提高汽轮机超速遮断装置的可靠性教学课件

提高汽轮机超速遮断装置的可靠性11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。提高汽轮机超速遮断装置的可靠性提高汽轮机超速遮断装置的可靠性11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。大唐国际发电般份有限公司陡河发电厂高汽举帆速簖朦置的可靠QC成果发布人:刘建生2009年2月陡河发电厂设备部汽机专业合pp围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂设备部汽机专业0小组简介陡河发电厂设备部汽机专业0小组,主要成员是汽机专业点检专工,为了解决生产中设备出现的各类问题,有针对性地对设备问题组织研究,并提出改造方案组织检修公司予以落实,解决生产中的各种问题,为各种设备问题提供技术支持,保证我厂各机组的安全稳定运行,发挥了重要作用。合pp课堂教育信息技术应用的有效性，是教育信息技术广泛应用中教师针对性地落实教材教学内容时，提升课堂教学多样化和学生撷取知识与拓展思维空间的体现。近几年来，国家为了切实落实城镇与农村中小学义务教育基本均衡发展纲要，在教育教学设施和仪器设备配置方面进行了大投入，大覆盖，加上远程教育教学资源的共享，进一步提升了学校品质，特别是农村边远地区学校，校园环境、多媒体计算机等教学媒体的改善，教学资源基本合理化。在此同时，我们不得不将教育信息技术应用的有效性进行探究，以期在课堂教育教学中提升教师教育信息技术运用能力。一、增强农村边远地区学校内涵发展理念，强化课堂教育信息技术应用的有效性校本培训，整体提高教师教育信息技术应用的能力近几年来，义务教育基本均衡发展的春风吹遍了神州大地，各级政府高度关注边远地区农村学校的发展，在校园环境文化建设、办公条件改善、教育教学硬件配套设施、仪器设备等方面，给边远地区农村学校带来了崭新的变化，大大提升了学校档次。与此同时，加强学校内涵发展，张扬学生个性，成为学校进一步提升品质的目标。首先，加强校本研修与培训由于落到实处，进一步提升教师课堂运用现代教育信息技术的能力。尽管学校每学期都组织教师进行各种校本培训，使一些教师在运用课堂运用现代教育信息技术手段上有长足进步，但由于学校各种事务繁琐，就出现每次集体培训与个人研修活动走形式，上级部门本来也出了一些招儿，如要检查笔记、要学校每次培训时将照片上传，以减少和杜绝各种校本培训走过场，但上有要求，下有对策，一些学校或很少、或根本就没有进行组织培训活动，即使安排了培?，也只在开大会时制作一张PPT，仅供上传照相片应付而已，会后负责人将其每次的培训内容传到QQ群中，让教师自行作好笔记以应付检查，这种所谓的培训，有多少教师能真正学到东西，提升自己在课堂上运用好现代信息技术的能力？因此，要学校注重内涵发展，提高教师在课堂上运用好现代信息技术的能力，就必须层层落实主体责任，务实拓宽培训渠道，合理选择课堂现代信息技术内容，才能真正地全面提高教师整体素质。二、培养教师搜集与共享网络教学资源能力现代是网络时代，农村边远地区已经全覆盖，注重培养教师学会搜集网络教学资源与共享，是促成教师运用现代信息技术基本功的体现。我在教学中，新授每一课前，除自己注重PPT课件制作外，往往会搜集一些与之相关的拓展性知识、图片、视频。同时，要求学生通过网络搜集相关资料进行交流，拓宽其知识视野。譬如作文教学，运用现代信息技术可突破地域、时空的限制，将人、事、物等通过熟悉的图画、文字、声音直观地展示在学生面前，给学生提供了鲜活、生动的形象，能充分地调动学生听觉、视觉等多种感官参与活动，积极地刺激学生的感官，让学生从而为学生提供了鲜活的写作素材，不激发起学生的表达欲望和写作热情，学生会不由自主地动起笔来倾吐心声。如生活显示、实物演示、音乐渲染、图画再现、文字诠释、电影片段等。只要教师根据作文的教学目的，巧妙地加以利用，就可以激发学生的写作欲望，达到理想的教学效果。其次，要运用现代信息技术，激学生多说话，发挥学生极大的想象空间，以声动心，以像传情，积极调动学生的各种感官，创设与教学内容相应的情境，让学生得到深刻的印象，真切的感受，激发学生潜在的记忆和积累。三、课件制作与课堂教学的有机整合班班通、多媒体一体机使用，多渠道地为教学提供了优质的硬件条件，但要让教师们能在教学活动中运用得心应手，还应该强化基本技能培训。近几年来，学校、教委通过各种培训手段，如微课微视频制作比赛、课件（多数为PPT）制作比赛，对教师在课堂教学中熟练运用现代信息技术方面取得良好效果，但普及面不宽，只有少数有此技能的教师参与其中，实则上大多数教师群体在现代信息技术的课堂教学运用方面还很薄弱，要想全面提高教师现代信息技术的课堂教学运用能力，要有良好的激励机制，集体培训与个别指导结合，定期开展一些相关技能比赛活动，像教研课磨课活动一样进行有效性交流探究，才能真正地发挥教师运用现代信息技术在课堂教学中的有效性。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学习感兴趣的事物，必然力求去认识它，掌握它。因此，在地理教学中，提高教学成绩，培养学生学习地理的兴趣，无疑是一条重要的途径。中学地理教学大纲明确指出："中学地理的教学目的，是在小学地理教学的基础上，使学生获得比较系统的地理知识和基本技能，并积极发展学生的思维能力和智力，培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。"兴趣这一非智力因素，在教学过程中的作用已日益引起人们的关注。特别是高考取消地理科以后，地理课教学过程中利用各种教学手段，培养学生的兴趣尤为重要，正如一位教育家说："兴趣是最好的老师"。一、充分利用直观教学手段。地理研究的对象，其时空界限广阔而遥远，内容涉及多学科知识，单纯依赖学生的视野和见闻是难以掌握的，必须借助地球仪、各种地理教学挂图和地理景观图等直观教具，或者借助电视录象、幻灯片等手段，把教学内容生动地展现在学生面前，方能引起学生学习兴趣１、充分利用课本插图、地图册和地理挂图进行教学。地图是地理教学中最常用的教具，地图又是一种特殊的地理教科书，学生可以从地图上直接获取许多地理知识，是地理的"第二语言"，中学地理课本中的插图，地理图片是课本内容的重要组成部分，一幅好的插图、照片可以充实和简化课本有关内容的文字叙述，能达到以图释文，图文结合目的，教学形象直观，还有助于学生对地理知识的理解，能扩大学生的地理视野，创设地理情景，激发学生的求知欲，发展学生的思维能力和想象能力。２、认真设计地理略图，提高地理教学效果。在地理教学中，有针对性地设计地理略图进行教学，有利于学生掌握地理基础知识，既能起到抓住特征突出重点，又能培养学生直接学会画地图的基本技能。教师根据教学内容，边讲边画，学生边听边记，学生的注意力随着老师的笔触和语言自然转移，做到了视听结合，头脑并用，思维集中，印象深刻便于记忆，并且更能提高学生的学习兴趣。３、充分利用电化教育手段——投影、幻灯、电影、录像的直观优势，增强学生的感知能力，以培养学生的学习兴趣。电化教育是现代化教育的组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。投影以其直观，形象，生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力，成为广大教师广泛采用的一种手段。运用自制的投影片作为一种直观性、实用性、形象性的地理教学软件，解决了很多传统教学形式解决不了的问题，并能取得较好的教学效果。二、巧妙插叙，激发情趣。课文中常有一些比较重要但又抽象的内容，教师若适当的引用一些与教材有紧密关系的，学生爱听的，且真实的、生动的、形象的、有趣的材料加以印证，一方面深化学生所学知识，另一方面也能引起学生学习地理的情趣。如讲中国地理第一章第一个小标题"从宇宙空间看地球"中叙述着："......只见一个圆形星球悬在天空中，上面有蓝色的海白色的云，没有云块遮挡的情况，可以看到地球上的海陆轮廓。"这是学生新学期的第一堂地理课，如何激发学生兴趣十分重要，是谁在宇宙间看到地球的样子呢？这是学生的迷。抓住学生的好奇心理，引用美籍华裔宇航员王赣骏在航天飞机上看地球的自述："地球真是一个漂亮的星球，像一个令人觉得很容易破碎的玻璃水晶球，蓝白条痕相间，水蓝色大气层薄薄一层覆盖。""我在中国上空慢跑，我想着故乡，我来了。"这样一上课就先声夺人，最大限度地调动了学生的积极性，刺激了他们的求知欲望。同学们听得认真、有趣，受到了深刻教育。三、易记的歌诀、谚语、顺口溜。教学中抓住区域地理相互联系的规律，编成简洁明快、琅琅上口的歌诀，学生颇感兴趣，记忆较快。适当引用民谣、谚语进行教学，通俗易懂，且易生趣，并且加深了对地理知识的理解和运用。如引用：早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。的歌谣讲解我国西北地区大陆性气候温差大的特点，形象逼真，富有感染力。讲内蒙古高原用：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。的美好意境去理解温带草原的辽阔、壮丽。这样的教学能引起学生浓厚的学习兴趣。四、形象的描绘，生动的语言。教学中对于内容比较抽象，而无挂图、插图表示的内容，利用生动的语言、传情的教态和板图结合，会引起学生的兴趣，达到加深印象，巩固知识的目的。生动有趣、富于启发、和谐动听、节奏明快的语言，可激发学生学习地理的兴趣，活跃课堂气氛，使学生在轻松、愉快的环境中掌握地理知识。（１）巧借古诗教学。诗词歌赋，琅琅上口。应用得法，可使学生如临其境、如闻其声，能创造出一种诗情画意的教学环境。如讲地球的运动时用："坐地日行八万里，巡天遥看一千河"；描述黄河奔腾咆哮，滚滚东去的气势："君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回"；短短几句，把学生带入了奇妙的意境，湍湍急流，秀丽风光一览无余；情景交融，诗情画意油然而生。（２）短小精悍的成语也会使教学过程增辉添彩。如"沧海桑田"描述了地壳的运动；冷锋过境时，形容天气用"风雨交加"；讲地球运动时用"星移斗转"；讲海陆间循环用"百川归海"。引用这些成语准确、生动、形象，既具有科学性，又客观地反映了地理现象，寓意深刻，耐人寻味。（３）谜语是我国的国粹，具有广泛的群众基础和悠久的历史。在教学中适当应用，则可启发学生思维，拓宽他们的知识面。"说它多大有多大，日月星球全容纳，无人知它始和终，也没左右和上下"（宇宙）；"千颗星，万颗星，北天星星数它明，有它给你指方向，夜里航行不用灯"（北极星）；"有个老公公，天亮就出工，一朝一日不见它，不是下雨就刮风"（太阳）。导入新课时运用一些谜语。活跃了同学们的思维，然后开始讲新课，效果不错。讲课中也可以穿插一些地理谜语，活跃课堂气氛。比如："船出长江口"——上海；"空中码头"——连云港；"用圆规画圆"——太原；"大言不惭"——海口；"银河渡口"——天津。大唐国际发电般份有限公司陡河发电厂高汽举帆速簖朦置的可靠QC成果发布人:刘建生2009年2月陡河发电厂设备部汽机专业合pp围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂设备部汽机专业0小组简介陡河发电厂设备部汽机专业0小组,主要成员是汽机专业点检专工,为了解决生产中设备出现的各类问题,有针对性地对设备问题组织研究,并提出改造方案组织检修公司予以落实,解决生产中的各种问题,为各种设备问题提供技术支持,保证我厂各机组的安全稳定运行,发挥了重要作用。合pp围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂设备部汽机专业0小组简介Qc小组基本情况成立时间2005年2月注册时间2009年2月姓名年齡职务职称爱QC教育时数分工刘建生人员组成任萍45点检员陈海峰3点检员工程师72组员刘小会汽机副队工程师术哥张海鑫点验长。工师申连科点捡长画工捏师活动次数2005年成立以来,共活动5次取得成绩成果多次获得省、市及厂级质量成果奖本次课题类型攻关型本次课题名称提高汽轮机超速遮断装置的可靠性合N4围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂二、选题理由超速遮断装置功能简介DEH系统超速遮断装置是汽轮发电机组调节保安系统的重要保护装置,用于完成在机组超速或事故状态下机组的快速遮断停机,关闭高中压主汽门和调速汽门,切断机组进汽,保证机组得以安全停运。陡河发电厂#5-#8机组超速遮断装置为典型DEH系统布置方式,采用的双控制块模式,其中一个为AST控制模块,一个为OPC控制模块以下分别进行介绍。合N4围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂二、选题理由超速遮断装置功能简介AsT控制模块中有4个成“二或一与”布置的自动停机危急遮断电磁阀(20-1、2、3、4/AST),在正常运行时它们是失电关闭的,从而封闭了自动停机危急遮断母管的泄油通道,使各执行机构控制块上的卸荷阀关闭,执行机构活塞杆下腔建立起油压;当电磁阀得电打开时,自动停机危急遮断母管泄油,导致各执行机构关闭网<心围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂二、选题理由超速遮断装置功能简介机组挂闸4个电磁阀动作关闭机组打闸4个电磁阀动作打开各汽门卸荷阀来油无压回油机组拦机组打闸时,电磁阀打开,AST保护油经电磁油压趸阀泄掉,油压跌落,机组掉闸停机网<心围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂二、选题理由超速遮断装置功能简介oPC控制模块安装有两个超速保护电磁阀(20-1、2/OPC),这两个电磁阀并联冗FAte余布置,正常工作时这两个电磁阀失电是关闭的,封闭了超速保护控制(OPC)母管的泄油通道,使高、中压调节阀执行机构活塞下建立起油压,一旦OPC电磁阀得电动作,比如转速达103%额定转速或甩负荷时,这两个电磁阀得电就打开,使超速保护控制(oPC)油母管油压跌落,高中压调节阀执行机构立即关闭。合N4围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂二、选题理由汽轮机DEH系统运行现状陡河发电厂#5-#8机组为哈尔滨汽轮机厂产200MW机组,机组采用液压调节系统对机组转速负荷进行控制,为了响应电网要求,提高机组调节系统的动态响应能力,提高机组负荷调节品质,于2001年至2005年在机组大修中对4台机组进行了DEH改造,在机组投入运行后发现机组保护系统存在AsT、oPC保护油压不稳,ASP监测油压波动现象频繁的现象,机组安全可靠运行带来很大威胁合4p围大唐国际发电股份有限公司陡河发电厂二、选题理由汽轮机调节保安系统要求超速遮断装置在汽轮机保安机组正常运行中安全可靠,在机组超速和系统要求其他事故状态下快速响应,及时按要求遮断汽轮机,停止汽轮机的运行原超速遮断装置存在问题,在机组正常运系统现在存行中经常出现A