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中学教师小我工作总结20236月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变规律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在肯定水平上有了改进,看到这样的造诣,我既愉快,又担忧,愉快的是规律有了较年夜的转变,忧的学习造诣、规律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生安康成长的引路人,是接洽各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的,这个月我担负了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法:
一、培育和选拔班干部。
要有一个优越的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调剂了班干部的人选,我有意识地通过开展各科运动不雅察和剖析,成长并选择了一些关切集体,团结同学,作风正派,有肯定组织力量,首创精力和奉献精力的学生来担负班干部。当班干部选定后,我便增加培育、教育、既要年夜胆地撒手让他们开展工作,赐与他们班干部的权力,又要依据实际对他们增加指导。特殊是对班干部的要求加倍严格,要求他们以身作则:如常常佩戴校徽、穿校服等,学习造诣优秀,团结同学、到处起榜样带头作用,做先生的得力助手。经由赓续的培育和努力,最终提高了学生干部的工作力量,让他们分工协作,使学生自己治理自己,渐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,增加思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级,学生对学习积极性不高,上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,少少数学生竟然与教师唱对台戏,引起教室的骚动,严峻影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进展严峻批判,申饬他们要学会敬重别人,做到仔细听课,做好教室规律,我应用课余时间,我积极地和各科任教师相互交换学生的学习状况,反响学生对教授教化的要求,协作讨论解决的法子,统一对学生的要求,调剂学生的作业包袱,避开学生包袱太重,影响学生其他方面的成长。
另外,要从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最正确的德育方法。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进展各类动人至深的熏陶、教育。
三、做好落后生的转化工作。
在我初二(6)班,落后生在班中为数较多,能量也年夜,影响坏。因此,转化落后生是班主任的一项必弗成少的根本功。首先要把真诚的爱赐与落后生、查找出每落后生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视,情感上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不克不及过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长创造他们的“闪光点”。比方:在教室上给他们制造条件,鼓励他们举手谈话,实时赐与确定、嘉奖。课外积极教导、跟踪,多与家长接洽,有利于为他们创设一个安康优越的状况,也有利于班集体的扶植。
在实际工作中,还有很多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个一般班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,固然实行什么样的惩罚方法,却也需要消费一些心思,年夜的方面不克不及违反教育原则,小的方面不克不及损害学生的自尊。对一些违反规律同学适当做出惩罚,我的惩罚方法是:一、书面检查,做深刻检查;二、罚为班里做件功德;三、期末学习造诣提高。知道内情的同学知道先生在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做功德,一则这些同学的自尊获得了最年夜限度的掩护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力增加,提高了班级分散力。
五、关切他们的生活、学习
初二(6)班的学生,年夜局部都是内宿生,因此,我应用课余时间与他们攀谈了解他们学习、生活等状况,常常到宿舍看看他们的规律、卫生状况,这样,改进班主任与学生关系,使之加倍融洽、协调。
总之,我要保持正确的教育方针,留意工
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