2021年福建省三明市大田县第三中学高三生物下学期期末试卷含解析

2021年福建省三明市大田县第三中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现有基因型分别为AaBbCcdd、AabbCcDd的两个体杂交，已知A与a、B与b、C与c、D与d共4对等位基因自由组合，。下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有16种，AaBbCcdd个体的比例为1／32B．表现型有16种，aaBbccdd个体的比例为1／32C．表现型有8种，AabbccDd个体的比例为1／32D．表现型有16种，aaBbCcDd个体的比例为1／32知识点：考查遗传概率计算参考答案：D解题思路：后代表现型为2x2x2x2=16种,AaBbCcdd个体的比例为1/2x1/2x1/2x1/2=1/16。aaBbccdd个体的比例为1/4x1/2x1/4x1/2=1/64。AabbccDd个体的比例为1/2x1/2x1/4x1/2=1/32。aaBbCcDd个体的比例为1/4x1/2x1/2x1/2=1/32【点评】解答本题要求学生能掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验即分离定律，并懂得解题时先分离后组合。2.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是A.从细胞水平看，适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输C.2，4-D可用于麦田除草，原理是单子叶植物对生长素敏感D.“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用参考答案：C适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长，A正确；正常情况下，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，称为极性运输；而在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确；2，4-D是生长素的类似物，可用于麦田除草，原理是高浓度的生长素抑制生长，C错误；乙烯能促进果实成熟；在“瓜熟蒂落”的果实中，除乙烯（瓜熟）外，脱落酸（蒂落）含量也比较高，D正确。3.下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是(

)A.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动

B.兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液C.肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白

D.下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失．参考答案：C【知识点】血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节

神经调节及动物行为产生的生理基础

体液调节（激素调节）解析：当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，能反馈抑制下丘脑和垂体的活动，A错；兴奋在细胞间的传递过程中经过的突触间隙中含有细胞外液，B错；肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞，上有抗利尿激素的特异性结合的糖蛋白，C正确；血糖调节有神经调节，也有体液调节，D错。4.用纯种的高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦（高秆、抗锈病为显性性状）培育稳定遗传的矮秆抗锈病小麦新品种，过程如图，下列有关叙述正确的是（） A．过程②中细胞增殖方式为有丝分裂 B．过程③为受精作用 C．过程④必须使用一定浓度的生长素处理 D．该过程涉及基因重组及染色体变异 参考答案：D．A、过程②中细胞增殖方式为减数分裂，A错误； B、过程③为花药离体培养获得单倍体过程，B错误； C、过程④为秋水仙素处理，使染色体数目加倍，不需要使用一定浓度的生长素，C错误； D、过程②减数分裂过程中既涉及基因重组也涉及染色体变异，D正确． 【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体． 【分析】本题主要考查单倍体育种的知识． 单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子． 1

表示杂交，②表示自交，③表示花药离体培养，④表示秋水仙素．5.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A．水稻害虫密度将下降

B．能量流动的营养级数减少C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升参考答案：C解析：将水稻田里的杂草全部清除掉，减少杂草对阳光的争夺，使水稻可以得到更多的光照，水稻固定的太阳能增加。6.下列关于性染色体的途述，正确的是A．X染色体是人体正常发育必需的染色体B．性染色体上基因决定的性状只与性别特征有关C．人类的X染色体和Y染色体不属于同源染色体D．性染色体存在于所有生物的细胞中参考答案：A7.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响B、C两点和A、B两点吸收量不同的因素分别是(

)A.载体数量、能量

B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度

D.离子浓度

能量参考答案：A8.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是

（

）A.CO2

B.O2

C.Na+

D.K+参考答案：D9.下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的

③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A.①④ B.①②

C.②④

D.③④参考答案：答案：B10.下列有关核酸的说法，正确的是（）A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C．mRNA上的密码子均能在tRNA上找到相应的反密码子D．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的子代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3∶1参考答案：D 解析：由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有6种；一个tRNA有许多个碱基；mRNA上的终止密码子不能在tRNA上找到相应的反密码子。【知识点】蛋白质和核酸

【思路点拨】根据tRNA与mRNA的关系及DNA的半保留复制分析11.探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果如图8。据图可知

A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

D．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组参考答案：B12.狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

(

)A．A+B，40

B．A．20

C．>A，20

D．<A,20参考答案：D13.右图为基因型AaBB的某高等雄性哺乳动物细胞分裂图（仅示意体细胞中两对同源染色体），下列说法正确的是

A．在不发生基因突变情况下，该细胞同时含有A、B基因的染色体数为2条B．若图示为癌细胞，则该细胞不具有基因组成的完整性C．该图示可表示正在进行细胞分裂的效应B淋巴细胞D．该图示细胞可以表示为次级精母细胞参考答案：A14.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是()A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：D癌变细胞的细胞膜上糖蛋白减少，导致细胞的黏着性降低，因而易分散转移，D正确；细胞分化的原因是基因的选择性表达，使来源相同的细胞出现结构和功能的稳定性差异，因而细胞种类增多，A错误；衰老细胞会出现细胞萎缩，但细胞核体积反而增大；细胞凋亡是机体正常的生理现象。15.下图表示生物膜结构及膜上所发生的生化反应。有关叙述正确的是图1

图2

A．图1、图2两种生物膜可以同时存在于叶肉细胞中

B．图1可表示叶绿体内膜，图2可表示线粒体内膜

C．图1的反应消耗ATP，图2的反应产生ATP

D．影响图1、图2反应的主要环境因素是光照强度参考答案：A16.图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（）A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均发生在同源染色体之间D．均涉及DNA链的断开和重接参考答案：D【考点】染色体结构变异的基本类型；基因重组及其意义．【分析】根据题意和图示分析可知：由于①和②互为同源染色体，所以它们之间的交换属于基因重组；而②和③是非同源染色体，它们之间的移接属于染色体结构的变异．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、图1是发生在减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体的交叉互换，属于可遗传变异中的基因重组，不属于染色体结构的变异，图2是非同源染色体上发生的变化，属于染色体结构的变异中的易位，A错误；B、基因重组过程中基因的数目没有改变，图2的染色体易位中数基因目不变，B错误；C、染色体易位发生在非同源染色体之间，C错误；D、交叉互换和易位均涉及DNA链的断开和重接，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因重组和染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．17.核酶（ribozyme）是具有催化功能的RNA分子，是生物催化剂，可降解特异的mRNA序列。核酶在切断mRNA后，又可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子，下列关于核酶的叙述，正确的是A.向核酶中滴加双缩脲试剂，无需水浴加热即可发生紫色反应B.与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可反映核酶的高效性C.核酸具有热稳定性，故而核酶的活性不受温度的影响D.核酶与催化底物特异性结合时，有氢键形成，也有磷酸二酯键的断裂参考答案：D核酶的本质为RNA，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，A项错误；与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，只能反映核酶具有催化作用，B项错误；温度对酶的活性有影响，C项错误；从题干信息“核酶在切断后，又可从杂交链上解脱下来”可知，核酶能与mRNA之间形成氢键，切割破坏的是磷酸二酯键，D项正确。18.某种南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述不正确的是A.计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度B.赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性C.一定浓度范围内的赤霉素和生长素均可促进正常南瓜茎的伸长D.由实验结果可排除该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型参考答案：B计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度，以保证数据测量的准确性，A项正确；据图可知，对正常株而言，茎伸长量与赤霉素浓度成正比，不能说明赤霉素对正常南瓜的生理作用具有两重性，B项错误；图中赤霉素和小于25umol/L的生长素均可促进正常南瓜茎的伸长，C项正确；矮生型突变体施用赤霉素和生长素均不能增加茎的伸长量，说明该矮生南瓜突变体是激素不敏感型，排除激素合成缺陷型，D项正确。【点睛】解答本题的关键是：明确两重性的含义。判断激素的作用是否具有两重性，应看是否出现低浓度促进、高浓度抑制的现象。其中高浓度抑制应是与浓度为0时进行比较，而不是与最适浓度下的表现进行比较。19.一组学生测量了在不同温度下l0天内同种种子的发芽数，实验组的温度是25℃，而对照组的温度是l8℃，他们把实验所得数据绘制成右图，你认为该实验的自变量是（

）A.环境温度

B.萌发的时间

C.种子的种类

D.种子的发芽数参考答案：A自变量指的是实验中人为控制的实验变量，一组学生测量了在不同温度下10天内种子的发芽数，实验组的温度是25℃，而对照组的温度是18℃，所以自变量应该是温度．因变量是种子的萌发数量．【考点定位】探究影响酶活性的因素；细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．20.疯牛病病毒是一种朊病毒，其致病机理如图所示．甲图表示正常过程，乙图表示感染朊病毒后的过程．其中1和2是两种蛋白质，4是终止密码子，6是朊病毒和蛋白质2的结合物．下列叙述错误的是（）A．控制蛋白质1的基因转录后的产物必须在细胞核内加工后才能作为翻译的模板B．结构5是mRNA，此过程中核糖体从右向左移动C．甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4发挥作用，从而使核糖体遇到4后停止工作D．乙图中的6妨碍了核糖体识别4，将导致合成的蛋白质结构、功能改变参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图中1和2是两种正常蛋白质，4是终止密码子，6是朊病毒和蛋白质2的结合物．图甲为正常情况，翻译到终止密码子时，蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4终止密码子发挥作用，从而使翻译过程停止；图乙为异常情况，朊病毒能与蛋白质2结合，不能辅助4终止密码子发挥作用，使肽链延长．【解答】解：A、控制蛋白质1的基因转录后的产物（mRNA）必须在细胞核内加工后才能作为翻译的模板，A正确；B、图中结构5是mRNA，根据肽链的长度和终止密码的位置可知此过程中核糖体沿着它从左向右移动，B错误；C、图甲为正常情况，翻译到终止密码子时，蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4终止密码子发挥作用，从而使翻译过程停止，C正确；D、从图乙上看，朊病毒与蛋白质2结合后，导致其不能和蛋白质2形成复合物，不能辅助4终止密码子发挥作用，不能使翻译停止，从而使肽链变长，导致合成的蛋白质结构、功能改变，D正确．故选：B．21.甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占44%，嘧啶占56%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占36%，嘧啶占64%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是()A．蓝藻、草履虫

B．T4噬菌体、豌豆

C．硝化细菌、果蝇

D．S型肺炎双球菌、HIV参考答案：D22.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性，两对基因

独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是

A.WwDd×wwdd

B.WWdd×wwdd

C.WwDd×wwDD

D.WwDd×WWDD参考答案：B23.癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性．日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入（）A．绿色蔬菜 B．新鲜水果 C．食用菌 D．发霉食物参考答案：D【考点】恶性肿瘤的防治．【分析】此题考查的知识点是预防癌症发生的措施．解答时可以从预防癌症发生的措施方面来切入．诱发癌症的因素为不健康的生活方式，健康的生活方式可减少癌症的发病率，如多吃新鲜蔬菜和水果、不吸烟、不喝酒等．【解答】解：A、合理的饮食可以预防和降低癌症的发生．绿色蔬菜含有防癌作用的低脂肪食物和纤维素，所以绿色蔬菜可以预防癌症的发生；B、新鲜水果已被公认为最佳的防癌食物，如新鲜草莓中含有一种奇妙的鞣酸物质，可在体内产生抗毒作用，阻止癌细胞的形成，再如猕猴桃含丰富的维生素，尤其是维生素C的含量之高是橘子的4﹣12倍，是苹果的30倍、葡萄的60倍．通过近年的研究证实，猕猴桃中含有一种具有阻断人体内治癌的“亚硝胺”生成的活性物质，因而具有良好的抗癌作用．所以新鲜水果可以预防癌症的发生；C、银耳、黑木耳、香菇、猴头菇、茯苓等是天然的生物反应调节剂，能增强人体免疫能力，增强身体的抵抗力，有较强的防癌作用，所以食用菌可以预防癌症的发生；D、消除或减少环境中的致癌因子、减少接触致癌因子、积极宣传防癌知识是预防癌症的主要措施．而选项中发霉的食物能产生大量的毒素，诱导癌症的发生，所以为预防癌症的发生，应尽量避免摄入发霉食物．故选：D24.下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。以下说法错误的是A.乙和丙两图所对应的细胞均可在甲图中找到B.甲图中B细胞对应于丁图的时期是dC.图丁中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点的分裂D.观察到的分生区细胞中，大多数细胞处于分裂间期参考答案：【知识点】D1

细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】A由图可知，乙细胞处于减数第二裂，甲图是植物根尖细胞，乙图细胞不能再甲图找到，A错误；B细胞为有丝分裂的后期（着丝点一分为二，染色体移向两极），对应丁图的d段，B正确；图丁中AB段表示一条染色体上DNA由一个变成两个的变化过程，其原因是间期进行了DNA的复制所致；而CD段表示在后期因为着丝点的断裂而减少为1，C正确；由于间期较长，大部分细胞处于间期，D正确。【思路点拨】【典型总结】25.下列相关生物知识的叙述，正确的是A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的

C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异参考答案：C解析：【命题立意】本题考查真核生物和原核生物、单细胞生物和多细胞生物、高等植物和低等植物的体细胞、动物和植物结构的功能的异同，难度不大。动物、少数植物和一些微生物细胞无氧呼吸产生乳酸而不产生CO2，A错误；单细胞生物没有组织、器官、系统层次，B错误；无论是高等植物还是低等植物的体细胞，有丝分裂末期都是在赤道板位置形成细胞板，C正确；进行有丝分裂的动物和植物细胞没有基因重组，D错误。26.下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是A.植物根尖细胞有丝分裂实验中，观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程B.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同C.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离D.T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离参考答案：D【分析】本题考查观察细胞有丝分裂、叶绿体中色素的提取与分离、观察植物细胞的质壁分离与复原、噬菌体侵染细菌等实验。细胞有丝分裂中细胞在解离时已失活；绿叶中色素的分离中利用不同色素在层析液中溶解度不同而用纸层析法分离；植物细胞质壁分离实验中因为原生质层与细胞壁的伸缩性不同而使得细胞失水时二者分离；T2噬菌体侵染细菌实验中离心使吸附在大肠杆菌上的噬菌体颗粒与大肠杆菌分离。【详解】植物根尖细胞有丝分裂实验中，细胞在解离时已经失活，观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程，A正确；绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同，进而在滤纸条上的扩散速度不同而分离，B正确；植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞失水从而原生质层与细胞壁分离，C正确；T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒与细菌分离分层，D错误；故错误的选D。【点睛】实验的考查，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验现象等，平时学习过程中要注意积累，归纳总结。27.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A．细胞器在细胞之中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．运输氨基酸的tRNA具有特定的空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D28.用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是编号所加溶液实验现象C1绿豆淀粉酶提取液透明圈直径较小C2稀盐酸无透明圈C3稀碳酸钠溶液无透明圈C4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸透明圈直径很小C5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液透明圈直径最大C6蒸馏水无透明圈

A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响B．C4、C5和实验组，C1和C2、C3、C6均为对照组C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D．若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同参考答案：D29.下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．乙烯能促进果实的发育C．生长素能促进植株的生长

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：B30.DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切正常。对此做出解释，不合理的是（

）A、这对碱基在内含子上，不影响合成的蛋白质；B、DNA分子上碱基变化，但形成的RNA上的密码子决定的氨基酸的种类没变；C、有些碱基对是连接DNA基因片段的脱氧核苷酸序列。D、一个碱基对（A—T）发生的置换后，转录成的密码子变成终止密码子参考答案：D31.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（）

A．人体的内环境是由①②③组成的B．①中含有激素、呼吸酶、尿素等物质C．①②③④中的液体本质上是一种盐溶液，类似于海洋D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D【考点】内环境的组成．【分析】分析题图：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴．内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，即由①②④组成，A错误；B、呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、①②③构成细胞外液，是细胞生活的环境，本质上是一种盐溶液，类似于海洋，C错误；D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①血浆中，血浆中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定，D正确．故选：D．32.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是…………（

）A.植物体胞杂交中原生质体融合

B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素

D.吞噬细胞对抗原的摄取参考答案：B33.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤

D.①③⑤参考答案：B34.图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。有关说法不正确的是（

）A．①可存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，它比胡萝卜素在层析液中的溶解度小B．②与吡罗红反应呈现红色，其中含有与③中a类似的结构C．细胞中没有①就不能在光照条件下产生③，①～③可同时存在于原核细胞中D．④的全称为腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b称为腺苷参考答案：C35.参考答案：D36.通过细胞工程生产单克隆抗体时，通常要经过三次筛选：①选出能产生抗体的B淋巴细胞

②在特定培养基中筛选杂交瘤细胞

③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群

这三个过程的先后顺序是A．②①③

B．①②③

C．①③②

D．②①③参考答案：答案：B37.下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径参考答案：B【考点】光合作用的发现史；细胞器之间的协调配合．【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：

（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；

（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；

（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；

（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；

（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解答】解：A、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你，发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外，A错误；

B、恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验，证明叶绿体是光合作用的场所，B正确；

C、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，即2H218O→4[H]+18O2，C错误；

D、卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即14CO2→14C3→（14CH2O），D错误．

以上分析发现A、C、D都采用了同位素标记法，只有B选项不同．

故选：B．【点评】本题以同位素标记法为背景，考查光合作用和呼吸作用、肺炎双球菌转化实验、分泌蛋白的合成与运输、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记光合作用和呼吸作用过程，识记肺炎双球菌转化实验的步骤，能准确判断各选项，属于考纲识记考查．38.基因型为Nn的某生物体内细胞在分裂过程中某时期的图象如图所示，下对叙述正确的是（）A．该细胞为次级精母细胞B．该细胞中不含同源染色体C．该细胞形成过程中可出现8个四分体D．该细胞分裂产生的两个子细跑中都不含n基因参考答案：B【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点没有分裂，都排列在赤道板上，因此该细胞是处于减数第二次分裂中期．【解答】解：A、无法判断生物体的雌雄，所以该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A错误；B、该细胞中染色体大小各不相同，不含同源染色体，处于减数第二次分裂，B正确；C、该细胞含有4条染色体，在其形成过程中可出现4个四分体，C错误；D、如果发生交叉互换，则该细胞分裂产生的两个子细跑中有一个含n基因，D错误．故选：B39.为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：A.检测正常叶片中该矿质元素的含量B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况参考答案：D40.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输参考答案：A性激素的本质为脂质，脂质的合成与滑面内质网有关，故A错。在细胞分泌物合成、加工、运输及分泌过程中，内质网可参与物质的合成，及形成囊泡运往高尔基体进行加工。膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成，与核糖体、内质网、高尔基体有关，故B、C、D正确二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．如图是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位是．（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是．（3）由上图可知，该片段由种单位组成，有个肽键，在形成该片段时要脱去分子水．（4）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基．（5）肉毒类毒素可用鉴定，反应颜色为．参考答案：（1）蛋白质

氨基酸（2）高温使蛋白质的空间结构发生改变（3）5

4

4（4）2

2（5）双缩脲

紫色

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、分析题图可知，该肉毒素中的一条链含有四个肽键（﹣CO﹣NH﹣），因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物；2、氨基酸脱水缩合反应过程中一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；3、蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构有关，蛋白质结构的多样性决定功能多样性；蛋白质质中的肽键可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质．【解答】解：（1）由题图可知，肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，蛋白质的基本组成单位是氨基酸．（2）高温可以使蛋白质的空间结构发生改变，进而使蛋白质功能改变，因此高温可使肉毒类毒素失活．（3）分析题图可知，该图中含有四个肽键（﹣CO﹣NH﹣），因此是由5个氨基酸脱去4分子水形成的五肽化合物，五个氨基酸的R基各不相同，因此是5种．（4）由题意中，肉毒素含有2条肽链，因此一分子肉毒类毒素至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基．（5）肉毒素是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色．故答案为：（1）蛋白质

氨基酸（2）高温使蛋白质的空间结构发生改变（3）5

4

4（4）2

2（5）双缩脲

紫色

42.遗传性疾病已成为威胁人类健康的一个重要因素。人类的XY染色体存在同源区段与非同源区段，如图甲所示。Ⅰ、Ⅱ区段是XY染色体的非同源区段，Ⅲ区段是XY染色体的同源区段。图乙是某家族遗传系谱图，阴影表示患病个体。已知此病为伴性遗传，回答下列问题。（相关基因用B、b表示）（1）这种遗传病致病基因不可能位于图甲的Ⅱ段，理由是：____________________。（2）若致病基因位于图甲的Ⅰ段，则图乙中Ⅲ9的基因型可能是_________________。（3）若致病基因位于图甲的Ⅲ段，则图乙中Ⅲ5的基因型可能是__________________。（4）为确定致病基因位于图甲的Ⅰ段或者是Ⅲ段，我们应当调查父亲性状为_________(填“正常”或“患病”)，母亲性状为__________(填“正常”或“患病”）的多个家庭，如果________，则说明致病基因位于图甲的Ⅰ段；如果多个家庭中，有家庭出现儿子正常或者是女儿患病的情况，则说明致病基因位于图甲的Ⅲ段。参考答案：

(1).Ⅱ2(或Ⅱ6)没有患病（或者答父亲患病儿子没病，或者儿子患病父亲没病）

(2).XBXb或XBXB

(3).XBYB或XBYb或XbYB

(4).正常

(5).患病

(6).如果调查的多个家庭中儿子一定患病，女儿一定不患病本题主要考查遗传系谱图以及基因所在位置的判断。要求学生会根据遗传系谱图推出其遗传方式、以及根据亲子代情况判断