小学演讲稿(15篇)

小学演讲稿(15篇)敬重的教师、亲爱的同学们：

你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生气盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我始终喜爱那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时间飞逝/我祈祷明天/……每当那熟识的旋律响起，我就感到生命的珍贵。每天早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想，我知道新的一天又开头了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们赐予了我珍贵的生命，是他们让我感受这漂亮的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时间飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的幻想，都能够渐渐地实现！从现在开头，从我们做起：不要因贪玩，而是去了珍贵的生命，安康成长，让生命之花永久绽放！

我的演讲完毕，感谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

小学演讲稿2

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

好像在梦中，望见一棵没有叶子的树。树上开着大朵大朵绿色的花，花下是圆头园脑的绿色果实，几分分不清晰的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青虫。成长是这样吧？面对成长，想面对琳琅满目的颜料，在全部盛放的颜色里，我难以理出清楚的脉络，去表述自己难以名状的感受。如蝶纷飞的纸页，带着微热的温度，扑着飞向一季有一季的花期。放飞一只纸鹤，我听见了自己内心翅的振动像全部的少女一样，我对成长的熟悉是浅薄的，是模糊的。提起成长，一种莫名其妙的悲伤从心底上升，我猜，是童年吧！小时候，在花园里摘花，用奇怪的目光思索，什么是成长，时间飞逝，我不得不用这个词语，由于童年遗失了，它留给我的只有回忆。我们立刻要告辞长达六年的小学生活，这也是成长！面临我们的是交往了六年的朋友要挥手告辞，教了我们六年的教师要挥手告辞，生活了六年时间的小学校园要挥手告辞。好像一切都在明天。我真的不想长大，留恋从前的一切，我想，假如能回到过去的话，我肯定很愿意。

可虽然这么说，又有一种心情想快快长大。大人们能干自己想干的事，多好呀！我总是一遍遍在心底问自己：“我长大后会干什么工作？”像这样的问题太多了，简直无法计数。成长是身心和素养的提升。

写完以上的字，阳光从窗外洋洋洒洒地照进来，在我飘舞的手上披了一层金纱。我看着窗外现翠欲滴的常青藤，急躁的心突然安静下来，成长是一种飞行，让我们带着幻想的翅膀飞行！

小学演讲稿3

敬重的教师们、亲爱的同学们：

大家好!在新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我向刚安排到我们学校的新教师、新同学表示最热闹的欢送!(鼓掌)。过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。

刚刚过去的这个暑假，虽然酷热，但的确令人感到开心、难忘而有意义。同学们在假期中合理的休息、开心的活动、刻苦的学习，努力做到暑假须知的要求;在教师和家长的帮忙下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动;到外地开拓视野，增长学问;还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到快乐!

现在，同学们面对缓缓升起的五星红旗，你们在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代进展的、能为社会作出奉献的合格人才呢?因此，我们要牢记学校的校训：学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。在这里，我代表学校向同学们提出新学期的盼望和要求：

首先，要学会做人。同学们要根据小学生守则，学会关怀他人，互助友爱，文明礼貌，不讲臭话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

其次，要学会学习。同学们在学习过程中，应当培育勤奋刻苦的学习精神，课堂上用心听讲，仔细完成教师布置的作业，还应把握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素养。把握根本的生活技能，培育安康的审美情趣，进展特长，为将来的进展打下良好的根底。学习成绩到达“更高、更好、更上一层楼”。

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增加集体意识，培育团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

小学演讲稿4

亲爱的教师、同学们：

细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋，这时我最满意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》。

这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的。书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我翻开了一扇扇历史的窗户，使我懂得了什么叫无私、什么叫诚恳、什么叫苦尽甘来。其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了。

禹的父亲就制过水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪个地方堵，结果水越堵越高，最终没有治理好洪水。于是他的儿子禹也立志要治理洪水。禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨，认真勘察地形，十三年里三次经过家门而不入。最终，他因势利导，采纳疏导的方法治理好了泛滥的洪水。

鲧的堵，禹的疏，同样的问题不同的方法，取得了截然不同的效果。这不由使我想到在现实生活中，十字路口随处可见由于互不相让而使交通堵塞，由于斤斤计较而为一件小事争的面红耳赤。人与人之间假如能少一点对抗，多一份理解，少一点堵塞，多一份沟通，那么，道路会更加宽敞，社会会更加和谐、美妙！

读着《史记》，畅游在历史的长廊里，撷取历史人物的才智和历史故事的精华，以史为鉴，使我懂得了许很多多的道理。

小学演讲稿5

为了爱护环境，早有古训有鱼不枯竭，有猎不烧林。今日，我们应当知道爱护环境就是爱护我们自己。我们不仅合理利用资源，而且尽最大努力爱护环境，让环境永久年轻，永久为人类的生存和进展效劳。作为学生，我们主要是在制造绿色校园。

一段时间以来，校园里处处都是果皮和纸屑，我遗忘关的水龙头也在喷水.走廊就更不用说了，每个人都有亲身经受。扫完之后，一转身，就会发觉地面已经被一些人装修成了另一个场景。这些事情经常让我对过去产生担忧。这些状况经常让我发出警告，今日的校园是一个小社会，学生不能在一个有治理制度的校园里，爱惜环境，走出校园，走进社会。那就更不敢想象了。

学生们，挽救我们的地球！大家立刻行动，从小事做起，从现在做起，爱惜校园环境。一张纸，我们捡，一滴水，我们存，一堆垃圾，我们清扫，我们爱一棵幼苗，养一只青蛙，种一棵草，种一棵树，以环保为己任，用自己的实际行动爱护环境，制造绿色校园。

为了那片绿色，只是为了那片绿色，用我的双手，用我的热忱，打碎绿色的盼望，让我们一起行动吧！

小学演讲稿6

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

六岁的那一年，妈妈去公司上班，家里只有我和爸爸两个人。我肚子饿得咕咕叫，就跟爸爸说：“爸爸，我想吃面。”巧了，刚好我们家的挂面都吃完了，我正想出去买。一翻开门，外面狂风大作。雪花呼呼作响，冷得我鸡皮疙瘩都起来了。爸爸说，你别出去等一会儿要冻感冒的，说着爸爸穿好鞋子就急匆忙出了门，我突然发觉爸爸只穿了一件毛衣，连棉外套都没有穿。

过了一会儿，爸爸买面回来了，可是爸爸头发上堆着许多的雪，我立刻给爸爸倒了一杯热开水，可是爸爸来不及喝，就走进厨房帮我烧了一碗热气腾腾的番茄鸡蛋面，我心里特别感动。

还有一次晚上我不当心把鱼骨头卡在了嗓子里。我用劲地咳嗽，可还是吐不出来鱼刺。爸爸一看急坏了立刻跑进厨房，拿起醋，说：“快把醋喝了。”我立刻拿起醋，一口吞了下去，最终把鱼骨头也冲了下去。后来，我们每次吃鱼，爸爸都会当心地帮我把鱼刺剔除掉。

爸爸的爱像春天的雨露，静静滋润着我们的心田;爸爸的爱像和熙的春风，安抚我们的心灵。感谢你，爸爸!

小学演讲稿7

敬重的评审团，亲爱的同学们：

大家好，今日我要为大家介绍的是“世界建筑的奇迹——万里长城”。

首先，大家看这幅图片，信任大家被长城的宏伟壮丽、气概磅礴所震撼，更被他那和谐自然之美所吸引。今日就让我给大家具体地介绍它。

这是我今日要讲的主要内容，分为七个方面。首先来看的建筑师，历有四种不同的说法，然而普遍公认的是，20xx多年前的劳累群众，是他们造就了今日豪迈的长城。

其次来看一下它的建筑规模，历共分为四个时期：春秋战国、秦长城、汉长城、明长城。而它的功能是一样的，只不过位置和背景有所不同，大家依次看看。大家看完长城，如何理解“长城”的“长”字呢？它是时间和空间上的长：“纵横十万里，上下两千年”是建筑独特的建筑风格，是“和谐统一，因地制宜”之美。

每一栋建筑都有它的`功能，而长城的功能就是防备，通过城墙、敌台、烽燧和关城构成了简单完备的防备体系，大家再来看一下它的文化内涵，它包括：建筑艺术、装饰艺术和文学艺术。

大家看到这些，我信任大家都知道，长城不仅是防备性军事工程，也是一座宏大的艺术宝库。

最终，大家看一下长城的历史丰碑。

长城是中国和世界乃至全球的奇迹建筑，它永久独一无二。

感谢大家！

小学演讲稿8

敬重的教师们，得意的同学们；大家新年好。

经过了一个平安开心的寒假，我们怀着对新年的向往，对新学期的憧憬，又回到了熟识而温馨的校园。回首过去的一年，全体教职员工的爱岗敬业，甘为人梯，无私奉献。同学们勤奋好学，诚恳守信，奋勉向上，我们深切感到学校的每一项工作，每一点变化，每一个进步，都分散着全体师生的辛勤汗水。在这里我代表学校行政向教师们同学们表示诚心的感谢。

20xx年是全面落实教育规划纲要的关键之年，我们的目标是启蒙英才，走向国际。要想达成目标我们必需记住两点：1；好习惯，欢乐成长的阶梯。2；责任心，迈向胜利的起点。我信任同学们是有责任感的。我们有学习三个学会的自觉，有真诚待人的自觉，有敬重老人的自觉，有孝敬父母的自觉。我们也会在教师的引领下努力地克制困难，为做对社会有用的人而用功学习。责任心，含意特别的丰富，要做应当有责任心的人不简单，要对自己负责，对社会负责，一个优秀人才是具备四种品质，对国家，社会，家庭有责任感，对学习工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神。对自己有否认和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感。对我们学生来说就是学会学习，刻苦熬炼。是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德是你对社会的责任。假如没有责任感就不会有团队向上班集体，干净美丽的环境，稳定的社会秩序。我们每个同学都有对班级，社会，家庭有责任感，能够根据学校三个学会的精神要求自己努力的提高自己的思想和学业，只有这样我们在将来的社会才有立足之地。才能实现自己的人生价值。我们作为二外的小学生要担当哪些责任？怎样担当责任?等等，这样一些问题我们尽快的想明白，做起来。好习惯，也有很多内容，我们的三个学会里面就有明确的要求，学习习惯，生活习惯，等等。都表达在我们平常一言一行，一举一动之中。习惯虽小，意义很大。而且好习惯的养成要从小做起。

例；我们是学校的小仆人，上学期我收到二年级2班同学给我的建议信；他们认为学校的图书馆带汉语拼音的书太少了，楼梯也太窄了，话筒常常出问题，午饭的主食太单调了，教室的电脑也常常出问题，楼道，操场也经常有纸屑，垃圾。盼望大家能够自觉的爱护我们的校园。得意的2班小朋友，感谢你们把学校当作自己的家，感谢你们给学校提的建议，我们保证落实你们的建议。大家看这就是一种责任心。

同学们一个人的成长是需要付出艰辛的努力。不管是责任心愿识的形成，还是好习惯的养成包括各个学科的学习提高，都需要持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的但是这里面有欢乐，什么是学习的欢乐呢?我想主要是你通过努力不断进步时，你肯定会感受到这种欢乐。我盼望每一位同学都在二外有这种欢乐。也盼望你把学习的欢乐告知你的教师，去告知你的父母，让我们一起共享你的欢乐。

最终我盼望你们的教师给我们的学生更多的关心，更多的爱惜，更多的指导。更多的宽容，教师们；用我们的责任心，信任我们的孩子吧，我们一起期盼同学们欢乐的成长。

小学演讲稿9

当中华文化开头摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期盼；当国人再度用新的眼光端详中华传统文化的时候，赫然发觉它竟是一个用之不劲取之不竭的才智之源，这就是——国学经典！敬重的教师、各位评委：

大家好！今日我演讲的题目是“取之不竭的才智之源——国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，单独玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在教师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采明丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我最终明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；教师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

在小时候，当其他小朋友丧失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓舞他顽强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友共享。由于我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

我由于从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，教师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。当同学们在下课尽情玩耍的时候，我会

捧着一本散发油墨香的书悄悄的读着；当他们由于一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们由于我嬉戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮忙时，我会挺身而出，毫不迟疑。由于我不会遗忘：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而记不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光模糊时，我还不忘手捧一本《增广贤文》慢慢沉入梦乡。由于喜爱读书，在无意中我的积存量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当教师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~

尤有位大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能给予我们精神的力气，获得极为丰富的养分，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然布满憧憬，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭受布满怜悯，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们常常问我：“杨明—慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么秘诀？”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛！或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。

让我们与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，承受经典的熏陶吧！

中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不劲取之不竭的才智之源如云飘逸，如柳柔细，如水清亮、如友相伴。我信任，他肯定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其才智的光线穿透历史、跨越时空、历久弥新。

小学演讲稿10

朋友们：

晚上好！请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈爱，最宏大的母爱。

今晚的风很严厉，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特殊是死鸟最乖，呵呵！

亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。

是的，今日是你的，其实我们想今日不但是你的，而且是每一个孩子的，由于你欢乐，所以我们欢乐。由于在你慈祥的目光中，在你循循善诱的教育下我们安康健壮成长。

是的，今日是你的，其实我们想每天是你的，在每一个日日夜夜，我们你安康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。

在这样安静的夜，我代表全部在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊：“妈妈，我爱你！”

曾记得我们淘气过，我们捣蛋过，我们曾让你难过过，担忧过，曾经由于彼此没有好好沟通疏远过，曾经由于工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个新的家庭（年轻人结婚忽视了对你的照看）无视过，曾经由于染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异生气过。但是，作为你的孩子，我们永久都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微缺乏道。

假如我是诗人，我将写出漂亮的诗篇歌颂你；假如我是画家，我将画出你最动人的那一笔；假如我是。我将。即使我什么都不是，也转变不了我永久是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头；我喜爱在电话的一头听着你的唠叨，我喜爱你做的饭，我喜爱你骂我不争气，我喜爱。

你有多久没有拥抱你的母亲了吗？你有多久没有给你母亲一个吻了吗？可是人生还有几个多久吗？

在你的，我们很想说的许多，我们心中也有许多的内疚，但是这已经不重要了，关键是今日你回家陪你母亲一起吃饭了吗？你在外不在家你打了电话回家了吗？

是的，亲情留给我们很多的感慨号，但是我想更多的是问号。

最终，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：“一棵大树，春天倚着它梦想；夏天倚着它繁茂；秋天倚着它成熟；冬天倚着它深思，这棵大树就是妈妈。发给妈妈，祝她安康平安！”

小学演讲稿11

敬重的各位教师亲爱的同学们：

大家好！

2023年是一个奥运年，在我国首都——北京进行。这一年，我们等了多少年呀！当2023年7月13日国际奥委宣中国申奥胜利时，整个中国都沸腾了。是呀，中国的百年奥运幻想实现了！从“东亚病夫”到许海峰实现我国奥运“零的突破”才到今年的北京奥运会，中间经受了很多很多。

在奥运五环中，我最喜爱代表黑色的吉利物——晶晶。它的外表像一只憨态可掬的大熊猫，来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。它的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型，忠厚乐观，布满力气。晶晶象征着欢乐、和谐，无论他走到哪里，都是那么的得意。它身体笨拙，慢，跟不上大家的步伐，常常采纳“滚”的方式追上。晶晶性格忠厚朴实、热心，奇怪心很强。外表憨傻，实则内秀，常常能脱口而出一些周密的数据和奥运纪录。

2023年，当您置身于“同一个世界，同一个幻想”的奥运盛会中，您也将同时感受着北京这个东方文明古都。北京是中国的首都，也是中国的心脏，更是中国献给世界的礼物——2023年北京奥运会，一个肯定让大家惊喜的礼物！

忘不了现代奥林匹克之父顾拜旦，忘不了每一届奥运会，忘不了“更快、更强、更高”的奥运精神，忘不了熊熊燃烧的奥运圣火，忘不了圣火登珠峰?这一切都将在08年更加辉煌！

当许海峰实现我国奥运“零的突破”时，我感到无比欣慰；当黄石国家女子体操运发动程菲制造出“程菲跳”时，我感到无比兴奋；当“亚洲第一飞人”——刘翔打破110米栏记录时，我感到无比感动；当圣火在雅典点燃，我感到无比骄傲?

我信任,2023年北京奥运会肯定是历史以来最棒的一届奥运会!

我们的奥运村将奏响同一个世界的精彩乐章，我们的“鸟巢”将腾飞出人类同一个幻想的翅膀，我们的“水立方”将让你感受到科技的力气?”

是啊，08年，中国已换上一身新装，等着您的到来！

让我们一起高呼：“2023年北京奥运会加油!”

感谢大家,我的演讲完了。

小学演讲稿12

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家上午好！

“爱惜公物，爱护环境”的话题是人人皆知，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有留意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；干净的校园里常常会看到顺手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们漂亮的校园是多么的不协调。

古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展现一个学校的人文面貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的痛苦如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？

爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下建议：

爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱惜公物从身边做起，顺手关灯节省每一度电；关好水龙头，节省每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今日的努力来制造我们校园美妙的明天。

感谢大家，我的演讲完毕！

小学演讲稿13

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭。这句话说得好啊！我仿佛才刚诞生，就已经告辞小学。感觉不到什么痕迹，除了那珍贵的记忆和遗留下来的屈指可数的物品，看着让人心寒。

在此之前，我照旧在如平常一样学习、玩、等着考试。就算听到六年级下册也只觉得与平常无异，只是当听到小升初马上到来的日子，惊了，讶了。仿佛像一场早就知道又毫无发觉的风暴，就算知道后面有更大的升机。但小学这片布满欢乐的港湾还是让我留恋。直到风暴过后，我进入到新的环境，也还在回想着小学的美妙。就算早已走远，就算永无回归，我信任我也会保存着这宝贵的记忆，不敢遗忘这独一无二的至宝。由于，这是多么的宝贵啊！

我尽量快乐，尽量想着初中的美妙。怎么可能呢？这仿佛就是一场巨大的变革