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第第页浙江省金华市兰溪市延安路小学2022-2023学年三年级下学期4月期中语文试题(PDF版,无答案)延小三下(语文)素养监测2023.4
得分:
亲爱的同学们,希望你自信沉着,认真思考,积极行动,你一定会成功。
一、看拼音写词语。(8分)
1、银杏树的叶子suífēng()飘落下来,xíngchéng()一道风景线。
2、老师语重心长地说:“qiānxū()使人进步,jiāoào()使人落后。”
3、兰溪博物馆bǎocún()的这件文物,jìlù()着这座城市的历史。
4、工程师花了jiānɡjìn()三年的时间来xiūjiàn()这一建筑。
二、比较字形并组词。(4分)
掠()凑()倦()痕()
惊()奏()圈()很()
三、先将成语填写完整,再选择恰当的成语填空。(7分)
邯郸()()杯()蛇()()()斗艳
滥竽()()刻()求()()精()采
春天来了,百花,芬芳迷人,显出一派生机勃勃的景象。
四、选择合适的词语填空。(填序号)(5分)
A幽静B安静C寂静
1.教室里()得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里()无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个()的地方。
A坚固B牢固
3.冬天的河水结的冰既厚又()。
4.小草()地抓住泥土,昂着头,挺着胸脯,像无畏的战士。
五、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。()
(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。()
(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。()
(4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。()
(5)“双十一”是我国的传统节日。()
六、按要求写句子。(8分)
1.万寿菊欣然怒放。(仿写拟人句)
1
{#{ABTQSEggAoQABAABgCAQ2iCAGQkBCACAgOhBAIMAAACANABAA=}#}
。
2.你怎么敢和我相提并论呢?(改为陈述句)
。
3.蜜蜂靠的不.是.超常的记忆力,而.是.一种我无法解释的本能。(用加点的词语造句)。
。
4.苏轼是著名宋代的诗人。(用修改符号修改病句)
七、我能按原文或要求填空。(11分)
(1)___________通过实验证明,蜜蜂有______的能力,靠的不是______,而是一种无法解释的
________________。
(2)春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外_____________,__________________。”在
杜甫的笔下,春天是“迟日____________,________________。”我也积累了一些描写春天的诗
句:,__________________,__________________。
(3)赵州桥是隋朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
八、阅读检阅台(22分)
(一)课内阅读。(12分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部
用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶
上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可
以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创.举.,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥
不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)填空:这段话选自课文《____________》。(2分)
(2)找出选文的中心句,画“”。(1分)
(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分)
桥长:_________桥宽:__________建造材料:__________
构造方式:______________________________________
通道使用:______________________________________
(4)解释文中加点的词语。(1分)
2
{#{ABTQSEggAoQABAABgCAQ2iCAGQkBCACAgOhBAIMAAACANABAA=}#}
创举:__________________________________________________
(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的二个好处。(3分)
①________________;②________________;
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大
雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们
就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿
地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺
一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋
里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师
好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
(1)选择字音字义。(1分)
尊师好.学
字音:()A.hǎoB.hào字义:()A.友爱B.喜爱
(2)写出下面词语的反义词。(2分)
急忙()详细()尊敬()慈祥()
(3)根据短文内容,填写恰当的词语。(3分)
写风雪写杨时写程颐
()的大雪()地等着()的面容
()的寒风()地站在门口()地解答
(4)找句子:你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,画上“”。(2分)
(5)根据故事内容,理解成语的意思。(2分)
程门立雪:______________________________________________
九、习作百花园(30分)
我们的校园美吗?提起你的笔,写写校园的景物,注意抓住景物的特点,按照一定的顺序,
内容具体
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