六年级上册数学一课一练2分数乘法苏教版含

六年级上册数学一课一练-2.分数乘法一、单项选择题1.( )A.2.A.

（）

B.

B.

C.

C.

D.D.3.（）4.（）A.B.C.D.5.下边四个算式上当算结果最小的是（）。A.B.C.×=（）A.B.C.D.二、判断题7.一个数（0除外）乘分数，积比这个数小。8.甲数的必定比乙数的小。9.a是

b的

，b就是

a的

1

倍。10.（1）0.1与0.100的大小相等，它们的计数单位也同样。（2）依据“甲数相当于乙数的”，能够获得“甲数×（3）三个连续自然数的和必定是3的倍数。（4）将一根钢管锯成5段需要12分钟，那么要锯成

=乙数”。10段需要24分钟。（5）小丽的妈妈在银行存了5万元三年期的教育积蓄(不缴利息税)，年利率3.24％。到期后能拿到利息1620元。三、填空题11.直接写出得数（1）________（2）=________（3）=________12.和同桌比一比，看谁算得又对又快．1）×=________2）×=________3）×=________“求一个数比另一个数多（少）几分之几”的问题时，能够先从重点句中找出________。直接写出得数．0.75÷0.5=7.25+2.75=9.8÷98=0.125×29×8=﹣=5÷=×=1﹣÷2=15.＋＋＋＝________×＝________16.小强一分钟能做30道口算，小军一分钟能做的题数是小强的，他们一分钟一共能做（________）道题。四、计算题17.×4418.计算下边各题。20×××18×五、解答题19.桃子和李子分别要种多大面积？六、综合题20.涂一涂，填一填．1）3个是________．2）2个是________．七、应用题21.小明拿了一些钱去买水果，若用所有的钱买苹果，能够买30千克，若买梨能买15千克，此刻他买了苹果、香蕉和梨各5千克，正好用去总钱数的，剩下的钱都买成香蕉，还可以买多少千克？答案分析部分一、单项选择题1.【答案】C【分析】【解答】故答案为：C【剖析】分数乘分数，用分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的要先约分再乘.2.【答案】B【分析】【解答】故答案为：B【剖析】分数乘分数，用分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的要先约分再乘.3.【答案】D【分析】【解答】×6=4故答案为：D【剖析】分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，分母与整数能约分的要先约分再乘.4.【答案】A【分析】【解答】故答案为：A【剖析】分数乘分数，用分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的要先约分再乘.5.【答案】B【分析】×=，×=，×=，可知A大于B，再看B和C，又由于=，=，即B小于C，因此选B。6.【答案】B【分析】【解答】0.25×=×=故答案为：B【剖析】小数乘分数，先把小数化为分数，用分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的要先约分再乘.二、判断题7.【答案】错误【分析】【解答】一个数（0除外）乘分数，积可能比这个数小，也可能等于或大于这个数，原题说法错误.故答案为：错误.【剖析】由于“一个数”能够大于1、等于1或小于1，而且：一个非0数乘小于非0数乘大于1的数积大于这个数；一个非0数乘1积等于这个数，据此判断8.【答案】错误

1的数积小于这个数；一个.【分析】【解答】由于＜，比如：当甲=乙=12时，甲×＜乙×，则

12×＜12×

，当甲=20，乙=9时，甲×＞乙×，20×＞9×，当甲、乙都为0时，甲×=乙×，因此本题没法确立，原题说法是错误的.故答案为：错误.【剖析】依据题意可知，由于甲乙两数是不确立的，则它们的几分之几也不是确立的，所以能够用举例的方法来判断.9.【答案】正确【分析】【解答】

a是

b的

，能够表示为因此可得因此因此因此，原答案正确。【剖析】本题观察了分数的乘法运算，本题能够培育学生的逆向思想。10.【答案】（1）0（2）0（3）1（4）0（5）0【分析】【解答】解：(1)0.1=0.100，0.1的计数单位是0.1，0.100的计数单位是0.001，计数单位不一样，原题说法错误；(2)以乙数为单位“1，”甲数=乙数×，原题列式错误；(3)比如：2+3+4=9，三个连续自然数的和是3的倍数，原题说法正确；(4)12÷(5-1)=3(分钟)，(10-1)×3=27(分钟)，原题计算错误；(5)50000×3.24%×3=4860(元)，原题计算错误.故答案为：错误；错误；正确；错误；错误【剖析】(1)小数的末端添上0或许去掉0，小数的大小不变，计数单位会变化；(2)先确立单位“1的”量，再依据分数乘法的意义列数目关系；(3)能够采纳举例子的方法判断；(4)锯成5段需要锯4次，锯成10段需要锯9次，先计算锯一次的时间；(5)利息=本金×利率×存期，依据公式计算.三、填空题11.【答案】（1）142）3）0【分析】【解答】（1）×18=14；2）×=；3）0×=0故答案为：（1）14；（2）；（3）0.【剖析】0乘任何数都得0，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，结果能约分的要约分化简，据此解答.12.【答案】（1）（2）（3）【分析】【解答】(1)；(2)；(3)故答案为：；；【剖析】分数乘分数，用分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，注意能约分的要先约分再乘.13.【答案】单位“1”【分析】【解答】解：“求一个数比另一个数多(少)几分之几”的问题时，能够先从重点句中找出单位“1。”故答案为：单位“1【”剖析】找出单位“1的”量是解答分数乘除法应用题的重点，而后才能依据分数乘除法的意义解决问题。14.【答案】1.5|10|0.1|29||7||【分析】【解答】解：0.75÷0.5=1.57.25+2.75=109.8÷×29×8=29=﹣=5÷=71﹣÷2=【剖析】依据小数四则运算的法例和分数四则运算的法例求解；0.125×29×8运用乘法互换律简算．本题观察了简单的计算，仔细剖析式中数据，依据运算法例和运算定律迅速正确得出答案．15.【答案】；4；【分析】【解答】＋＋＋＝×4＝＝【剖析】据乘法的意义求解。16.【答案】54【分析】小军一分钟做的题数是30×=24（道），两人一分钟一共做30＋24=54（道）。四、计算题17.【答案】解：【分析】【剖析】分数乘整数，用分子与整数相乘做分子，分母不变，能约分的要先约分再乘.18.【答案】解：20×＝＝12×＝＝18＝4×＝＝【分析】【剖析】依据分数乘法的计算法例进行计算即可。五、解答题19.【答案】解：30×70＝2100(m2)2100×＝1500(m2)桃子：1500×2＝900(m)李子：1500×＝600(m2)答：桃子要种900平方米，李子要种600平方米。【分析】【剖析】先求出三块地的总面积，总面积-橘子的占地面积=桃子和李子的占地面积总和，再用求出的面积总和×李子（桃子）所占的比率=李子（桃子）的面积，列出关系式，代入对应的数字计算即可。六、综合题20.【答案】（1）解：3×=答：3个是（2）解：2×=答：2个是【分析】【剖析】（1）

表示把长方形看作单位

“1平”均分红

5份，表示此中的一份就是

，因此涂出

3个即可；求几个同样的数的和是多少，用乘法列式计算．（

2）先把长方形看作单位

“1，”均匀分红

9份，涂出此中的2份就是，再涂出此中的2份即可，用乘法列式计算．本题观察了依据分数的意义涂出分数，重点是掌握分数的意义，还观察了分数乘法的计算方法．七、应用题21.【答案】解：（

1-