网络交流方式

第6章网络交流方式6.1网上聊天室6.2使用QQ聊天6.3BBS论坛6.4——创建群本章小结Internet应用基础教程6.1网上聊天室人们在工作之余，上网聊天是非常不错的放松方式。目前网上的聊天室很多，例如网易、新浪、搜狐都有自己的聊天室。用户可以通过聊天室在网络上和网友们谈天说地、谈古论今、畅所欲言。6.1.1聊天室简介聊天室（chat）是Internet上重要的交流场所。随着Internet技术的发展，聊天室的形式也发生了很大的改革，从最早的UNIX机上的TACK到Web方式的聊天室，甚至有了专门用于聊天的软件和服务器，例如IRC，但人们最常用的还是基于浏览器的聊天室。Internet应用基础教程目前，聊天室已经成为各大网站所必须开设的服务区域。如果一个网站的聊天室做的好，那么在线人数自然会增多。聊天室的种类也在逐渐发生着变化，从原来单一的文字聊天室发展到现在的多元化聊天室，如语音聊天室、视频聊天室等。6.1.2聊天室的使用现在很多网站都有自己的聊天室，人们可以登录到不同的聊天室，以过客或固定的身份进行聊天。如果以固定的身份在聊天室聊天，需要先在网站中注册成聊天会员，然后再登录到聊天室；若以过客的身份聊天，只需临时取个昵称进行即可。下面介绍在“网易”聊天室中进行聊天。Internet应用基础教程（1）打开IE浏览器，在地址栏中输入网址“”，按回车键进入网易首页，如图6.1.1所示。图6.1.1网易首页Internet应用基础教程（2）在该首页的通讯选项组中单击聊天超链接，进入网易聊天室页面，如图6.1.2所示。图6.1.2聊天室页面Internet应用基础教程（3）在该页面中有一个中国地图，用户可以在地图上选择要进入的地区，例如单击浙江地区，进入浙江聊天社区，如图6.1.3所示。Internet应用基础教程图6.1.3浙江聊天社区Internet应用基础教程（4）在该页面的上方输入“城市相逢区号”和“昵称”，单击进入1按钮，进入聊天室，如图6.1.4所示。（5）通过单击该页面右侧的成员列表，可以选择聊天对象，也可以选择和所有人聊天，然后在“发言”文本框中输入要聊天的话语，单击发送按钮，就可以和指定的网友聊天了。Internet应用基础教程发言图6.1.4进入聊天室Internet应用基础教程6.2使用QQ聊天QQ又被称为网络导呼机，是由深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一种基于Internet的即时通讯软件。QQ的功能比较完善，用户可以使用它和网络上的朋友在线聊天，也可以使用它传输文件、语言邮件等功能。到目前止，拥有QQ的用户已经过亿，它已经成为国内网上使用频率最高的聊天和联络软件。腾讯计算机系统有限公司的网址是，其标注性图标如图6.2.1所示。图6.2.1腾讯图标Internet应用基础教程6.2.1下载并安装QQ软件使用QQ软件进行聊天和即时通讯之前，必须先下载并安装该软件。下面介绍QQ软件的下载及安装。1．下载QQ软件下载QQ软件，其具体操作步骤如下：（1）打开IE浏览器，在地址栏中输入网址“”，进入QQ软件下载页面，如图6.2.2所示。Internet应用基础教程图6.2.2QQ软件下载页面Internet应用基础教程（2）在该页面中单击腾讯QQ2005Beta下载超链接，如图6.2.3所示，然后进入下载页面，如图6.2.4所示。

图6.2.3单击下载QQ超链接Internet应用基础教程

图6.2.4下载QQ页面Internet应用基础教程（3）在该页面中单击普通下载超链接，即可下载QQ软件。2．安装QQ软件（1）QQ软件下载完成后之后，会出现一个如图6.2.5所示的安装图标。图6.2.5QQ安装图标Internet应用基础教程（2）双击该图标可进入安装界面，弹出QQ2005Beta2安装对话框（一），如图6.2.6所示。图6.2.6“QQ2005Beta2安装”对话框（一）Internet应用基础教程（3）单击下一步按钮，弹出QQ2005Beta2安装对话框（二），如图6.2.7所示。图6.2.7“QQ2005Beta2安装”对话框（二）Internet应用基础教程（4）在该对话框中阅读有关软件许可协议，然后单击我同意按钮，弹出QQ2005Beta2安装对话框（三），如图6.2.8所示。

图6.2.8“QQ2005Beta2安装”对话框（三）Internet应用基础教程（5）在该对话框中阅读有关青少年安全指引协议，然后单击我同意按钮，系统将弹出QQ2005Beta2安装对话框（四），如图6.2.9所示。图6.2.9“QQ2005Beta2安装”对话框（四）Internet应用基础教程（6）在该对话框中选择文件安装路径，然后单击下一步按钮，系统弹出QQ2005Beta2安装对话框（五），如图6.2.10所示。

图6.2.10“QQ2005Beta2安装”对话框（五）Internet应用基础教程（7）在该对话框中单击安装按钮，即可安装该软件，如图6.2.11所示。

图6.2.11“QQ2005Beta2安装”对话框（六）Internet应用基础教程（8）安装完成后会自动关闭安装对话框。6.2.2登录QQQQ软件安装完成后，可在桌面出现QQ图标。双击该图标，会打开QQ用户登录窗口，如图6.2.12所示。在该窗口中的“QQ号码”文本框中输入自己的QQ号码，在“QQ密码”文本框中输入密码，然后单击登录QQ按钮，登录到QQ界面，如图6.2.13所示。Internet应用基础教程

图6.2.12“QQ用户登录”窗口图6.2.13登录到QQ界面Internet应用基础教程

6.2.3免费申请QQ号码如果用户没有QQ号码，可以在网上申请，其具体操作步骤如下：（1）双击QQ图标，打开QQ用户登录窗口，如图6.2.14所示。（2）在该对话框中单击申请号码按钮，打开申请号码页面（一），如图6.2.15所示。Internet应用基础教程

图6.2.14“QQ用户登录”窗口图6.2.15“申请号码”页面（一）Internet应用基础教程（3）在该页面的左侧单击免费申请号码按钮，申请免费QQ号码，然后单击下一步按钮，打开申请号码页面（二），如图6.2.16所示。

图6.2.16“申请号码”页面（二）Internet应用基础教程（4）在该对话框中阅读相关条款，然后单击我同意按钮，打开申请号码页面（三），如图6.2.17所示。

图6.2.17“申请号码”页面（三）Internet应用基础教程（5）在该页面中填写相关信息，然后单击下一步按钮，打开申请号码页面（四），如图6.2.18所示。

图6.2.18“申请号码”页面（四）Internet应用基础教程（6）在该对话框中填写用户资料，填写完后单击下一步按钮，打开申请号码页面（五），如图6.2.19所示。

图6.2.19“申请号码”页面（五）Internet应用基础教程（7）在该页面中显示了用户申请的QQ号码为“530594975”，此时QQ号码申请成功。6.2.4直接申请行号码QQ行号码是腾讯公司新推出的一项业务，提供了会员级别的密码保护、手机重设QQ密码等。申请行号码是要收取费用的，用户可以通过腾讯公司网站查询收费标准。申请行号码的具体操作步骤如下：（1）打开申请号码页面（一），在该页面中单击申请QQ行号码按钮，如图6.2.20所示。Internet应用基础教程

图6.2.20“申请号码”页面（一）Internet应用基础教程（2）在“请选择您喜欢的号码”列表中选择自己喜欢的号码，然后单击下一步按钮，打开申请号码页面（二），如图6.2.21所示。图6.2.21“申请号码”页面（二）Internet应用基础教程（3）在“请输入您的手机号码”文本框中输入自己的手机号码，然后单击下一步按钮，打开申请成功网页，如图6.2.22所示。

图6.2.22申请成功网页Internet应用基础教程（4）单击下一步按钮，打开登录行号码网页，如图6.2.23所示。

图6.2.23登录行号码网页Internet应用基础教程（5）在该网页中的“QQ号码”文本框中输入申请的号码；在“QQ密码”文本框中输入密码；在“验证码”文本框中输入验证码，然后单击登录按钮，即可登录到用户注册的行号码页面。6.2.5申请密码保护在使用QQ号码聊天时，用户需要保护好自己的账号，如果没有申请密码保护，一旦用户QQ号码被盗，就无法再追回了。申请密码保护的具体操作步骤如下：（1）双击桌面上的QQ图标，打开QQ用户登录窗口，如图6.2.24所示。Internet应用基础教程（2）在该窗口中单击高级设置按钮，在该窗口的下方会出现高级设置区域，如图6.2.25所示。

图6.2.24“QQ用户登录”窗口图6.2.25高级设置区域Internet应用基础教程（3）在该设置区域中单击申请密码保护按钮，打开申请密码保护网页，如图6.2.26所示。

图6.2.26申请密码保护网页Internet应用基础教程（4）在“申请密码保护”设置区域分别输入QQ号码、密码和附加码，然后单击下一步按钮，打开填写资料网页，如图6.2.27所示。

图6.2.27填写资料网页Internet应用基础教程（5）在该网页中填写申请密码保护的相关内容，再单击下一步按钮，打开密码保护申请成功网页，如图6.2.28所示。图6.2.28密码保护申请成功网页Internet应用基础教程（6）申请完成后单击返回按钮，或者关闭该网页即可。6.2.6使用查找功能QQ号码申请完成，用户在登录到新的QQ号码界面后，好友列表中将是一片空白，所以先添加一些好友才可进行聊天。QQ提供几种方便快捷的添加好友的方式，常用的包括查找并添加好友、查找符合条件的好友。1．看谁在线上这个功能可以帮助用户即时查找在线好友，其具体操作步骤如下：Internet应用基础教程（1）单击QQ号码底部的查找按钮，弹出QQ2005查找/添加好友对话框（一），如图6.2.29所示。

图6.2.29“QQ2005查找/添加好友”对话框（一）Internet应用基础教程（2）在该对话框中选中看谁在线上单选按钮，单击查找按钮，弹出QQ2005查找/添加好友对话框（二），如图6.2.30所示。

图6.2.30“QQ2005查找/添加好友”对话框（二）Internet应用基础教程（3）在该对话框中选中需要添加的好友，单击加为好友按钮，弹出QQ2005查找/添加好友对话框（三），如图6.2.31所示。（4）在该对话框中输入身份验证消息，然后单击发送按钮，即可向对方发送请求加为好友的消息。（5）当对方接受请求以后，在桌面底部会出现一个“小喇叭”图标在闪动，双击该图标，弹出系统消息提示框，如图6.2.32所示。Internet应用基础教程图6.2.31“QQ2005查找/添加好友”对话框（三）图6.2.32“系统消息”提示框Internet应用基础教程（6）在该提示框中单击确定按钮，即可对方加为好友。2．精确查找如果用户要添加自己的同学或朋友，在知道对方QQ号码的情况下，就可以通过精确查找的方式添加对方为好友。其具体操作步骤如下：（1）打开QQ2005查找/添加好友对话框（一），如图6.2.33所示。Internet应用基础教程

图6.2.33“QQ2005查找/添加好友”对话框（一）Internet应用基础教程（2）在该对话框中选中精确查找单选按钮，在“对方QQ号码”文本框中输入要添加好友的QQ号码，单击查找按钮，系统将弹出QQ2005查找/添加好友对话框（二），如图6.2.34所示。图6.2.34“QQ2005查找/添加好友”对话框（二）Internet应用基础教程（3）在该对话框中单击加为好友按钮，然后按照添加普通好友的方法添加该用户。3．高级查找高级查找可以查找到符合自己要求的在线用户，其具体操作步骤如下：（1）打开QQ2005查找/添加好友对话框（一），在该对话框中打开高级查找选项卡，如图6.2.35所示。Internet应用基础教程

图6.2.35“QQ2005查找/添加好友”对话框（一）Internet应用基础教程（2）在该对话框中设定查找条件，单击查找按钮，弹出QQ2005查找/添加好友对话框（二），如图6.2.36所示。图6.2.36“QQ2005查找/添加好友”对话框（二）Internet应用基础教程（3）在该对话框中选择需要添加的用户，单击加为好友按钮，然后按照添加普通好友的方法添加该用户。6.2.7收发即时信息收发即时信息是QQ最基本的功能，QQ提供两种聊天方式：一种是“消息模式”；另一种是“聊天模式”。使用QQ发送信息，其具体操作步骤如下：（1）确保Internet连接正常，启动QQ。（2）在“我的好友”列表中用鼠标双击要发送消息的头像，打开“消息模式”聊天对话框，如图6.2.37所示。Internet应用基础教程

图6.2.37“消息模式”对话框

Internet应用基础教程（3）在该对话框中输入要发送的内容，单击发送按钮即可。（4）单击聊天模式按钮，可切换到“聊天模式”下，如图6.2.38所示。图6.2.38“聊天模式”对话框Internet应用基础教程（5）用户可以在下方的文本框中输入聊天内容，如果要设置发送消息的字体大小，单击消息栏中的“设置字体颜色和格式”按钮，在打开的“字体”工具栏中进行设置即可，如图6.2.39所示。图6.2.39“字体”工具栏Internet应用基础教程（6）单击“选择表情”按钮，在弹出的下拉列表中选择需要发送的表情，如图6.2.40所示，将QQ表情置于发送文本框中，然后单击发送按钮即可。

图6.2.40QQ表情列表Internet应用基础教程

提示：如果接收到朋友发送来的QQ表情，将鼠标移动至接收到的QQ表情上，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择添加到QQ表情命令，如图6.2.41所示，即可将该表情添加到自己的QQ表情列表中。

图6.2.41添加QQ表情Internet应用基础教程

6.2.8语音聊天、视频聊天使用QQ也可以像打电话一样和对方进行语音聊天，如果双方或一方安装有摄像头，还可以进行视频聊天。1．语音聊天要语音聊天，其具体操作步骤如下：（1）在“我的好友”列表中选择一个好友，打开聊天对话框。（2）在该对话框的上方单击“语音视频聊天”按钮，从弹出的下拉菜单中选择超级语音命令，向对方发送语音聊天请求，如图6.2.42所示。Internet应用基础教程

图6.2.42发送语音聊天请求Internet应用基础教程（3）如果对方同意了你的请求，双方即可通过语音进行聊天了，如图6.2.43所示。图6.2.43进行语音聊天Internet应用基础教程

2．视频聊天（1）在“我的好友”列表中选择有视频的好友。（2）向对方发送视频聊天请求，如图6.2.44所示。

图6.2.44发送视频聊天请求Internet应用基础教程（3）如果对方接受了你的请求，双方即可进行视频聊天，如图6.2.45所示。

图6.2.45进行视频聊天Internet应用基础教程6.2.9查找、修改资料当QQ中的好友添加得特别多时，用户可以通过查看好友资料来了解对方的情况，也可以修改自己的个人资料。

1．查看好友资料（1）在“我的好友”列表中选中要查看资料的好友头像，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择查看资料命令，弹出查看资料对话框，如图6.2.46所示。Internet应用基础教程

图6.2.46“查看资料”对话框Internet应用基础教程（2）在该对话框中可以查看用户姓名、年龄、个人资料等，查看完毕后，关闭该对话框即可。2．修改个人资料（1）打开QQ界面，在其底部单击菜单菜单项，从弹出的下拉菜单中选择个人设置命令，弹出QQ2005设置对话框，如图6.2.47所示。Internet应用基础教程

图6.2.47“QQ2005设置”对话框Internet应用基础教程（2）在该对话框中修改个人资料，修改完成后，单击确定按钮即可。6.2.10使用QQ发送文件通过QQ还可以向好友直接发送文件，相当于电子邮件的附件功能，但比起电子邮件更快捷一些。通过QQ发送文件，其具体操作步骤如下：（1）在“我的好友”列表中选择一个好友，打开聊天对话框。（2）在该对话框的上方单击“发送文件”按钮，弹出打开对话框，如图6.2.48所示。Internet应用基础教程图6.2.48“打开”对话框Internet应用基础教程（3）在该对话框中选择需要发送的文件，单击打开按钮，服务器会给对方发出文件传送请求，如图6.2.49所示。

图6.2.49发送传送文件请求Internet应用基础教程（4）当对方接受请求后，即可开始传输文件，如图6.2.50所示。

图6.2.50正在发送文件Internet应用基础教程6.2.11QQ的隐藏设置下面介绍几种常用的QQ隐藏设置。1．隐藏QQ界面将鼠标指针指向QQ界面标题栏，按住鼠标左键并上、下、左、右任意拖动，到桌面边缘时，释放鼠标，QQ界面即可自动隐藏，或单击标题栏中的“最小化”按钮，隐藏QQ界面。2．隐身用鼠标右键单击桌面右下角的QQ图标，在弹出的下拉菜单中选择隐身命令，如图6.2.51所示。Internet应用基础教程用户也可以选择离开命令，在弹出的下拉菜单中设置系统自动回复语言，如图6.2.52所示。

图6.2.51选择“隐身”命令图6.2.52设置系统自动回复语言Internet应用基础教程

6.2.12好友分组与管理用户也可以通过添加新组的方式来管理好友，将“我的好友”列表中的好友分组存放。1．添加新组打开QQ界面，在“我的好友”列表上方单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择添加组命令，如图6.2.53所示。在QQ列表中添加一个新组，如图6.2.54所示，用户在添加的新组文本框中输入添加组的名称，然后可以将“我的好友”列表中的用户添加到新组中，以便管理。如果要删除添加的组，将鼠标移动至该组名上，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择删除该组命令即可。Internet应用基础教程添加组

图6.2.53选择“添加组”命令图6.2.54添加组Internet应用基础教程6.3BBS论坛BBS又称网上论坛。在BBS中，用户可以通过发帖或回复的方式进行交流，发表己见。现在的BBS大都是围绕一个专题进行交友及问题讨论，如“广播电台的BBS”就是专门针对一个节目的内容进行讨论的论坛。Internet应用基础教程

6.3.1什么是BBSBBS（BulletinBoardSystem，即公告牌系统），是Internet上的一种信息服务系统，它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。大部分BBS由教育机构、研究机构或商业机构管理像日常生活中的黑板报一样，电子公告牌按不同的主题将其分成很多个布告栏。布告栏设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新看法，也可以将自己的想法毫无保留地发布到公告栏中。网上的用户可以对你发出的公告进行回复，交流经验。在BBS中，人们的交流打破了空间、时间的限制，也不用考虑双方的年龄、学历、知识、社会地位，可畅所欲言，发表己见。Internet应用基础教程

6.3.2常用BBS站点与网上论坛在Internet中，BBS站点与网上论坛越来越多，有教育机构、研究机构和商业机构的，也有用户自己创建的个人BBS。下面介绍几种常用的BBS站点与网上论坛，如表6.1所示。Internet应用基础教程

6.3.3注册和登录BBS访问BBS主要有两种方式：一种是用Telnet（远程登录）的方式登录BBS；另一种是用IE浏览器访问BBS。本小节主要介绍通过IE浏览器访问BBS论坛。1．注册BBS会员（1）打开IE浏览器，在地址栏中输入网址“http://bbs.”，打开水木清华的BBS网站，如图6.3.1所示。Internet应用基础教程图6.3.1水木清华BBS首页Internet应用基础教程（2）单击匿名登录按钮，可以不注册就进入BBS论坛，如图6.3.2所示。图6.3.2进入BBS论坛Internet应用基础教程（3）在BBS论坛的左上角单击注册按钮，打开注册网页，如图6.3.3所示。图6.3.3注册网页Internet应用基础教程（4）在该网页中阅读有关协议，单击我接受按钮，打开填写表单网页，如图6.3.4所示。图6.3.4填写表单网页Internet应用基础教程（5）在该网页中按照提示填写表单，完成后单击申请按钮，即可注册成为BBS的会员。

2．登录BBS（1）打开IE浏览器，在地址栏中输入网址“http://bbs.”，打开水木清华的BBS网站，如图6.3.5所示。Internet应用基础教程图6.3.5水木清华BBS首页Internet应用基础教程（2）在“用户名”和“密码”文本框中输入用户名和密码，单击登录按钮即可。

6.3.4选择一个讨论区进入水木清华BBS以后，其网页如图6.3.6所示。图6.3.6进入水木清华论坛网页Internet应用基础教程在该论坛的左侧是讨论区列表，在该列表中可以选择讨论区，并浏览帖子。6.3.5阅读和发表文章进入BBS论坛后，选择一个讨论区，如图6.3.7所示。Internet应用基础教程图6.3.7进入讨论区Internet应用基础教程在讨论区中选择自己感兴趣的帖子，双击帖子标题，即可阅读该帖子，如图6.3.8所示。图6.3.8阅读帖子Internet应用基础教程在该帖子内容的上方，用户可通过单击回复帖子和发送话题按钮，回复帖子和发表自己的文章，如图6.3.9所示。图6.3.9显示“回复帖子”和“发表话题”按钮Internet应用基础教程6.4应用实例——创建群1．上机要点通过QQ创建一个群。2．上机目的创建一个群，并加入与自己有密切关系的朋友。3．上机操作（1）启动QQ，在“群/校友录”列表中单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择创建一个群命令，如图6.4.1所示。（2）选择该命令后，打开申请群组向导窗口（一），如图6.4.2所示。Internet应用基础教程

图6.4.1选择“创建一个群”命令图6.4.2“申请群组向导”窗口（一）Internet应用基础教程（3）单击下一步按钮，打开申请群组向导窗口（二），如图6.4.3所示。（4）在该窗口中选择群的所属类型，然后单击下一步按钮，打开申请群组向导窗口（三），如图6.4.4所示。

图6.4.3“申请群组向导”窗口（二）图6.4.4“申请群组向导”窗口（三）Internet应用基础教程（5）在该窗口中填写群的基本资料，然后单击下一步按钮，打开请为您的群组设定成员窗口，如图6.4.5所示。图6.4.5“请为您的群组设定成员”窗口Internet应用基础教程（6）在该窗口的右侧选择要加入群的人员列表，单击下一步按钮，完成群的创建。系统将给创建的群分配一个ID，以便别的用户可以通过ID查找并加入到该群中。Internet应用基础教程本章小结本章主要包括以下内容：（1）网上聊天室。主要介绍了聊天室的使用等知识。（2）使用QQ聊天。主要介绍了下载并安装QQ软件、登录QQ、申请免费QQ号码等知识。（3）BBS论坛。主要介绍了常用的BBS站点与网上论坛、注册和登录BBS以及阅读和发表文章等知识。通过本章的学习，用户应了解几个网上常用的聊天工具和交流平台，并且通过这些方式在网上与其他不认识的朋友进行交流。Internet应用基础教程习题六一、填空题1．QQ又被称为______，是由深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一种基于Internet的即时通讯软件。2．访问BBS主要有两种方式；一种是用______方式登录BBS；另一种是用______访问BBS。二、选择题1．修改QQ中的个人资料，单击QQ界面底部的（）按钮即可。A．菜单B．查找C．消息 D．信息管理器Internet应用基础教程2．BBS属于（）系统。A．电子邮件 B．文件传输C．网上新闻组 D．公告牌三、上机操作题通过本章的学习，用户应会申请QQ号码，并进行网上聊天。Internet应用基础教程安全阀基本知识如果压力容器(设备/管线等)压力超过设计压力…1.尽可能避免超压现象堵塞(BLOCKED)火灾(FIRE)热泄放(THERMALRELIEF)如何避免事故的发生?2.使用安全泄压设施爆破片安全阀如何避免事故的发生?01安全阀的作用就是过压保护!一切有过压可能的设施都需要安全阀的保护!这里的压力可以在200KG以上,也可以在1KG以下!设定压力(setpressure)安全阀起跳压力背压(backpressure)安全阀出口压力超压(overpressure)表示安全阀开启后至全开期间入口积聚的压力.几个压力概念弹簧式先导式重力板式先导+重力板典型应用电站锅炉典型应用长输管线典型应用罐区安全阀的主要类型02不同类型安全阀的优缺点结构简单,可靠性高适用范围广价格经济对介质不过分挑剔弹簧式安全阀的优点预漏--由于阀座密封力随介质压力的升高而降低,所以会有预漏现象--在未达到安全阀设定点前,就有少量介质泄出.100%SEATINGFORCE75502505075100%SETPRESSURE弹簧式安全阀的缺点过大的入口压力降会造成阀门的频跳,缩短阀门使用寿命.ChatterDiscGuideDiscHolderNozzle弹簧式安全阀的缺点弹簧式安全阀的缺点=10090807060500102030405010%OVERPRESSURE%BUILT-UPBACKPRESSURE%RATEDCAPACITY普通产品平衡背压能力差.在普通产品基础上加装波纹管,使其平衡背压的能力有所增强.能够使阀芯内件与高温/腐蚀性介质相隔离.平衡波纹管弹簧式安全阀的优点优异的阀座密封性能,阀座密封力随介质操作压力的升高而升高,可使系统在较高运行压力下高效能地工作.ResilientSeatP1P1P2先导式安全阀的优点平衡背压能力优秀有突开型/调节型两种动作特性可远传取压先导式安全阀的优点对介质比较挑剃,不适用于较脏/较粘稠的介质,此类介质会堵塞引压管及导阀内腔.成本较高.先导式安全阀的缺点重力板式产品的优点目前低压储罐呼吸阀/紧急泄放阀的主力产品.结构简单.价格经济.重力板式产品的缺点不可现场调节设定值.阀座密封性差,并有较严重的预漏.受背压影响大.需要很高的超压以达到全开.不适用于深冷/粘稠工况.几个常用规范ASMEsectionI-动力锅炉(FiredVessel)ASMEsectionVIII-非受火容器(UnfiredVessel)API2000-低压安全阀设计(LowpressurePRV)API520-火灾工况计算与选型(FireSizing)API526-阀门尺寸(ValveDimension)API527-阀座密封(SeatTightness)介质状态(气/液/气液双相).气态介质的分子量&Cp/Cv值.液态介质的比重/黏度.安全阀泄放量要求.设定压力.背压.泄放温度安全阀不以连接尺寸作为选型报价依据!如何提供高质量的询价?弹簧安全阀的结构弹簧安全阀起跳曲线弹簧安全阀结构弹簧安全阀结构导压管活塞密封活塞导向不平衡移动副(活塞)导管导阀弹性阀座P1P1P2先导式安全阀结构先导式安全阀的工作原理频跳安全阀的频跳是一种阀门高频反复开启关闭的现象。安全阀频跳时，一般来说密封面只打开其全启高度的几分只一或十几分之一，然后迅速回座并再次起跳。频跳时，阀瓣和喷嘴的密封面不断高频撞击会造成密封面的严重损伤。如果频跳现象进一步加剧还有可能造成阀体内部其他部分甚至系统的损伤。安全阀工作不正常的因素频跳后果1、导向平面由于反复高频磨擦造成表面划伤或局部材料疲劳实效。2、密封面由于高频碰撞造成损伤。3、由于高频振颤造成弹簧实效。4、由频跳所带来的阀门及管道振颤可能会破坏焊接材料和系统上其他设备。5、由于安全阀在频跳时无法达到需要的排放量，系统压力有可能继续升压并超过最大允许工作压力。安全阀工作不正常的因素A、系统压力在通过阀门与系统之间的连接管时压力下降超过3%。当阀门处于关闭状态时，阀门入口处的压力是相对稳定的。阀门入口压力与系统压力相同。当系统压力达到安全阀的起跳压力时，阀门迅速打开并开始泄压。但是由于阀门与系统之间的连接管设计不当，造成连接管内局部压力下降过快超过3%，是阀门入口处压力迅速下降到回座压力而导致阀门关闭。因此安全阀开启后没有达到完全排放，系统压力仍然很高，所以阀门会再次起跳并重复上述过程，既发生频跳。导致频跳的原因导致接管压降高于3%的原因1、阀门与系统间的连接管内径小于阀门入口管内径。2、存在严重的涡流现象。3、连接管过长而且没有作相应的补偿（使用内径较大的管道）。4、连接管过于复杂（拐弯过多甚至在该管上开口用作它途。在一般情况下安全阀入口处不允许安装其他阀门。）导致频跳的原因B、阀门的调节环位置设置不当。安全阀拥有喷嘴环和导向环。这两个环的位置直接影响安全阀的起跳和回座过程。如果喷嘴环的位置过低或导向环的位置过高，则阀门起跳后介质的作用力无法在阀瓣座和调节环所构成的空间内产生足够的托举力使阀门保持排放状态，从而导致阀门迅速回座。但是系统压力仍然保持较高水平，因此回座后阀门会很快再次起跳。导致频跳的原因C、安全阀的额定排量远远大于所需排量。

由于所选的安全阀的喉径面积远远大于所需，安全阀排放时过大的排量导致压力容器内局部压力下降过快，而系统本身的超压状态没有得到缓解，使安全阀不得不再次起跳频跳的原因阀门拒跳：当系统压力达到安全阀的起跳压力时，阀门不起跳的现象。安全阀工作不正常的因素1、阀门整定压力过高。2、阀门内落入大量杂质从而使阀办座和导套间卡死或摩擦力过大。3、弹簧之间夹入杂物使弹簧无法被正常压缩。4、阀门安装不当，使阀门垂直度超过极限范围（正负两度）从而使阀杆组件在起跳过程中受阻。5、排气管道没有被可靠支撑或由于管道受热膨胀移位从而对阀体产生扭转力，导致阀体内机构发生偏心而卡死。安全阀拒跳的原因阀门不回座或回座比过大：安全阀正常起跳后长时间无法回座，阀门保持排放状态的现象。安全阀工作不正常的因素1、阀门上下调整环的位置设置不当。2、排气管道设计不当造成排气不畅，由于排气管道过小、拐弯过多或被堵塞，使排放的蒸汽无法迅速排出而在排气管和阀体内积累，这时背压会作用在阀门内部机构上并产生抑制阀门关闭的趋势。3、阀门内落入大量杂质从而使阀瓣座和导套之间卡死后摩擦力过大。安全阀不回座或回座比过大的因素：4、弹簧之间夹入杂物从而使弹簧被正常压缩后无法恢复。5、由于对阀门排放时的排放反力计算不足，从而在排放时阀体受力扭曲损坏内部零件导致卡死。6、阀杆螺母（位于阀杆顶端）的定位销脱落。在阀门排放时由于振动使该螺母下滑使阀杆组件回落受阻。安全阀不回座或回座比过大的因素：7、由于弹簧压紧螺栓的锁紧螺母松脱，在阀门排放时由于振动时弹簧压紧螺栓松动上滑导致阀门的设定起跳值不断减小。

8、阀门安装不当，使阀门垂直度超过极限范围（正负两度）从而使阀杆组件在回落过程中受阻。

9、阀门的密封面中有杂质，造成阀门无法正常关闭。

10、锁紧螺母没有锁紧，由于管道震动下环向上运动，上平面高于密封面，阀门回座时无法密封安全阀不回座或回座比过大的因素：谢谢观看癌基因与抑癌基因oncogene&tumorsuppressorgene24135基因突变概述.癌基因和抗癌基因的概念.癌基因的分类.癌基因产物的作用.癌基因激活的机理主要内容疾病：

——是人体某一层面或各层面形态和功能（包括其物质基础——代谢）的异常，归根结底是某些特定蛋白质结构或功能的变异，而这些蛋白质又是细胞核中相应基因借助细胞受体和细胞中信号转导分子接收信号后作出应答（表达）的产物。TranscriptionTranslationReplicationDNARNAProtein中心法规Whatisgene?基因：

—是遗传信息的载体

—是一段特定的DNA序列（片段）

—是编码RNA或蛋白质的一段DNA片段

—是由编码序列和调控序列组成的一段DNA片段基因主宰生物体的命运：微效基因的变异——生物体对生存环境的敏感度变化关键关键基因的变异——生物体疾病——死亡所以才有：“人类所有疾病均可视为基因病”之说注：如果外伤如烧伤、骨折等也算疾病的话，外伤应该无法归入基因病的行列。Genopathy问：两个不相干的人，如果他们患得同一疾病，致病基因是否相同？再问：同卵双生的孪生兄弟，他们患病的机会是否一样，命运是否相同？┯┯┯┯

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┷┷┷┷增添缺失替换DNA分子(复制)中发生碱基对的______、______

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，而引起的

的改变。替换增添缺失基因结构基因变异的概念：英语句子中的一个字母的改变，可能导致句子的意思发生怎样的变化？可能导致句子的意思不变、变化不大或完全改变THECATSATONTHEMATTHECATSITONTHEMATTHEHATSATONTHEMATTHECATONTHEMAT同理：替换、增添、缺失碱基对，可能会使性状不变、变化不大或完全改变。基因的结构改变,一定会引起性状的改变??原句：1.基因多态性与致病突变基因变异与疾病的关系2.单基因病、多基因病3.疾病易感基因

基因多态性polymorphism是指DNA序列在群体中的变异性（差异性）在人群中的发生概率>1%（SNP&CNP)<1%的变异概率叫做突变基因多态性特定的基因多态性与疾病相关时，可用致病突变加以描述SNP:散在单个碱基的不同，单个碱基的缺失、插入和置换。

CNP:DNA片段拷贝数变异，包括缺失、插入和重复等。同义突变、错义突变、无义突变、移码突变

致病突变生殖细胞基因突变将突变的遗传信息传给下一代(代代相传),即遗传性疾病。体细胞基因突变局部形成突变细胞群（肿瘤）。受精卵分裂基因突变的原因物理因素化学因素生物因素基因突变的原因（诱发因素）紫外线、辐射等碱基类似物5BU/叠氮胸苷等病毒和某些细菌等自发突变DNA复制过程中碱基配对出现误差。UV使相邻的胸腺嘧啶产生胸腺嘧啶二聚体,DNA复制时二聚体对应链空缺，碱基随机添补发生突变。胸腺嘧啶二聚体胸腺嘧啶胸腺嘧啶紫外线诱变物理诱变(physicalinduction)

5溴尿嘧啶(5BU)与T类似，多为酮式构型。间期细胞用酮式5BU处理，5BU能插入DNA取代T与A配对；插入DNA后异构成烯醇式5BU与G配对。两次DNA复制后,使A/T转换成G/C，发生碱基转换,产生基因突变。化学诱变(chemicalinduction)碱基类似物(baseanalogues)诱变AT5-BUA5-BUAAT5-BU5-BU(烯醇式)

(酮式)GGC1.生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料,能使生物的性状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一。2.致病突变是导致人类遗传病的病变基础。基因突变的意义概述：肿瘤细胞恶性增殖特性（一）肿瘤细胞失去了生长调节的反馈抑制正常细胞受损,一旦恢复原状，细胞就会停止增殖，但是肿瘤细胞不受这一反馈机制抑制。（二）肿瘤细胞失去了细胞分裂的接触抑制。正常细胞体外培养，相邻细胞相接触，长在一起，细胞就会停止增殖，而肿瘤细胞生长满培养皿后，细胞可以重叠起生长。（三）肿瘤细胞表现出比正常细胞更低的营养要求。（四）肿瘤细胞生长有一种自分泌作用，自己分泌生长需要的生长因子和调控信号,促进自身的恶性增殖。Whatisoncogene?癌基因——是基因组内正常存在的基因，其编码产物通常作为正调控信号，促进细胞的增殖和生长。癌基因的突变或表达异常是细胞恶性转化（癌变）的重要原因。——凡是能编码生长因子、生长因子受体、细胞内信号转导分子以及与生长有关的转录调节因子等的基因。如何发现癌基因的呢?11910年，洛克菲勒研究院一个年轻的研究员Rous发现，鸡肉瘤细胞裂解物在通过除菌滤器以后，注射到正常鸡体内，可以引起肉瘤，首次提出鸡肉瘤可能是由病毒引起的。0.2m孔径细菌过不去但病毒可以通过从病毒癌基因到细胞原癌基因的研究历程：Roussarcomavirus,RSVthefirstcancer-causingretrovirus1958年，Stewart和Eddy分离出一种病毒，注射到小鼠体内可以引起肝脏、肾脏、乳腺、胸腺、肾上腺等多种组织器官的肿瘤，因而把这种病毒称为多瘤病毒。50年代末、60年代初，癌病毒研究成了一个极具想像力的研究领域，主流科学家开始进入癌病毒研究领域polyomavirus这期间，Temin发现RSV有不同亚型，且引起细胞恶变程度不同，推测RNA病毒将其遗传信息传递给了正常细胞的DNA。这与Crick提出的中心法则是相违背的让事实屈从于理论还是坚持基于实验的结果？VSTemin发现逆转录酶，1975年获诺贝尔奖TeminCrickTemin的实验设计：实验设计简单而巧妙：将合成DNA所需的“原料”，即A、T、C、G四种脱氧核苷酸，与破坏了外壳的RSV一起在体外40℃的条件下温育一段时间结果在试管里获得了一种新合成的大分子，它不能被RNA酶破坏，但却可以被DNA酶所分解，证明这种新合成的大分子是DNA用RNA酶预先破坏RSV的RNA，再重复上述的试验，则不能获得这种大分子，说明这个DNA大分子是以RSV的RNA为模板合成的1969年，一个日本学者里子水谷来到Temin的实验室，这是一个非常擅长实验的年轻科学家。按Temin的设想，他们开始寻找RSV中存在“逆转录酶”的证据DNA

RNA

ProteinTranscriptionTranslationReplicationReplicationRe-Transcription修正中心法规据说，1975年Temin因发现逆转录酶而获诺贝尔奖时，Bishop懊恼不已，因为早在1969年他就认为Temin的RNADNA的“前病毒理论”有可能是正确的，并且也进行了一些实验，但不久由于资深同事的规劝而放弃了这方面的努力。但Bishop马上意识到：逆转录酶的发现为逆转录病毒致癌的研究提供了一条新途径。一个RSV，三个诺贝尔奖！！！1989年，UCSF的Bishop和Varmus根据逆转录病毒的复制机制发现了细胞癌基因，并获诺贝尔奖。Cellularoncogene启示：Perutz说:“科学创造如同艺术创造一样，都不可能通过精心组织而产生”Bishop说:“许多人引以为豪的是一天工作16小时，工作安排要以分秒计……可是工作狂是思考的大敌，而思考则是科学发现的关键”Perutzsharedthe1962NobelPrizeforChemistrywithJohnKendrew,fortheirstudiesofthestructuresofhemoglobinandglobularproteins科学的本质和艺术一样，都需要直觉和想像力请给自己一些思考的时间吧！癌基因的分类目前对癌基因尚无统一分类的方法，一般有下面3种分类方法：一、按结构特点分（6）类（一）src癌基因家族（二）ras癌基因家族（三）sis癌基因家族（四）myc癌基因家族（五）myb癌基因家族（六）其它：如fos，erb－A等。三、按细胞增殖调控蛋白特性分成（4）类（一）生长因子（二）受体类（三）细胞内信号转换器（四）细胞核因子二、按产物功能分（8）类（一）生长因子类（二）酪氨酸蛋白激酶（三）膜相关G蛋白（四）受体，无蛋白激酶活性（五）胞质丝氨酸-苏氨酸蛋白激酶（六）胞质调控因子（七）核反式调控因子（八）其它:db1、bcl－2癌基因产物参与信号转导

胞外信号作用于膜表面受体→胞内信使物质的生成便意味着胞外信号跨膜传递的完成。胞内信使至少有：cAMP（环磷酸腺苷）IP3（三磷酸肌醇）PG（前列腺素）cGMP（环磷酸鸟苷）DG（二酰基甘油）Ca2＋（钙离子）CAM（钙调素）主要机制是通过蛋白激酶活化引起底物蛋白一连串磷酸化的生物信号反应过程,跨膜机制涉及到：（一）质膜上cAMP信使系统（二）质膜上肌醇脂质系统这两个系统都是由受体鸟苷酸调节蛋白（GTP-regulatoryprotein，G蛋白）和效应酶（腺苷酸环化酶磷脂酶等）组成，有相似的信号转导过程：即受体活化后引起GTP与不同G蛋白结合活化和抑制效应酶从而影响胞内信使产生而发生不同的调控效应。（三）受体操纵的离子通道系统（四）受体酪氨酸蛋白激酶的转导

（一）获得性基因病

(acquiredgeneticdisease)例如：病毒感染激活原癌基因癌基因活化的机制

（二）染色体易位和重排使无活性的原癌基因转位至强启动子或增强子附近而被活化。与基因脆性位点相关。（三）基因扩增（四）点突变三、癌基因的产物与功能（一）癌基因产物作用的一般特点1.目前发现c-onc均为结构基因.2.癌基因产物可分布在膜质核也可分泌至胞外.（二）癌基因产物分类1.细胞外生长因子：TGF-b2.跨膜生长因子受体:MAPK3.细胞内信号转导分子:Gprotein/Ras4.核内转录因子

（三）癌基因产物的协同作用实验证明，用ras或myc分别转染细胞，可使细胞长期增殖，但不能转化成癌细胞，在裸鼠体内也不能形成肿瘤。但用ras+myc同时转染细胞，则使细胞转化成癌细胞。说明：致癌至少需要2种或以上的onc协同作用，2种onc在2条通路上发挥作用，由于细胞增殖调控是多因子，多阶段影响的结果。而影响增殖分化的onc达几十种之多，所以大多数人认为：癌发生是多阶段多步骤的。Whatistumorsuppressorgene?肿瘤抑制基因（抗癌基因、抑癌基因）——是调节细胞正常生长和增殖的基因。当这些基因不能表达，或其产物失去活性时，细胞就会异常生长和增殖，最终导致细胞癌变。反之，若导入或激活它则可抑制细胞的恶性表型。——癌基因与抑癌基因相互制约，维持细胞增殖正负调节信号的相对稳定。影响1岁的儿童“二次打击”学说两个等位基因同时突变视网膜母细胞瘤（Retinoblastoma）RB基因变异(13号染色体)

(1)脱磷酸化Rb蛋白（活性）与转录因子E2F结合，抑制基因的转录活性(2)磷酸化Rb蛋白（失活）与E2F解离，释放E2F(3)E2F启动基因转录(4)细胞进入增生阶段(G1S)因此，Rb蛋白在控制细胞生长方面发挥重要作用一旦Rb基因突变可使细胞进入过度增生状态RB基因的功能等位基因(allele)例如：花颜色基因位于一对同源染色体的同一位置上、控制相对性状的两个的基因叫等位基因(allele)一对相同的等位基因称纯合等位基因

一对不同的等位基因称杂合等位基因

显性基因隐性基因完全显性不完全显性共显性问：女性的两条X染色体基因应如何表达？拓展知识：X染色体基因中，有65%完全处于“休眠”状态，20%仅在部分女性身上“休眠”，15%则完全逃离“休眠”状态一旦其中一条X染色体被损坏，还可以由另一条X染色体来纠正男性却只有一条X染色体，一旦它遭到破坏，男性就会患上血友病、色盲以及肌肉萎缩症等各种遗传病以前人们一直认为，在女性的两条X染色体中，有一条染色体是完全不起作用或是处于“休眠”状态的在Y染色体中，目前仍在“工作”的基因只剩下不到100个X染色体中“工作”的基因>1000个有一个这样的故事：20年前一次意外事故，三个工人遭受钴60（Co60)放射性核素的照射结果：一名工人不久死亡一名工人几年后死于白血病最后一名工人20年后患糖尿病就诊你知道医生在为病人检查时发现了什么吗？锁骨骨折肋骨串珠样X光片发现广泛性骨质缺损骨髓检查——浆细胞比例为30%左右（正常为0.6-1.3%）(多发性骨髓瘤）因此，多基因病涉及遗传因素和环境因素物理因素化学因素生物因素自发因素2.多基因病(polygenicdisease)：性状或疾病的遗传方式取决于两个以上微效基因的累加作用，同时还受环境因素的影响，因此这类性状也称为复杂性状或复杂疾病（complexdisease）也叫：“复杂性状疾病”近视(myopia)高血压(hypertension)糖尿病(diabetes)精神分裂症(schizophrenia)哮喘(asthma)肿瘤或癌

(tumororcancer)多基因病的遗传要点数量性状的遗传基础是两对以上基因。这些基因之间没有显,隐性的区别,而是共显性。每个基因对表型的影响很小,称为微效基因。微效基因具有累加效应,即一个基因对表型作用很小,但若干个基因共同作用,可对表型产生明显影响。不仅遗传因素起作用,环境因素具有明显作用。例如：结肠癌（Coloncancer)相关基因：NGX6，SOX7，ITGB1，HSPA9B，MAPK8，PAG，

RANGAP1，SRC和CDC2等。相关信号通路：ras/MEK/ERK，JNK，Rb/E2F，PI3K/AKT及受体相互作用相关通路，免疫反应相关通路以及细胞黏附相关通路等。①早期原发癌生长②肿瘤血管形成③肿瘤细胞脱落并侵入基质④进入脉管系统⑤癌栓形成⑥继发组织器官定位生长⑦转移癌继续扩散例如：糖尿病(diabetes)依赖胰岛素型糖尿病在位于第6号染色体上可能包含至少一个对I型糖尿病敏感的基因在人类基因组中，大约10个位点现在被发现似乎对I型糖尿病敏感其中：1)11号染色体位点IDDM2上的基因

2)葡萄糖激酶基因高血压(hypertension)目前最受关注的是ATP2B1基因编码一种膜蛋白，具有钙泵特性能将高浓度细胞内钙泵出细胞外。精神神经性疾病精神分裂症基因表达改变/诱导增强家族史家暴基因本质：基因组变异惊吓—？—基因突变——精神病多基因病的遗传：易患性(liability)易感性(susceptibility)发病阈值(threshold)易患性(liability)——在多基因病发生中，遗传因素和环境因素共同作用决定一个个体患某种遗传病的可能性。possibility遗传因素(hereditaryfactors)环境因素(environmentalfactor)易感性(susceptibility)——特指由遗传因素决定的患病风险，仅代表个体所含有的遗传因素，易感性完全由基因决定。——在一定的环境条件下，易感性高低可代表易患性高低。riskwithdisease发病阈值(threshold)——当一个个体易患性高到一定限度就可能发病——这种由易患性所导致的多基因病发病最低限度称为发病阈值minimum例如：三核苷酸拷贝数变异CGG(精氨酸)重复：——重复5-54次，正常——重复6-230次，携带者（敏感体质）——重复230-4000次，发病

如：脆性X染色体综合征智力低下患者细胞在缺乏胸腺嘧啶或叶酸的环境中培养时往往出现X-染色体发生断裂男性发病1/1200-2500，女性发病1/1650-5000FragileXsyndrome阈值效应举例：长脸，耳外凸智力低下语言障碍对外界反应迟钝Copynumbervariation问：为什么是三核苷酸重复而不是4、5个？提示：三核苷酸处于阅读框架内，不容易破坏原有基因的开放阅读框架(ORF)4、5个核苷酸不在ORF内，变化容易对原有基因造成很大的影响，一般不容易积累保留癌蛋白抗原癌基因抑癌基因P53蛋白积聚，细胞周期变化P53等位基因丢失、点突变肿瘤形成肿瘤促进因子细胞表型变化相关基因作用P53基因阻滞细胞周期：G1和G2/M期

促进细胞调亡：bax/bcl2

维持基因组稳定：核酸内切酶活性

抑制肿瘤血管生成：Smad4P53基因可否用于治疗癌症？P53基因功能基因治疗：是指以改变人类遗传物质为基础的生物医学治疗。通过将人的正常基因或有治疗作用的DNA导入人体靶细胞，去纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用。抑癌基因P53载体P53基因治疗第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的