据此解答．

【解答】 解：A、酸雨、温室效应、生物入侵，生物入侵是威胁生物多样性的原因，故 A不符

合题意．

B、全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏，故 B符合题意．

C、温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏中的乱砍滥伐，森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造

成土地沙化，是威胁生物多样性的原因，故 C不符合题意．

D、臭氧层破坏、含铅废气、酸雨中的含铅废气是在生产中有高浓度的含铅废气产生，不是大

气污染主要原因．故 D不符合题意．

故选：B．

【点评】 了解全球大气污染问题，注意多搜集相关的资料，来帮助理解掌握．

15．某医院病人分别患有艾滋病、糖尿病、水痘、贫血、乙型肝炎，不被传染的一组疾病是

（ ）

A．糖尿病贫血

C．艾滋病贫血

【考点】

【分析】

B．水痘乙型肝炎

D．糖尿病乙型肝炎

传染病的特点．

传染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病．传染病具有传染性和流行

性；传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散

播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康

人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．

【解答】 解：艾滋病、水痘、乙型肝炎都是由病原体引起的传染病，都具有传染性；

糖尿病是胰岛素分泌不足或肾小管病变引起的疾病，不具备传染性和流行性，因此不属于传染

病．

贫血是由于血液中的红细胞数目减少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低而造成的疾病，因此

不属于传染病．

所以不被传染的一组疾病是糖尿病贫血．

故选：A．

【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和特点．判断是否是传染病应主要考虑

一下几个方面： 1：应该是由病原体引起的， 2、具有传染性和流行性． 3、感染后可产生免

疫．

16．流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩

和老人、流感病毒分别属于（ ）

①传染源②病原体③传播途径④易感人群．

A．④③①② B．①③④② C．①④③② D．④①③②

【考点】 传染病流行的基本环节；病原体与传染病的病因．

【分析】 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．传染病一般

有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动

物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺

乏免疫力而容易感染该病的人群．

【解答】 解：流感就是一种传染病，其病原体是流感病毒，患流感的人是流感病的传染源；流

感患者喷出的飞沫中带有流感病毒，流感病人的飞沫就是传播途径；体质较弱的小孩和老人属

于易感人群，可见 B正确．

故选：B．

【点评】 要记住传染源、传播途径、易感人群、病原体等的概念．

17．感染H7N9禽流感会危及人的生命．对于预防 H7N9禽流感，①发现禽流感疫情时，远离家

禽养殖区域；②对患者进行隔离治疗；③生熟食物分开处理；④少去人多拥挤、空气不流通场

所．其中不属于切断传播途径的是（ ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【考点】 传染病的预防措施．

【分析】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病若能流行起来必须具备

传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途

径、保护易感人群．

【解答】 解：①发现禽流感疫情时，远离家禽养殖区域、②对患者进行隔离治疗，都属于控制

传染源；

③生熟食物分开处理、④少去人多拥挤、空气不流通场所，都属于切断传播途径．

所以不属于切断传播途径的是①发现禽流感疫情时，远离家禽养殖区域、②对患者进行隔离

治疗．

故选：A．

【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．

18．下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ）

A．服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎

B．体液中的杀菌物质

C．器官移植引起的免疫排斥反应

D．淋巴细胞产生抗体，消灭病原体

【考点】 人体特异性免疫和非特异性免疫．

【分析】 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

组成 功能 免疫类型

第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异 非特异性免疫

物

第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞

第三道防线 免疫器官和免疫细胞

溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫

产生抗体，消灭病原体 特异性免疫

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道

防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病

原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

【解答】 解：ACD、服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎、器官移植引起的免疫排斥反应、

淋巴细胞产生抗体，消灭病原体，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫，不是非特异性

免疫，ACD不正确；

B、体液中的杀菌物质属于第二道防线，因此属于非特异性免疫， B正确．

故选：B．

【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．

19．“珍爱生命，关注健康”．下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）

A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体

B．免疫对人体有益，人的免疫能力越强越好

C．小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原

D．计划免疫能保护儿童健康，是特异性免疫

【考点】 人体的免疫功能．

【分析】 （1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特

殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原

物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体与抗原的区别

是抗体是后天自身产生的特殊蛋白质，而抗原是外来的物质；

（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的

抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼

儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫．

（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道

防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病

原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．据此解答．

【解答】 解：A、麻疹病毒侵入人体后，就会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗

体，以后再有麻疹病毒侵入人体，该抗体就会与此病毒结合，使其失去致病力，人体就不会患

病了，A正确；

B、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利．例如防御功能过强，

会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等， B错误；

C、抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即

抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．所以小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物

质是抗原， C正确；

D、计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童

的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，

对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义．计划免疫属

于特异性免疫， D正确．

故选：B．

【点评】 解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体和特异性免疫的概念、免疫的功能等有关知识

点．

20．为预防艾滋病，每年的 12月1日被定为世界艾滋病日．下列行为中，不会传播艾滋病的

是（ ）

A．静脉注射毒品

B．不安全性行为

C．输入来历不明的血液和血液制品

D．握手和拥抱

【考点】 传染病流行的基本环节．

【分析】 艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（ HIV）后导致免疫缺

陷，使人体免疫功能缺损的疾病， HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．艾滋病的传

播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用

被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的

怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染

HIV传播途径）、母婴传播（在

HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传

播（输入被 HIV污染的血液及其血液制品）等；

【解答】 解：A、静脉注射毒品会传播艾滋病， A正确；

B、不安全性行为会传播艾滋病， B正确；

C、输入来历不明的血液和血液制品会传播艾滋病， C正确；

D、握手和拥抱不会传染艾滋病， D错误．

故选：D．

【点评】 回答此题的关键是明确艾滋病的传播途径．

二、理解与应用（本题包含 8个小题，共 24分）

21．眼球是人眼的主要结构，在眼球结构中，位于眼球最前方的一层透明的薄膜，称为 角

膜；有些人是蓝眼睛，有些人是黑眼睛，决定人眼睛颜色的结构是 虹膜 ．

【考点】 眼球的结构和视觉的形成．

【分析】 眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，如图所示：

外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；

中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；

内膜是含有感光细胞的视网膜；

内容物由房水、晶状体、玻璃体组成；

【解答】 解：人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（ 6角膜和7巩膜）、中膜（ 2

虹膜、1睫状体、 8脉络膜）、内膜（ 9视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的

感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，虹膜中含有许多色素

细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色．

故答案为：角膜；虹膜

【点评】 解决此题关键是掌握眼球的结构和功能．

22．耳的结构中与听觉无关的是 半规管 、前庭 ，它们与维持 感受头部位置变动的位

觉（平衡觉） 有关．人的听觉感受器是 耳蜗 ．小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因

是咽鼓管 比成人相对地短、宽而且倾斜度小．

【考点】 耳的基本结构和功能．

【分析】 耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听

小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

【解答】 解：耳廓：收集声波； 外耳道：将声波传至鼓膜；

鼓膜：把声波振动转为机械振动； 听小骨：听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；

咽鼓管：连通鼓室和鼻咽部； 耳蜗：里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；

听神经：将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

可见前庭和半规管与听觉的形成无关．

故答案为：半规管；前庭；感受头部位置变动的位觉（平衡觉）；耳蜗；咽鼓管

【点评】 回答此题的关键是明确耳的结构和功能．

23．神经系统是由 脑、脊髓 和它们发出的神经组成的． 大脑皮层 是调节人体生理

活动的最高级中枢．体操运动员的身体平衡与 小脑 有关，若在体操比赛中，因意外造成腰

部断裂，致使下肢瘫痪，这是伤到了 脊髓 ．

【考点】 人体神经系统的组成和功能．

【分析】 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫

中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经

系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

【解答】 解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．大脑皮层是调节人体生理活动的

最高级中枢．

小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；体操运动员的身体平衡与小脑有关．

脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之

间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．腰部断裂，致使下肢瘫痪，说明脊髓从腰部横断，大

脑的“指令”不能传到下肢了，造成下肢瘫痪．

故答案为：脑；脊髓；大脑皮层；小脑；脊髓．

【点评】 此题考查了神经系统的组成，以及大脑、小脑和脊髓的功能．

24．人体的生命活动主要受到 神经 的调节，同时也受到 激素 的影响．由于有它们的共

同作用，使得人体成为一个统一的整体．

【考点】 激素调节与神经调节的关系．

【分析】 人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动

时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．

【解答】 解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌

的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响

的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．

故答案为：神经；激素

【点评】 人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．

25．构成神经系统的结构和功能的基本单位是 神经元 ．反射是通过一定的神经结构即 反

射弧 完成的．

【考点】 神经元的结构和功能．

【分析】 神经元的结构如图：

据此解答．

【解答】 解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单

位是神经细胞又叫神经元；

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基

本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神

经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神

经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：

神经元；反射弧．

【点评】 掌握神经系统的组成单位、调节的基本方式及反射、反射弧等是解题的关键．

26．引起温室效应的气体是 二氧化碳 ．被称为“空中死神”的是 酸雨 ．臭氧层被破坏

的主要原因是含 氟利昂 废气的大量排放．

【考点】 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；人类活动破坏生态环境造成的影响．

【分析】 温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上

升的现象；酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合，使雨水酸化．罪魁祸首

是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体；从空气成分和空气污染物来分析，破坏臭氧层的气体是

氟利昂．据此回答问题即可．

【解答】 解：（1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种

无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起

来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤

炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中

过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植

物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．

（2）酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有

二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、

雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．酸雨的危害极大，可破坏土壤的肥力、酸碱度，使农作

物大幅度减产，腐蚀建筑物和户外雕塑，使土壤、河流、湖泊酸化，使鱼虾死亡等，酸雨被称

为“空中死神”．

（3）氟利昂是臭氧层破坏的元凶，氟里昂在常温下都是无色气体或易挥发液体，略有香味，

低毒，化学性质稳定．常被当作制冷剂、发泡剂和清洗剂，广泛用于家用电器、泡沫塑料、日

用化学品、汽车、消防器材等领域．

故答案为：二氧化碳；酸雨；氟利昂．

【点评】 酸雨的产生是大气污染的结果，所以我们都应保护环境．

27．由 病原体 引起的，能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病，称为传染病．引起传

染病的 细菌 、病毒和 寄生虫 等生物，称为病原体．

【考点】 病原体与传染病的病因．

【分析】 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传

染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细

菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如

疥螨）等．

【解答】 解：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．病

原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病

原体．

故答案为：病原体；细菌；寄生虫

【点评】 掌握传染病的概念是关键．

28．引起人体产生抗体的物质叫 抗原 ．刚出生的婴儿，接种卡介苗预防结核病，从免疫角

度看，接种的疫苗属于 抗原 ．

【考点】 抗体和抗原．

【分析】 抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即

抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异

物、异体器官等．

【解答】 解：抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白

质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、

异物、异体器官等．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊

蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．因此引起人体产生抗体的物质叫抗原；

刚出生的婴儿，接种卡介苗预防结核病，从免疫角度看，接种的疫苗属于抗原．

故答案为：抗原；抗原

【点评】 解答此类题目的关键是理解抗原的概念．

三、识图与分析（本题包含 3个小题，共 26分）

29．图为眼的结构及近视眼成因示意图，请据图回答：

（1）图1中，同学们能看到老师写在黑板上的字，是由于黑板上的字反射来的光线，主要经

过[9]晶状体 的折射，在 [3]视网膜 上形成物像．物像刺激感光细胞产生的神

经冲动，通过 [4]视神经 传递到大脑的一定区域，产生视觉．

（2）现在中学生患近视的越来越多，近视导致眼球的结构发生了如图 2所示的变化，物像落

在了视网膜的 前方；导致近视的原因是晶状体曲度变 大，或者眼球的前后径过

长；近视眼的学生可以配戴透 凹镜加以矫正．

（3）巩膜 俗称的“白眼球”，是图 1中人眼结构中的 [1]巩膜 ，它对眼球内部起

保护作用．

【考点】 眼球的结构和视觉的形成．

【分析】 图中的1是巩膜， 2是脉络膜， 3是视网膜， 4是视神经， 5是玻璃体， 6是睫状体，

7是瞳孔， 8是角膜， 9是晶状体．

【解答】 解：（1）老师写在黑板上的字反射来的光线会通过 8角膜、7瞳孔，进入眼球内

部，经过 9晶状体和 5玻璃体的折射作用，在 3视网膜上形成物像，物像刺激感光细胞产生的

神经冲动，通过 [4]视神经传递到大脑的一定区域，产生视觉．

（2）长时间近距离看书，会导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜

的前方，看不清近处的物体，这就是近视．可佩戴凹透镜纠正．

（3）1巩膜的颜色是白色，坚韧，保护眼球，这就是人们常说的“白眼球”．

故答案为：（ 1）[9]晶状体； [3]视网膜； [4]视神经；

（2）前；凸；长；凹；

（3）[1]巩膜．

【点评】 解答此题的关键是明眼球的结构和近视的形成．

30．如图是反射弧示意图，请据图回答：

（1）图中箭头表示神经冲动传导方向， 1表示 感受器 ，3表示 神经中枢 ．

（2）传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成 效应器 ．

（3）小刘跑步时脚踩在了钉子上，他立刻抬起脚，从反射类型看，属于

非条件 反射，此反射的神经中枢是 脊髓 ；抬起脚后感到了疼，说明脊髓具有 反射

和传导 功能．疼觉形成于 大脑皮层 ．

【考点】 反射弧的结构和功能．

【分析】 观图可知： 1是感受器、 2是传入神经、 3是神经中枢、 4是传出神经、 5是效应器，

据此解答．

【解答】 解：（1）图为一个反射弧，神经传导的过程是：感受器→传入神经→神经中枢→传

出神经→效应器．所以 1为感受器， 2为传入神经， 3为神经中枢；

（2）传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体一起组成效应器；

（3）反射的类型分为条件反射和非条件反射．非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑

皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神

经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射；所以小刘跑步时脚踩在了钉子上，他立刻抬起脚，从

反射类型看，属于非条件反射，此反射的神经中枢是脊髓；抬起脚后感到了疼，说明脊髓具有

反射和传导功能．疼觉形成于大脑皮层．

故答案为：

（1）感受器；神经中枢；

（2）效应器；

（3）非条件；脊髓；反射；传导；大脑皮层．

【点评】 回答此题的关键是要明确条件反射和非条件反射的区别以及反射弧的组成．

31．如图是关于人体免疫的卡通图解，请据图回答：

（1）B和D是保卫人体的第一道防线．在健康人清洁皮肤上落上的病菌很快死亡，是

图D所起的作用．（填写图中字母代号）．

（2）图B表示分布在呼吸道黏膜上的 纤毛 ，它具有 清扫异物 作用．

（3）第三道防线主要由 免疫器官 和免疫细胞组成．第三道防线属于 特异性 免疫．

（4）为预防甲型 HINI流感，对易感人群进行预防接种，从免疫类型看这叫 特异性 免

疫．这种预防传染病的措施属于 保护易感人群 ，对甲型 HINI流感患者往往隔离治疗，这

种预防传染病的措施属于 控制传染源 ．

【考点】 抗体和抗原；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；计划免疫及其意

义．

【分析】 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

组成 功能 免疫类型

第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异 非特异性免疫

物

第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞

第三道防线 免疫器官和免疫细胞

溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫

产生抗体，消灭病原体 特异性免疫

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道

防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病

原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

（4）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病若能流行起来必须具备传

染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防