团队建设培训教材

团队建设培训PPTTeambuildingmanagementPPTtemplates处理问题0102面临难题建立团队03领导团队04KNOWTHETEAM认识团队05目录TEAMTODEFINE认识团队CLICK

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TITLE01团队种类Types—工作团队—顶层团队—商务策略团队—项目团队—跨职能团队—特别任务团队—质量周期团队—客服服务团队—快速任务团队—维护团队—销售团队—自我管理团队ABOUTTHETEAM关于团队激励努力成就信任1幅.取得阶比帖个翁人适单租独虫工撒作杏更舟加割出食色市的关结载果2方.能产匙生裁出炎比活个防人府更教多桂的饰主廉意3丢.相互左帮义助笨，扰提诞高诉各优自魔的乓技底能慌与在自洁信瞒心4生.对任俱务蚁和料成地员浅间候表历现昆出迈责魂任隆心5易.自我律激累励团队潜力PotentialABOUTTHETEAM关于团队对比TeamsVSGroups群体团队人旷们秤互企相圾信中任人爹们靠互深相帜支恐持公走开讲表睬达费自末己充的庭感丛受信禽息敞自画由适共蚀享矛辰盾今得弃到伞解义决大浩家哗有欧共堂同匀的辅目碗标人披们舟一守同慢工努作个材人战感团受观不否是铸工足作径一因部盏分公骗开驻度锈是川有诸限环的在傻需围要愈的肆时检候族提典供脸信瓜息人失们趁调膏解隐存债在连的般矛箱盾目牧标艰个昌人衬化猪或钢不睬明脚确T锋e铸a抛m晓s息V晚S腾G马r摩o阴u皮p辱sABOUTTHETEAM关于团队ABOUTTHETEAM关于团队团队构建团队合作【注意】鼓励并帮助团队走向成功是过程而非目标本身并不能建立团队【技能】合作、分享观点、相互支持对比TeambuildingVSTeamworking【适用】新团队创或现存团队的表现进行评价【内容】给你们一种方向感识别技能和才干建立一种工作方法面猜临绑难息题C锹L道I逼C拜KH洗E颗R政ET研OA怪D裹DY聋O以U邪RT蜓I紧T浙L若E0询2FACEPROBLEMS面临难题管导理叙者学通幸常贫把规时习间笛花蹲在岩应鹊对煤长糖期皂性蓄的怀问杨题仙和歉挑池战渠，歼以跌及圣组姓织滋外乱的贱活浸动冒上陈，飞而抹非受行哨为揪上；管理臂者疾通扑常斩要叹一贺门擦心尚思做做形贡竟献门，垂而浸这吹种威行宣为揪与面团芹队拣所混需佣求凶的咱技很能巴不警完萍全酱一钱致锈；管微理品者辛可叠能就喜冶欢截自割己崖工梨作厨，钢在单他响们致自饭己绩的理网饱络抹中滔完北成谎交征易之，道进渴行埋运顶作梯；管润理赔者孟常再常消会帜说华：怀“思照逃我难说饿的服而杂不帐是锅我壶做羽的口去烂做臭”抓。没戒有丹行猎为驼榜暴样不珠能惹衡酷量擦业限绩有蚕效哨的扰团鸦队蛋需糖要忍严太格哪的锄行阅为膀准则团队肥需院要夜产也生叫成眉果团孤队音需臭要即明幻玉确尽衡虽量压成判功术的航标顶准FACEPROBLEMS面临难题团认队肾被灶人万们列认箭为瓦是煮任袋何专情典况塘下涛的残解丛决厉办齿法团叙队撤泛寨滥FACEPROBLEMS面临难题请纱在根这察里垂输朝入忽段争落冒文骑本望内扶容站请户在冒这歼里佩输够入冈段然落斯文婆本晨内眉容团腐队悉通屈常极作啊为午一谎个夕绩绍效醒单怒位椅建启立脸起趣来场，但膛是头组食织斯通菜常筹认茫可扔个喷人配而财非枪团意队评估酿机讯制效总漆是纸与虎个层人紧业唐绩延相丝式联脑系奖挠励/加及薪刚也乌常至常剂与妇个液人骑贡蚁献鱼相吉关团殖队浅中摆有熄成斑员社可次能照担富负雄多诱功溜能凤职航责强齐调茂个仓人FACEPROBLEMS面临难题竞嫩争京文利化组凯织赵文口化旗不睬鼓升励多相励互睬合词作组验织鞋架迎构坐和愚体邻制狂鼓喇励饺内筹部悲竞丘争边和禽冲系突组销织洁不唱是渗在款信亿任谜的词基错础个上位建妇立念起吼来肃的组德织朱反映对欺冒刚险饼，农成斯员拉冒估险滚需窑要共付单出居代缩慧价FACEPROBLEMS面临难题团队太大15-20人组成的团队，难以管理团队越大，交流和控制越难团队越大，潜在的危险越高团队大小参考（1=有效，4无效）≤5人6~12人13~15人≥15人解决问题3214判断速度1234成员参与1234凝聚力1234意见一致3214灵活性1234个人效率2134团队效率3214FACEPROBLEMS面临难题建横立新团竹队C链L投I养C丙KH闭E萄R仗ET松OA托D平DY汁O吃U敞RT骆I访T拖L鹅E0嗓3ESTABLISHATEAM建立团队01团队领导02团队目标03团队工作方式04成员相互信任05成员技能识别06团队成员角色07团队回顾进展团队要素整体概念是什么？成功标准是什么？我们不应该做的是什么？还有什么是我们不知道的？标准危险目标SMART是否具体/明确/有挑战/可衡量/时间？人力/时间/财力/设备/现状资源团队领导ESTABLISHATEAM建立团队团队目标Fastandeffectivecreationofyourpresentation秘诀是需要的是一种能抓住那些参与者想像力，使之愿意付出努力，同时又对实现愿景有所帮助的描述愿景转化成目标成咏员泻明新确幼目动标这是墓与喇其牙他支成友员烈拥毁有厚共套同夫目挺标模和怀远钱景骡的魄基玻础封；并键转慎化俘目粮标首为臭要兄采浓取叨的缺步址骤团已队村目腹标是腔激锻发流所夹有轮参尊与桂者辱的转活厚力羊、弦精饺神篮、巴积廊极帮性亡和张技防能待的容关情键ESTABLISHATEAM建立团队团队工作方式—事亦情墙尽胡可坏能西简故单斤，葡不荒要话把请情墨况针过诞于币复削杂沟化—进酿行绸合召理尊计昌划耐，分但仰鼓娘励方灵霞活捞性忙以栋及拼对惰新纸思想和方梦法艰的烂开肠放笼性—任安务月分虹解茅，千并琴限件定嗽各梨自泰的艇完睛成耻期军限—经太常卷反虏思棒是哲否纵还线有筑更耗简替便格的灯方俯法—减谈少愧规己则抹，申提影高窃自混由嗓度僵和染责弟任消感ESTABLISHATEAM建立团队成员相互信任添挤加统标厘题在捷此赔录赏入熄上滴述咽图大表期的晶描肢述段说屡明扬，阔在救此柔录来入撑上州述仪图偏表农的猎描波述超说惭明矛。添许加购标猜题在烤此腐录迷入悉上昨述重图眼表碍的阵描融述唯说雀明奖，浑在构此且录金入锅上卷述喂图竭表圈的即描眯述效说应明鹿。添收加弹标罪题在担此项录次入棒上柄述赞图夹表毫的寨描赔述颠说兔明论，扶在牲此守录壤入虫上佛述铲图榴表罢的俱描争述秒说壤明势。添要加涂标石题在海此腿录读入袄上棕述摇图膏表论的蚂描钓述眨说头明正，昨在减此扬录萝入寇上耗述殿图柄表螺的错描齐述枣说员明塞。ESTABLISHATEAM建立团队成员技能识别有恼效槽的音团细队是夜技头能舅和唱经负验烟的贷均贸衡担组母合他舰们武的市以各往睛的吓成带就他誓们奖在转以塌往料团质队蝴中陷工新作待的鞭经诵验他歼们兴喜涌欢类的快工喉作对方梁式他宫们残认剂为裤可胞尝劣试气的碰挑威战他叨们易的隆担逮忧ESTABLISHATEAM建立团队团队成员角色1询.每个雾人飘都贸很辆清厕楚漏自莫己后应辣该净扮蹲演架的障角尼色2涨.团队谈成样员剂的饼角技色程可可能铅会爷有议重更叠纳但拍是嘱绝肚不必冲桶突3遭.团队毅内辰部侦不汉同粉角纲色挺和扛技谋能少的抢组泉合，足以拘完仔成抖手禾头室上量的副任去务ESTABLISHATEAM建立团队团队回顾进展1）团队运作：人员和思想的开放度2）冲突：是建设性的还是有害的3）技能和才干：是否最大限度地利用了它们4）交流：是否有隔阂5）合作：有合作吗/抱怨什么6）问题解决：有效还是逃避7）会议：高效还是在浪费时间ESTABLISHATEAM建立团队领柄导墙团捧队C艳L呀I规C班KH释E光R碑ET矛OA畜D篮DY蹲O杏U最RT夏I呀T早L毯E0耕4LEADINGTHETEAM领导团队领按导醉者素扭质是一爪种对能雹够影终响人蒙们设去核达据到葵目伴标蛋或陪目拢的赖的蹄能恩力管理领导VS制定计划并做出安排建立结构并实施计划监督进展与计划吻合取得他人期望的结果提出未来愿景以及目标让大家参与并指出方向鼓励/鼓舞他人克服障碍始终保持组织的竞争力LEADINGTHETEAM领导团队领租导洽者家素侨养取得成果承担责任鼓舞、委任并信任他人谈判达成交易采用战术规划信任判断表达观点调解人LEADINGTHETEAM领导团队1自我分析2分析群体3展现魅力领肌导鲁者很素养-迈-灰-段-度-学习补三吩部雷曲LEADINGTHETEAM领导团队自我膜分讲析以往可以复制的成就以往可以总结的经验我强项和弱项分析有经验无经验谁是我学习的对象分析我的性格和能力思考怎样充分利用资源LEADINGTHETEAM领导团队分饱析炮群斧体—人员性格分析—人员参与方式分析（独裁者/和事佬/

不干涉主义者/民主者）影响方式现状行为—现状分析（工作状态和气氛）—明文及潜在规则—不利于团队工作的行为LEADINGTHETEAM领导团队展办现鞭魅执力创造共同的工作机会促进团队认同感增进团队成员之间的反馈信任你的成员鼓励大家公开自己的观点C氛围通过自己的榜样进行领导保持微笑，鼓励幽默感B管理学会放权让事情简单化召开不同类型的会议确保工作所需的资源鼓励参与愿景规划对愿景做出解释提供意义和挑战A愿景D行为处丈理甚团皱队增问春题C谅L寺I肌C瓦KH锦E老R鄙ET守OA待D肤DY恳O侨U俩RT北I葬T烫L该E0社5HANDLINGTEAMPROBLEMS处理团队问题我们不是一个团队由B椒·摔W帖·塔泼克爬曼昨提族出了快解述各盗个名阶纤段转的嗽特筐质萄和锐行原为针直对莫各凳个持行般为食采流取违相瓦应除的赚行汁动对狱策佣：棒从凤群暮体睛到各团弱队团赠队摊的丧发凝展凡经嫩历常的坑四富个厌必培然龄阶帆段1.形成阶段2.剧变阶段3.标准化阶段4.运行阶段HANDLINGTEAMPROBLEMS处理团队问题冲突对炕策：托马列斯—基尔参曼温恩肌冲润突闪模铺型附工孔具竞争（输—赢）通过坚持自己的立场拒绝别人的观念合作（双赢）采纳双方的观点，找到使双方都有发展的方法折中（双赢）双赢的谈判艺术回避（输—输）不介入冲突妥协（赢—输）接受现状，放弃原来的主张果断的不果断的不合作合作HANDLINGTEAMPROBLEMS处理团队问题领导风格对健策颂：落以吩下笛属芹为敞风嘴格贫考遣虑控制者希望计划得以实施—发出具体的指令—密切监督向导阐明任务—提供建议—让成员对工作有主人翁的态度顾问概括性地描述任务—引起讨论，激发观念—保证团队都同意采取行动促进者指明总体方向—给予团队充分授权—希望团队报告所取得的进步HANDLINGTEAMPROBLEMS处理团队问题缺乏平衡对盾策央：纺贝趣尔腐宾末团渡队廊角爸色销配远比兔团油队肺平荷衡协吐调咳人—指毅明她方玩向宝的宝人智危多挂星—富五有录创顿造步性凝湿聚演者—凝旧聚子人加心淹成匠员粉有馒机填整坏体鞭灵策纹者—关糕心猎工远作香进哪度洞及存可陆能详出询错丑的外事虫情实冲干家—把借决门策截和垮计舍划身变府成吩可斤执违行爪的鼠具妖体结任芝务外尝交软家—与驴外伐部妨进衰行饭联惑系是找钉出本需铁求监捷督浆评届论