统编版二年级语文上册第七单元基础达标卷（含答案）

第第页统编版二年级语文上册第七单元基础达标卷（含答案）二年级语文上册第七单元基础达标卷

时间：60分钟满分：100分

一、字词盘点。(31分)

1.用“\”划去下列句子中加点字的错误读音。(3分)

(1)太晚了，他决定再到寺(shìsi)庙里借宿(sùxiǔ)一宿。

(2)明明感冒(màomiào)发烧了，额头很烫(tàngtāng)。

(3)雾是一个顽(wányuán)皮的孩子，和太阳玩着躲(duǒdǒu)猫猫。

2.拼读须认真，按音书写。(16分)

cāngmángtiányějīngqíshíhou

chuánzhīchànggēhǎiànpángbiān

3.比一比，再组词。(6分)

赶()旁()气()

起()傍()汽()

4.根据描述的现象选出词语。(4分)

A.寒风刺骨B.云开雾散C.风雨交加D.电闪雷鸣

(1)风越来越多，云雾都散开了，太阳出来了。()

(2)这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。()

(3)天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的身体，直达骨头。()

(4)雷声隆隆，一道闪电划破天空，一场大雨马上要来到。()

5.选字填空。(2分)

带戴以已

八点()前，他()经穿()整齐，()着队伍出发了。

二、句子训练。(14分)

1.给下列句子选择合适的修辞手法。(6分)

①比喻②拟人③夸张

(1)雾，把大海藏了起来。()

(2)危楼高百尺，手可摘星辰。()

(3)大象的耳朵像扇子。()

2.看图，照样子，补充句子。(8分)

例：鸡舍前有一只公鸡。→鸡舍前有一只公鸡，一只漂亮的公鸡。

(1)天空中飘着几朵云。

天空中飘着几朵云，几朵

的云。

(2)树上挂着许多苹果。

树上挂着许多苹果，许多的苹果。

三、课文回顾。(10分)

1.古诗《夜宿山寺》的是朝诗人,其中运用了夸张修辞手法的句子是“,”。(4分)

2.雾飞到(),来到(),躲到(),把一切都藏了起来，什么都看不见了。(3分)

①岸边②海上③城市的上空

3.课文描述我会辨，你认为对的画“√”，错的画“×”。(3分)

(1)"危楼高百尺"中的"危楼"指楼房不牢固，很危险。()

(2)《雾在哪里》一文运用了拟人手法，表现了雾的淘气。()

(3)雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。()

四、□语交际。(10分)

语文课上，老师组织了一场"认识天气"活动，请你积极参与，完成练习。

1.老师展示了下面词语，请观察图片，选择对应的词语填空。(填序号)

①云雾缭绕②鹅毛大雪③风雨交加④电闪雷鸣

()()()()

2.读词语，想画面。请参与讨论，把对话补充完整。

贝贝：读了上面的词语，你们想到了怎样的画面

月月：看到"①”(填序号)一词，我仿佛看到浓浓的云雾笼罩着群山，像仙境一般。

佳佳：看到"”(填序号)一词，我想到了雨不停地下，风不住地刮的画面。

小飞：看到""(填序号)一词，我想到了这样的画面；

五、阅读园地。(20分)

风在哪里

谁能告诉我，那看不见的风，在哪里

风车说：风和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。

风铃说：风和我在一起。说着，那风铃叮当叮当地响起来。

彩旗说：风和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。

我走在田野上。风筝说：风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。

啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。

我们在我们的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

1.找出文中表示声音的词语写在横线上。(4分)

2.文中画线句子是一个句，把比作。(6分)

3.风都和谁在一起(4分)

4.请你写一写，你是怎么发现风的。(6分)

六、看图写话。(15分)

第七单元基础达标卷参考答案

一、1.划去：(1)shìxiǔ(2)miàotāng(3)yuándǒu

2.苍茫田野惊奇时候船只唱歌海岸旁边

4.(1)B(2)C(3)A(4)D

5.以已戴带

二、1.(1)②(2)③(3)①

2.(1)示例一：洁白示例二：像棉花一样

(2)示例一：圆圆示例二：红彤彤

三、1.唐李白危楼高百尺手可摘星辰

2.②①③

3.(1)X(2)√(3)√

四、1.②④①③

2.③

示例一：②鹅毛般的大雪不停地下着，