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文档简介
第13页共13页学校突发事件应急处理预案为迅速有效地处理学校可能发生的各类____,全面提高应急救援快速反应能力和协调水平,最大限度地降低____的危害程度,建立健全学校安全工作长效管理机制,切实保障全园师生的生命财产安全和身心健康,维护学校正常的保教秩序,全力打造平安校园,确保社会稳定。根据国家有关法律、法规和上级教育行政部门的要求,结合我园实际,特制定本预案。一、学校____的种类本预案所称学校____是指突然发生,由人为或自然因素引起的严重影响学校正常教育教学及生活秩序,危害师生生命、财产安全的重大____和各类安全事故。根据事件的不同性质主要包括(1)食物中毒事件;(2)传染病流行事件:(3)外来____侵害事件;(4)校园火灾事故;(5)楼梯拥挤踩踏事故:(6)____外出交通安全事故;(7)教育教学(____)活动安全事故;(8)台风、地震等自然灾害。二、____应急处理原则学校____的处置应坚持以人为本、生命第一的原则;快速反应、果断处置的原则:科学应对、减少损失的原则;分工负责、责任到人的原则。确保学校各类____能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,努力营造安全、和谐的育人环境。三、____管理(一)学校成立____应急处理领导小组,该小组在本案中的各类预案中相应的变更为领导小组。统一领导学校____的应急处理工作。1、应急处理领导小组____组长:兰宵副绢长:彭贵清成员:兰国滨谌雪黄河舒小红2、应急处理领导小组主要职责①检查督促各部门责任人做好各类____的防范措施和应急准备工作。②根据实际情况和工作预案制定应急处理工作方案。③调集校内外人力、物力,____实施____的应急救援。④讨论决定应急处理工作中的重大问题,向上级汇报事件情况及应急措施,必要时向有关单位发出救援请求。⑤调查核实事故原因及性质,及时做好善后工作。⑥总结经验与教训,对相关人员实施奖惩。四、____的报告与现场保护(一)____的报告。发生重特大____后,第一发现人立即将事件发生的时间、地点、事态等基本情况和有关信息报告学校安全工作领导小组,领导小组根据事件的性质及危害程度,决定向有关部门报告和救援,紧急重大突发性事件在发生后____小时内将有关情况经上报教育局。特别紧急的火灾、交通事故和其它事件第一发现人可直接对外呼叫救援。(二)____的现场保护。发生重特大事件后,学校____应急领导小组成员要及时赶赴现场,加强指挥,协调有关力量,对重大问题作出决策;各部门和现场教职工要迅速____抢险救护,同时要对事故现场实行严格的保护,防止与重特大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失,需要移动现场物件的,应作出标记,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹、物证。五、各类____的应急处理预案(详细见附件)(1)学校消防和应急疏散预案(2)学校学生意外伤害应急处置预案(3)学校传染性疾病应急处置预案(4)学校师生食物中毒应急处置预案(5)学校校车交通安全应急处置预案(6)学校重大治安事件应急预案六、____的调查与处理____校应急处理领导小组在事件应急处理后要迅速对事件的原因和相关责任开展调查,必要时请公安、消防、防疫等专业部门介入调查和鉴定,根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因、性质并书面写出事件调查报告。.领导小组根据调查报告提供的有关材料结合事件的性质和程度对教职工实行奖惩,对在____应急处理中为保护师生生命和国家财产安全做出贡献的教职工实行嘉奖:对事件引发的原因、应急处理过程中因渎职、失职使管理失控发生事故或处理不力造成人员伤亡、重大经济损失的当事人作出严肃处理,构成犯罪的,移交司法部门依法追究法律责任。领导小组根据受害者的伤害程度和学校责任的大小研究在精神上和物质上给予妥善的处理;属园外因素造成的伤害,要全力协助学生家长和教职工处理事故的善后工作。学校要对事件的起因、应急处理的过程、人员伤亡和经济损失情况、善后处理及经验与教训写成事件的书面报告提交上级有关部门。学校突发事件应急处理预案(二)1、住校生管理员必须每天晚上在晚自学前____分钟做好点名工作(按作息时间表执行),并且管理好住校生晚自学的管理工作。2、如果突遇停电事故,管理员首先要做好学生的____工作,不可慌张,然后用学校准备的应急灯进行照明,让学生疏散。3、如果在停电时学生的作业已完成,要____学生就寝,等学生全部睡下后才能离开休息;如果学生的作业没有完成,应向学生提供蜡烛等照明工具,监督学生完成作业,一直到就寝后方可离开。4、学生寝室在没有管理人员监督的情况下,绝对不能私自点蜡烛,点蚊香。5、总务处要在白天及时供应好蜡烛、应急灯等停电照明工具,照明工具用完或损坏,应及时通知总务处,总务处要在当天就补充到位。6、如遇学生生病或其它重大事件,要及时向德育处、总务处等有关领导报告。学校突发事件应急处理预案(三)为了及时有效地做好群体性、突发性事件的处置工作,切实维护社会稳定,促进经济健康有序地发展,现结合第九居民组实际,特制定预案。一、群体性、突发性事件报告居民组内居民,一旦发现有群体性、突发性事件,应立即向居民组领导报告。居民组领导接到报告后,应问清事件发生的时间、地点、事件起因、目前状况、发展态势,并立即向农场主要领导报告,所有人员保持联络,应按快速反应,就地处理的原则,赶到案发现场,化解群众的不满和对立情绪,把矛盾化解在萌芽状态。居民组领导在接到群体性、突发性事件报告后,要及时同派出所取得联系,抽调人员赶赴现场处置。二、处置步骤稳定情绪,控制局面。事件一经发生,居民组领导要亲自过问或亲赴现场,宣传有关法规,做深入细致的教育疏导工作。属闹事型事件的,立即向公安部门报告,公安部门及时介入,并维护现场秩序,防止事态扩大;属重大的____的,要及时向农场领导和有关部门通报。摸清底细,分析情况。在具体处置前,要认真听取各方意见,摸清底细,细致分析问题发生的根源和群众所要达到的目的,找准解决问题和矛盾的症结所在。抓住重点,促进转化。一方面对群体性、突发性事件反映的问题要及时协调处理,另一方面对参与群体性、突发性事件的头面人物和活跃分子,要重点做好工作。三、处置方法坚持原则,掌握政策。根据不同情况,按有关政策法规研究相应措施。对群众的合理要求,要给予同情与____,尽快解决;对基本合理的要求,要尽力解决;对过分要求原则上不应让步,并作好解释工作,降低期望值;对无理的要求,要理直气壮给予批评教育,坚决不予解决。对确需解决的问题,在方法上可让群众派几名代表择时参加共同协商,其余群众劝散回家,同时要统一口径,防止反复。宽严适度,依法处置。在群体性、突发性事件处理过程中,要以疏导教育为主、为先,团结教育争取大多数群众,劝散不再参与。同时对在现场破坏公私财物,殴打他人,妨碍执法公务,严重影响工作秩序和工程建设生产秩序、交通秩序的肇事者,及时由公安机关强制带离现场,从快依法惩处,对个别无理取闹、有意挑起事端的____者、策划者,及时搜集证据材料,依法予以处置。四、____事件处置队伍根据群体性、突发性事件最新动态,建立各阶段事件处置队伍。第一阶段,群体性、突发性事件发生地的领导向上级报告后,应立即____事件处置队伍,避免事态扩大。第二阶段,居民组领导在接到报告后要以最快速度赶赴事件现场,宣传有关法规,做深入细致的教育疏导工作。事件涉及单位有关领导要积极主动出面干预。第三阶段,事件难以控制时,由居民租领导、综治办成员等到场稳定情绪,控制局面,做过细思想工作。第四阶段,事态存在扩大趋势时,居民组所有工作人员均需到场。班子成员要摸清底细,找准解决问题和矛盾的方法。其余工作人员作好解释工作,劝散群众回家。第五阶段,如出现现场破坏公私财物、殴打他人,严重影响工作秩序和工程建设生产秩序、交通秩序时,要立即向农场分管领导报告,并请公安部门协助处置。五、责任追究对群体性、突发性事件的肇事者、闹事者及有关责任人员,请公安司法部门根据情节轻重,及时依法作出相应处理。对玩忽职守造成事态扩大的工作人员,将按有关规定从重处理。____应急处理预案一、____与指挥(一)学校成立____应急处理领导小组,统一领导全校____的应急处理工作。____应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成,校长任组长副组长:各科室主任、年级组长应急领导小组履行下列主要职责:1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的____的应急处理程序进行督察指导(二)____发生后,学校____应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则____,决定是否启动____应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好____应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门____或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的____应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学案工作程序。(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据____应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(年级段)的____应急处理工作,配合、服从对____应急处理工作进行的督察和指导。(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校____应急处理领导小组为处理____作出____决定和命令。____涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告(一)开展____巡视监测。任何人员都有巡视监测学校____的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校____的职责,一发现事件或可能发生的____的苗头,应向学校领导汇报。(二)建立信息报告制度。____发生或有可能发生____的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。(三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类____,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。(四)____向外发布情况,需要经校____处理领导小组同意,在确定性质的基础上以____形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报____。三、应急调查与救治(一)____发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责____对____进行调查处理。通过对____调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。(二)____发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当立即将____所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。(三)____发生后,有关处室应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。(四)____发生后,____应急处理工作领导小组根据需要,可以采取临时停课、放学、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。(五)____发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长进行救治。四、工作原则1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。五、重大安全事故应急预案(一)重大火灾安全事故1、学校指挥学生紧急集合疏散,迅速将事故信息报区教育局。2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号,____教师到班级指挥学生按顺序疏散,楼道间要有专人____疏散,及时将学生带至远离火源的安全地段。3、严禁____学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。4、采取有效措施,做好善后处置工作。(二)重大交通安全事故1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段,迅速将事故信息报教育局。2、学校要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警110、119、120请求援助,保护好事故现场。3、采取有效措施,做好善后处置工作。(三)危险药品安全事故1、学校危险药品要求专柜存放,专人管理。2、在实验操作过程中出现的安全事故,学校要及时将师生疏散至安全地段,迅速将情况报告教育局。3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救,及时报告119、120请求援助,保护好事故现场。4、采取有效措施,做好善后处置工作。(四)工程建设、危房安全事故1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌,设有隔离栏。2、学校d级危房一律不允许使用,封闭的d级危房要树立警示牌,设有隔离栏。3、学校发生建筑物、危房安全事故,迅速____师生疏散至安全地段,及时将事故信息报告教育局。4、对受伤师生____抢救,及时报告110、119、120请求援助,封闭事故现场。5、采取有效措施,做好善后处置工作。(五)特种设备安全事故1、学校要定期检查锅炉使用情况,做好锅炉工的培训工作,购买特种行业保险。2、事故发生后,及时抢救受伤师生,及时报告110、119、120请求援助,封闭事故现场。3、采取有效措施,做好善后处置工作。(六)外出大型活动安全事故1、学校____外出大型活动必须审报教育局,经同意后才能实施,学校____的外出大型活动要制订安全应急预案。2、事故发生后,学校迅速抢救受伤师生,及时将事故信息报教育局。3、及时报警110、120请求援助,保护好事故现场。4、采取有效措施,做好善后处置工作。(七)外来____侵害事故1、学校外来的未经允许强行闯入校园者,学校门卫或保安人员不得放行,应及时将闯入者驱逐出学校,并由门卫或保安人员向其发出警告。2、学校内发
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